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文档简介

一、复习导入┐同学们看到这样的图形会想到什么呢？可以把梯形转化为以前学过的图形。比较转化前后图形的关系。..................┐二、探索新知

思考：1.平行四边形的底与梯形的底有什么关系？（平行四边形的底等于梯形的

）

2.平行四边形的高与梯形的高有何关系？

（平行四边形的高

梯形的高。）

上底与下底的和

等于二、探索新知

平行四边形的面积=底×高梯形的面积=（

）×高

上底+下底÷2二、探索新知

平行四边形的面积=底×高

梯形的面积=（）×（）上底+下底高÷2二、探索新知.......................梯形的面积=上底×高÷2+下底×高÷2=（上底+下底）×高÷2┐二、探索新知还有其它办法求出梯形的面积吗？......................

梯形的面积=平行四边形的面积+

三角形的面积

=上底×高+（下底－上底）×高÷2=（上底+下底）×高÷2

S=(a+b

）×h÷2abh┐┐二、探索新知S=（a+b）×

h÷2

=（20+80）×40÷2=100×40÷2=4000÷2

=2000（㎡）..................┐你会算？三、巩固练习4cm8cm(8+4)×3÷2(6+10)×6÷2=12×3÷2=36÷2=18(平方厘米）=16×6÷2=96÷2=48（平方分米）3

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