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文档简介

怎样帮助学生克服英语阅读障碍资丘中学田云秀我在一线初中英语的教学中，已经走完了十九个春秋了。我所在服阅读障碍呢？家B．S．布卢姆说过，“学校学习中的许多个别差异是人为的、偶突出的成绩。二、根据学生的个性差异，因材施教。在坚信每个学生都是可在目前这种状况下，这个问题尤其显得重要。“教师有权威性，学作用。操练教学重点；另一方面，尽量将瞬时记忆转变成长期记忆，将机械记忆转变为理解记忆，将有意识记忆与无意识记忆有机地结合起力训练和课外阅读则是最好的措施，最有效的方法。总之，运用心理学和教育心理学基本原理，在外语教学中教师必须使教学双方、师生双方在心理上和谐一致，围绕培养学生兴趣和能力来进行教学方法改革，把教学与教育紧密结合为一体。只有学生克服阅读障碍，打好坚实的英语学习基础。

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