文明风采竞赛总结700字

20xx年文明风采竞赛总结700字

20xx年文明风采竞赛总结温县职业技术教育中心为充分展示中职学生文明风采，提高中职学生综合素质，促进中职学生全面发展，我校积极组织学生参加全省第七届中等职业学校“文明风采”竞赛活动。本次活动在我校开展得有声有色。一、领导重视，组织机构健全。本次竞赛活动得到我校领导的高度重视。接到活动通知后，学校及时成立了组织机构，由王晓华校长为组长，范天宝校长为副组长，并成立了教务处和各部共同协作的活动协调机制，由教务处为主负责具体实施，并抽调多名专业能力强的指导老师协助学生处开展活动。二、宣传发动，活动形式多样学校制定了切实可行的活动方案，为落实“重在参与”和“重结果、更重过程”的德育实践活动要求，通过“人人参与、班班比赛、学校选拔”的形式，采取增强学生、教师参加竞赛积极性的具体措施，提高“文明风采”竞赛活动的参与普及率和广泛性。三、分工协作，工作任务明确本次竞赛由教务处组织实施，将学生参赛作品按照省赛要求汇总上报，经学校选拔作品参加复赛。竞赛活动内容分征文类、设计类、FLASH动漫类、展示类五个方面。由学校教务处统一部署，做好宣传发动；召开各部大会，下发活动通知，推动活动开展；教务处召开班主任会议，传达竞赛精神。班主任组织学生全员参与，并为学生活动开展提供时空平台；召开语文、计算机、美术、礼仪教师大会，做好项目培训，认真指导学生参赛。抽调教师按学生处计划有序开展活动，做好作品评选和结果展示。四、积极参与，活动效果明显。竞赛主题渗透于教育、教学和校园文化建设之中，形成富有职教特色的德育整体合力和生动活泼的德育氛围。宣传发动，全面参与，师生热情高涨。专业教师对学生进行了多次指导，入围选手借用休息时间进行强化训练。培训中，教师教育教学能力提高，学生技能得到提升，师生感情更加融洽。经过层层挑选，推出9件作品参赛，征文类5篇；设计类4篇。本次竞赛活动丰富了我校德育实践活动，展示了我校中职学生的风采，增强了学生的职业自信心，促进了我校校园文化繁荣。

第二篇：xx年棋类竞赛总结1000字棋类竞赛总结经过三个下午的时间，我们的棋类竞赛结束了，通过这次活动可以说学生有了很大的收获和进步，在方案下发之后各个班级都能够认真准备认真操练，有许多的同学学会了以两种棋的下法.因此在比赛过程中涌现出一批优秀的学生，如:二年级付微同学\四年级侯超群\三年级武益锋谢欣义\五年级刘振\六年级庞中伟,这些同学的表现给裁判留下了深刻的印象,同时也为班级夺得了荣誉,让我们对这些表现突出的选手表示祝贺，有比赛就会分出胜负,尽管还有一大部分同学在本次活动中成绩不是很好，但是我想只要我们尽力了，努力拼搏就可以了。比赛的成绩不是我们最终的目的,我们的目的是让每个人都参与,让活动成为我们学习进步的平台,成为我们进步的一次机会,虽然我们的实力现在不是很强，但是只要我们以这次活动为契机，在日常生活中不断地学习和提高，相互切磋,取长补短,相信在下一次比赛中一定都能取得佳绩。跳绳比赛活动总结下面我对学校跳绳比赛进行总结，本次活动无论从准备过程还是比赛结果都令人非常满意，首先在比赛中，各个班级都能够以积极饱满的态度参与，虽然本次活动参加的人数是历次跳绳比赛参加人数最多的一次，但我们同样在最短的时间,以安全活动为保障，最高效地结束了比赛。通过这一次比赛也使我们对全校学生这项能力水平有了深入的了解，为今后继续开展此项活动奠定良好的基础，比赛成功，这和我们开始对活动的定位及各位老师的密切合作是分不开的，在此深表感谢.从一开始我们在设计本次活动时，几位领导一致表示，活动我们绝不能单纯地追求比赛结果，而是要通过活动的设计，使学生全员参与，早布置，早准备，早行动，多提高，全员参与，使每个人都能和班级荣誉联系起来，克服以往人员参加少，效果不显著的缺点。可以说我们这个设计目的达到，从活动方案一下，各位教师就能够组织督促学生练习，可以惊喜地发现，课间活动中学生都能够自主地进行联系，斯风大闹现象明显减少，跳绳水平显著提高，尤其是中低年级学生的小绳和高年级的大绳，如:二年一班\二年二班\三年一班的小绳,二年一班,人均149.27个,名列全校第一.五年二班三分钟大绳297个,名列全校第一,这次活动真正做到了一举两得。尽管有的班级输了，但这并不重要，只要我们努力认真参与了认真准备了。那么输赢结果对于我们来说无所谓，要比赛就总会有输赢,我们不仅需要横向和对手比较，更要纵向和从前的自己进行对比，只要我们进步了这就是最大的收获。最后的希望在今后的活动中能够继续得到大家的支持和帮助，另外也希望大家多提意见，只要是对学生对学校有利的活动建议我们都将积极采纳。＋20xx年文明风采竞赛总结发表于：2022.12.19来自：字数：859手机看范文20xx年文明风采竞赛总结温县职业技术教育中心为充分展示中职学生文明风采，提高中职学生综合素质，促进中职学生全面发展，我校积极组织学生参加全省第七届中等职业学校“文明风采”竞赛活动。本次活动在我校开展得有声有色。一、领导重视，组织机构健全。本次竞赛活动得到我校领导的高度重视。接到活动通知后，学校及时成立了组织机构，由王晓华校长为组长，范天宝校长为副组长，并成立了教务处和各部共同协作的活动协调机制，由教务处为主负责具体实施，并抽调多名专业能力强的指导老师协助学生处开展活动。二、宣传发动，活动形式多样学校制定了切实可行的活动方案，为落实“重在参与”和“重结果、更重过程”的德育实践活动要求，通过“人人参与、班班比赛、学校选拔”的形式，采取增强学生、教师参加竞赛积极性的具体措施，提高“文明风采”竞赛活动的参与普及率和广泛性。三、分工协作，工作任务明确本次竞赛由教务处组织实施，将学生参赛作品按照省赛要求汇总上报，经学校选拔作品参加复赛。竞赛活动内容分征文类、设计类、FLASH动漫类、展示类五个方面。由学校教务处统一部署，做好宣传发动；召开各部大会，下发活动通知，推动活动开展；教务处召开班主任会议，传达竞赛精神。班主任组织学生全员参与，并为学生活动开展提供时空平台；召开语文、计算机、美术、礼仪教师大会，做好项目培训，认真指导学生参赛。抽调教师按学生处计划有序开展活动，做好作品评选和结果展示。四、积极参与，活动效果明显。竞赛主题渗透于教育、教学和校园文化建设之中，形成富有职教特色的德育整体合力和生动活泼的德育氛围。宣传发动，全面参与，师生热情高涨。专业教师对学生进行了多次指导，入围选手借用休息时间进行强化训练。培训中，教师教育教学能力提高，学生技能得到提升，师生感情更加融洽。经过层层挑选，推出9件作品参赛，征文类5篇；设计类4篇。本次竞赛活动丰富了我校德育实践活动，展示了我校中职学生的风采，增强了学生的职业自信心，促进了我校校园文化繁荣。

第二篇：xx年棋类竞赛总结1000字棋类竞赛总结经过三个下午的时间，我们的棋类竞赛结束了，通过这次活动可以说学生有了很大的收获和进步，在方案下发之后各个班级都能够认真准备认真操练，有许多的同学学会了以两种棋的下法.因此在比赛过程中涌现出一批优秀的学生，如:二年级付微同学\四年级侯超群\三年级武益锋谢欣义\五年级刘振\六年级庞中伟,这些同学的表现给裁判留下了深刻的印象,同时也为班级夺得了荣誉,让我们对这些表现突出的选手表示祝贺，有比赛就会分出胜负,尽管还有一大部分同学在本次活动中成绩不是很好，但是我想只要我们尽力了，努力拼搏就可以了。比赛的成绩不是我们最终的目的,我们的目的是让每个人都参与,让活动成为我们学习进步的平台,成为我们进步的一次机会,虽然我们的实力现在不是很强，但是只要我们以这次活动为契机，在日常生活中不断地学习和提高，相互切磋,取长补短,相信在下一次比赛中一定都能取得佳绩。跳绳比赛活动总结下面我对学校跳绳比赛进行总结，本次活动无论从准备过程还是比赛结果都令人非常满意，首先在比赛中，各个班级都能够以积极饱满的态度参与，虽然本次活动参加的人数是历次跳绳比赛参加人数最多的一次，但我们同样在最短的时间,以安全活动为保障，最高效地结束了比赛。通过这一次比赛也使我们对全校学生这项能力水平有了深入的了解，为今后继续开展此项活动奠定良好的基础，比赛成功，这和我们开始对活动的定位及各位老师的密切合作是分不开的，在此深表感谢.从一开始我们在设计本次活动时，几位领导一致表示，活动我们绝不能单纯地追求比赛结果，而是要通过活动的设计，使学生全员参与，早布置，早准备，早行动，多提高，全员参与，使每个人都能和班级荣誉联系起来，克服以往人员参加少，效果不显著的缺点。可以说我们这个设计目的达到，从活动方案一下，各位教师就能够组织督促学生练习，可以惊喜地发现，课间活动中学生都能够自主地进行联系，斯风大闹现象明显减少，跳绳水平显著提高，尤其是中低年级学生的小绳和高年级的大绳，如:二年一班\二年二班\三年一班的小绳,二年一班,人均149.27个,名列全校第一.五年二班三分钟大绳297个,名列