的班级活动方案集锦6篇

的班级活动方案集锦6篇班级活动方案篇1

一、活动背景

圆月是家庭团结的象征；望月是思念家乡的象征。中秋节，多少游子踏上归途，只为回家探望生养自己的父母；多少父母倚门遥望，只为等到心心念念的儿女。对于许多人来说，中秋是欢乐的，是美好的，而对于远在外地求的我们来说，却是很伤感的。看着大街小巷处处洋溢着团聚的气氛，我们13数本1班就想组织一起过中秋，以此来慰藉不能回家的辛酸，同时也增同学们的友情，为在校的本班同学打造一个“家〞。

二、活动主题

相亲相爱一家人

三、活动目的

让同学们充分理解我国中秋节各种各样的风俗习惯，增加学生在校的学习兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以的及所承载的中国所独有的文化内涵，体会到班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应相互关怀，相互帮助；增添同学之间的感情，增添班级凝聚力。同时通过这次活动，使本班同学真正了解节日文化内涵，了解中国传统文化，认识到传统文化的重要性。

四、活动时间

预备时间：20xx年9月7日至9月8日18点整

举行时间：20xx年9月8日19点30分

五、活动地点

足球场〔雨天改为足球场舞台〕

六、组织机构

主办单位：xx师范学院数学与统计科学学院13数本1班

承办单位：xx师范学院数学与统计科学学院13数本1班

协办单位：xx师范学院数学与统计科学学院分团委学生会

七、活动对象

xx师范学院数学与统计科学学院13数本1班留校大学生

八、活动的开展〔前期预备，正式活动，后期工作〕

〔一〕前期预备

1、诚邀：13数本1班班主任周科老师、助班易永丽学姐、黄召洪学长、主持人；通知全体参与本次活动的成员。

2、收集资料：搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等，并预备好相关问题及答案届时交给主持人；收集相关家长的联系方式和对子女的温馨问候。

3、宣扬工作：做好各方面的通知宣扬工作，并联系好物业部提前接好桌椅。

4、工作支配：

〔1〕现场气氛组：发放荧光棒和许愿瓶，在会场四周带动晚会气氛，并在活动开始时分发食品。

〔2〕后勤组：主要负责中秋节所需物品的购置〔月饼、饮料等〕以及电脑、音响设备的预备。

〔3〕网络组：负责现场的拍摄、掌握电脑、活动结束后照片的上传。

〔4〕现场布置组：负责会场前座位的支配，现场所需桌椅的预备与摆放，横幅的摆设，气球的粘贴。

〔二〕正式活动

1、主持人致开幕词、工作人员分发食品；

2、介绍班主任及两位助班；

3、由陆昭灯、朱王凤及其队员为我们跳开场舞；

4、主持人介绍活动流程；

〔1〕班主任周科老师为我们讲话；

〔2〕助班易永丽学姐和黄召洪学长为我们讲话；

〔3〕班长刘玲玲宣布活动开始；

〔4〕由各宿舍代表为大家表演节目〔202宿舍：歌曲《最初的梦想》；203宿舍：舞蹈《小苹果》；204宿舍：朗诵《致橡树》；206宿舍：手语《感恩的心》；603宿舍：歌曲《父亲》〕；

〔5〕有奖竞猜环节〔由主持人提问，大家抢答，答对者可获得精致礼品一份；答错者要接受惩处，公主抱着班花廖雪光绕场一圈或表演一个节目〕；

〔6〕主持人宣读各家长的祝愿及副班长和团干负责分发许愿瓶；

〔7〕班主任和助班带着大家填写心愿；

〔8〕班长收集好许愿瓶并交给助班保管；

〔9〕欢送班主任和两位助班；

〔10〕主持人宣布活动结束；

〔11〕工作人员留下来清扫会场。

5、根据流程进行。

〔三〕后期工作

1、善后会场：支配相关人员清理清扫会场，整理好相关物品归还物业部。

2、工作总结：收集好照片和各种赏月后感等文章〔并将优秀的文章和照片发表在板班群上〕还有各种其他的成果、做一份总结，总结其中的优点和缺点、为今后的活动积累阅历。

九、人员支配

总负责人：周淑英

主持人：林芳玲

现场气氛组：刘玲伶〔组长〕、黄静湖、梁亮、吕燕玲

后勤组：陈建军〔组长〕、廖雪光、樊建平、陆昭灯、刘容、潘远珍、

赵海英、吴东学〔组长〕、冯晓姗、伍东秀、张咪

网络组：窦睿〔组长〕、李海坤、梁宇安、吴胤峰、陆梅菊

布置现场组：卢婧〔组长〕、覃秋琼、周淑英、赖春秀、梁可依、

丘凤凤、朱王凤、罗裕霞

十、留意事项

1、支配明确，分工细致，尤其表达在责任部门肯定要分工明确，落实到人，让每个人明白自己的任务所在，主动参加到活动当中。

2、确定下来的负责人员，在活动现场不要随便更改。

3、假如天气不好，可以把活动场地改为足球场舞台并预备好雨伞与手电筒等应急物品。

4、留意不要购置过期食品，对食品安全要严格把关。

5、对于剪刀和水果刀之类的危急物品要当心使用，防止意外发生。

班级活动方案篇2

小学一年级新生刚刚入校，对周遭环境和人都不是很熟识，再加上他们社交阅历缺乏，因此简单产生孤独感和担心全感，为了增进同学之间的感情，给学生一个相互沟通的机会，以此来方便以后的学习生活，而且小学生刚进学校剧烈渴望有个同伴和自己一同玩耍和学习，于是我们以“做朋友〞为切入点，同时贯穿一系列游戏，展开这次好玩又好玩又有意义的沟通活动。

教育目标：

让小学生对新入的班集体有个整体的认识

通过一系列活动在他们心中形成一个班级荣誉感和班级归属感

提供一些交朋友的技巧，让他们主动拓展自己的朋友圈

同学之间互相信任相互友爱，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一种“家〞的气氛

实施过程：

第一阶段：地点在室内，时间为一节课，首先：把收集到的学生照片组成一个多媒体相册放映出来让学生对班上成员有个初步的了解

其次：将预先制作好的姓名卡片贴在相应学生的身上，以便其他同学认识你。

第二阶段：地点在户外，时间为一节课，具体活动为游戏，有奖罚制度，赢了的嘉奖红花，输了的要表演节目

具体活动环节：

室内

名字说说看。以五人为组围成一个圈，说自己的名字。方式是第一个说，“我是甲〞接着的一个是“我是甲旁边的乙〞，接着的一个是“我是甲旁边的乙的旁边的丙〞，依次类推。然后再倒过去说。能够精确无误的，可奖红花一朵。时间预定15分钟。

找朋友。15分钟，让同学们自己去找想交的朋友。方式可以是，你觉得这同学你想和他成为朋友，先可以向他介绍你自己。然后，让他介绍自己。最终可以看谁，交的朋友最多。也以红花作为嘉奖。

室外

1、欢乐向前冲，班主任分好组，十人一组。总共两组。两组进行竞赛。竞赛规则是每一次双方派两人捆着脚，一起走到设定的地点。走的长度为5米。看那组赢得次数最多。赢得最多的那组可以嘉奖红花。并且老师在每场竞赛时要记时，选出双方最快的和最慢的两组，再进行竞赛。选出最快的和最慢的。最慢的要两人一起表演节目。唱歌或者其他。最快的可以奖红花。30分钟

2、表彰大会：大家数数看谁的红花最多。然后进行表扬，总结。

班队老师留意事项：班主任事先要支配几独特非常向的同学带动气氛，特殊是找朋友那个环节，需要这些同学去带动那些内向的同学。在欢乐脚环节时，要保持纪律，特殊是保证学生的安全。

活动设计创新点：

找朋友环节，给他们自由沟通。表达以学生为主体，老师为辅的观念。

班级活动方案篇3

在“五一〞国际劳动节到来之际，为了培育学生的动手能力、知道共享、学会理财、珍惜劳动成果、宏扬中华民族美食文化、进步班级凝聚力，我们二五班将在5月4日展开“劳动最荣耀、美食共共享〞活动，号召全班每个孩子在父母的指导、协助下做一份精致的食品，带到学校来与全班同学一起共享。

一、活动主题

“劳动最荣耀，美食共共享〞

二、活动目的`

为了培育孩子们的动手能力、良好的饮食习惯和肯定的社交能力，知道共享、学会理财、珍惜劳动成果、宏扬中华民族美食文化、进步班级凝聚力，我们班将举行了“劳动最荣耀，美食共共享〞为主题的班会活动。

三、活动时间

5月4日〔星期一〕14：45-15:45

四、活动预备

1、每个孩子五一假期时间学习、制作自己想共享的美食，娴熟把握制作方法；并且分割成大小合适便于更多的孩子能买到自己喜爱的美食、公道定价。〔单价掌握在5角-2元范围内〕。〔甜点、菜肴、水果沙拉、果冻都可〕

2、家委会预备美食币的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五张，鼓舞孩子卖掉自己的美食来换取美食币去购置自己喜爱的美食。

3、美食菜单、售价〔小组为单位，每人报给小组长、组长做好统计。〕

4、场地布置及照相、维持秩序〔家委会负责〕

5、餐具预备〔每生自己预备一次性盒子和盘子、牙签〕

6、荣誉证书50张〔家委会负责义务购置〕

五、活动进程

1、主持人公布活动主题

2、美食鉴赏，评杰出香俱全的美食，学生代表先容自己美食的特点和做法。

3、美食品味，评出味美俱全的美食，学生代表先容自己美食的特点和做法。

4、美食共享、互买互卖活动

5、荣誉时刻：评选出“最好色香奖〞、“最好味美奖〞、“最好创意奖〞、“最好销售奖〞、“最好文明奖〞各十名孩子。

6、获奖感言：学生代表

7、主持人公布活动结束

8、整理教室卫生

期望通过此次班级活动的展开，在校内里构成提倡***美食、健康生活、宏扬美食文化的良好气氛，展开文明就餐、文明服务，让孩子养成疼惜就餐环境、勤俭粮食的好习惯，激起学生的创新意识及培育自主动手实践能力。

班级活动方案篇4

小学三年级主题班会活动设计方案集

活动目的：

通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，呈现新时期小学生的道德风采。

活动预备：

前期策划

中期节目排练

后期串联

制作多媒体

活动过程：

一、故事引入，揭示课题：

1、同学讲解并描述《金斧头的故事》。

2、师述：

信任这个故事大家肯定不会生疏。五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子〞，将诚信之人赞为“一诺千金〞。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今日，我们将在这里共同商量“明礼诚信〞这一古老深远有极具现实意义的话题。

3、揭题：

《文明为先，诚信为本》

二、小品表演，蕴涵道理

1、小品《当我在路上捡到??》

2、师述：

其实生活中，我们常常有这样的曲解，似乎只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把

班级活动方案篇5

活动时间：20xx年12月4日〔星期四〕。

活动地点：云南民族大学文化学院800人会议厅。

活动参与班级：13级舞蹈学班、13级工商管理1班、14级旅游管理1班、14级旅游管理2班。

活动背景以及目的：为增进四个班级同学彼此间的沟通、了解，增进同学之间的友情，也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友谊，同学之间的友情，同时丰富了大家的课余生活，培育集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力，调动每个集体成员主动性，形成健康主动的集体言论和良好风气。并通过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事,从中获得学问，开阔视野，增添思索能力。使同学们的智慧和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜爱和别人交往。

活动具体负责人员：各班主要班委。

1.13级舞蹈学班进行物品选购〔考虑到她们班男生只有一个，会场布置交给其他三个班，并且女生较为心细会砍价〕。

2.其他三个班各分出10名同学进行会场布置。

3.摄影拍照人员〔摄影人员由老师负责，拍照由各班自行拍照〕。

4.音响设备负责人员由14级旅二班去借，也可以就用学校里的〔旅二班有同学与学校乐队人员较为熟识〕。

5.现场秩序维护人员由各班派出二名，主要工作是管好自己班级以及其他班级同学在会场上的秩序。

6.食品发放人员由各班生活委员负责。

7.活动结束后场地卫生清扫各班派出十人。

活动形式：以班级、小组、个人为单位，开展节目展示、趣味游戏的班级联谊活动。

活动场地布置：呈口袋型布局

活动内容概述：以增进各班级之间的友情，增添班级凝聚力、荣誉感为中心思想，开展以活跃同学之间的气氛，呈现自我为主题的班级联谊活动。

活动前期预备及其留意事项：

1.做好活动策划书，经费预算。

2.确定各项人选：①主持人②物品选购人员〔食物、塑料口袋、道具、气球、彩带、塑料袋〕③海报制作负责人员④摄影拍照人员〔摄影人员由老师负责，拍照由各班自行拍照〕⑤音响设备负责人员⑥现场秩序维护人员⑦食品发放人员⑧会场布置人员⑨活动场地卫生清扫人员支配。

3.物品选购需保存好各项物品购置的票据，如有遗失，就负责选购物品人员赔偿。

4.各班在班内进行联谊活动宣扬通知。

5.各班节目排练，预备相关歌曲和视频。

6.物品选购、设备预备。

7.活动场地申请。

活动过程：

1.各班级主要负责人先行进行场地的布置、音响调试、座位序号排列、食物发放。

2.各班参与人员入场，并根据序号入座。

3.主持人致活动开幕词,介绍嘉宾，活动开始。

4.根据排列的顺序进行节目的表演以及游戏的开展。

节目顺序：

1.《SM》旅1

2.《FEELLIKEHOME》(工管班)

3.《笑忘歌》〔旅2〕

4.七月火把节〔工管班

5.傣族独舞〔舞蹈班

6.映山红独唱〔舞蹈班〕

7.老男孩〔旅1〕

8.《彝歌清唱》〔旅2〕

9.小苹果互动群舞〔舞蹈班〕

游戏：

游戏奖品到食物领取处领取〔位置大致在靠门处〕。

1.脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，

奖品游戏规则：1.平均每组有两到三个问题。2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。3.回答错误的谜题可以再度作答。4.每组答对问题，主持人发放奖品。〔最少三组〕

2.心心相印，我来比你来猜〔动脑动手合作型节目〕

道具：纸和笔、预备一些能够用手语表达的动物，人物，成语人数：每班各派一组，两人一组,共四组，一次上来两组，每组有一分钟的时限，比谁猜得多，获胜组进复赛并决胜处最终获得者。

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜想者),然后由场外一人举牌给观众以及表演者看，让表演动做给猜想者,猜到的最多为获胜.〔留意：动可以用语言来解释，但不能说出动作中的字〕。需要裁判数名，现场自愿报名，或者由各班班委来评定对方组。〔注：成语还有举牌人由13工管一班预备〕

3.合力吹气球〔动手合作节目〕目的：沟通协作能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人

道具：主持人预备每组各六张签，上写：嘴巴；手〔二张〕；屁股；脚〔二张〕汽球〔每组一个〕游戏规则：1.分两组，但每组必需要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起〔抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球〕；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

〔最少三组〕

4.抢椅子

步骤：台上置六张个人凳子，邀请七个人上来，放DISCO音乐，七个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，六个人续前动作，当音乐骤停时抢坐五张椅子，未坐到者淘汰；最终两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。先倍淘汰的三人表演节目，一起也可以单独。其他四人嘉奖奖品。

5.一只青蛙〔此节目为备选，时间充裕我们就进行，时间不够我们就取消〕

步骤：参加者围成一圈，面朝中央。主持人念“一〞，顺时针下一位念“只〞，再“青〞再“蛙〞再“跳〞再“进〞再“水〞再“中〞再“扑通〞；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通〞??依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

班级活动方案篇6

一、活动目的

在新年到来之际，以“收获欢乐，祝愿20xx〞为主题，通过活动，使学生感受新年的欢乐气氛，放飞心情，展望美妙的将来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝愿，给朋友送去真诚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间：20xx年12月31日下午1：30

三、活动地点：五(2)班教室

四、参与人员：五(2)班老师、全体同学

五、活动预备：

1.每位家庭提供一点装饰材料，布置教室，表达节日气氛。

2.小主持人做好预备()。

3.学生预备节目

个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵……形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

4.