《西门豹冶邺／褚少孙》教学设计(辽宁省市级优课)语文教案

一、导入：《史记》对于我们来说并不陌生，鲁迅曾评价史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。史记在漫长的流传过程中也有散失，后人也做了增补，期中最具代表性的就是褚少孙（幻灯片），至于褚少孙先生增补进去的文字，历来方家学者褒贬不一，大多以为较之太史公，显得"蔓弱"。不过，也应指出，篇中西门豹治邺县的巫婆官绅骗钱害人一段，叙来有条不紊，栩栩如生，历历如画，它在众多读者心目中留下了难以磨灭的印象。今天我们就一起学习《西门豹治邺》。二、新课给时间通览全文，解决导学案上的字词。1、给下列加点字注音。廷掾（

）

巫妪（

）缯绮縠衣（

）（）（

）

簪笔磬折（

）（

）

2、对照课下注释，翻译课文，指出疑难处交流并掌握重点词句。①解释下列加点词语。为治新缯绮縠衣：

娉取：间居斋戒：为具牛酒饭食：幸来告语之：衣缯单衣：巫妪何久也：弟子趣之：凡投三弟子：不能白事：状河伯留客之久：发民凿十二渠：期令父老子孙思我言：十二渠经绝驰道：②指出特殊句式并翻译其人家有好女者：父老送女河上：人民往观者三二千人：其巫，老女子也：③找出文中通假字④翻译句子豹往到邺，会长老，问之民所疾苦。巫行视小家女好者

为治斋宫河上，张缇降帷，女居其中。是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。西门豹簪笔磬折，向河立待良久

状河伯留客之久，若皆罢去归矣

民可以乐成，不可与虑始今父老子弟虽患苦我，然百岁后期令父老子孙思我言。问题探究本文的故事很简单，就讲了两件事情，概括一下：一件是破除迷信，一件是兴修水利。那么我们来思考一下1、通过全文的理解，赏析西门豹这一人物形象？（善于调查，有勇有谋，敢作敢为与民作主，为民除害，手段强硬）2、西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉呢？（这是因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目，西门豹这样做目的是为了使广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育，从迷雾中觉悟过来。所以西门豹将计就计，也若有其事似的参加河伯娶媳妇的仪式。就这样，西门豹用看河伯娶媳妇的办法使老百姓明白了巫婆和官绅都是骗钱害人的，惩治了危害老百姓的巫婆和官绅。从此“漳河也没有发大水”，说明给河伯娶媳妇与漳河发大水没有关系。用事实教育了那些被巫婆、官绅愚弄的老百姓，破除了迷信。）3、古书上说:"子产治理郑国，百姓不能欺骗他;子贱治理单父，百姓不忍心欺骗他;西门豹治理邺县，百姓不敢欺骗他。谈谈对于“不敢欺”的理解。《索引》评及西门豹治邺事时说:"豹以威化御俗，故人不敢欺。"4、西门豹被列在滑稽列传中，出自《史记》卷一百二十六，列传第六十六。这是专记滑稽人物的类传。滑稽是言辞流利，正言若反，思维敏捷，没有阻难之意。后世用作诙谐幽默之意。《太史公自序》曰:"不流世俗，不争势利，上下无所凝滞，人莫之害，以道之用。作《滑稽列传》"。此篇的主旨是颂扬淳于髡、优孟、优旃一类滑稽人物"不流世俗，不争势利"的可贵精神，及其"谈言微中，亦可以解纷"的非凡讽谏才能。他们出身虽然微贱，但却机智聪敏，能言多辩，善于缘理设喻，察情取譬，借事托讽，因而其言其行起到了与"六艺于治一也"的重要作用。导学案淳于髡的故事，比较一下，西门豹列在滑稽列传里，你认为合适吗？后世评论：HYPERLINK"/doc/3879207