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文档简介

青年教师培养计划们将堂教学为主阵地，努力提高青道德,现代教育理论研究,教育思想与学科教学艺术研究.课程与教师角色转变,新课程与学生学习方式转变.3,课堂教学设计:教学设计的基本原理,教学策略的设计.信息技术:计算机应用,现代教育技术理论与,学科教改课题研究与实践,科研课题立项,研究,结题与成果鉴定.训(自学研修)相结合，专题培训与研讨活动相结合，采用听、由学校领导主持的“青蓝工教师基本行“青蓝工程”布置的相中上一节以上汇报课或展同时观摩指导教师或其他完成一篇以上的高质(6)学校对“青蓝”工作随时进行跟踪调查的检查。(7)青年教师在学期结束时应上交总结性的小结及相关资料到(1)认认真真抓好“青蓝”教研活动。(2)踏踏实实组织好“师徒结对子”活动。纳入“青蓝工程”认真备课，倡导“集体备课、资源共、共享的新型备课方式，徒弟、板书设计及课后反少听两次有听课记录备查。同时在听课之余书，每周阅读两篇教学类或班级管理类文勤于动笔记录教育的故事，积累自己的教学感受；定或随机进行听课、评课、备课、反思、业务学等方面的检查抽查，期末将对这些方面进行的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作(如：指导备课、上课、课后反思、每周检查教案签字等)。求，尽力帮助他们4、加强青年教师队伍中班主任的培训工作指导者，当好学校实施教育，教学工作计划的得力助手，还需要对他们进行进一步的培训。带领他们学习各项班主任工作法规，参加“青蓝工程”统一组织的班主任培训班，定期学习，记好读书笔记和心得，请校内的优秀班主任做具体工作实践中的指导教师，以便?月月份工作安排2、青年教师完成“自我成长规划”2、拜师活动(师徒结队)按照青教规划中的人员结成师徒“

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