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文档简介
2024-2025学年柘荣县数学六上期末达标检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.陈亮每年生日都测量体重.下图是他8~14岁之间测量的体重与全国同龄男生标准体重对比的统计图.(1).陈亮的体重在他()岁时增长的幅度最大(2).陈亮的体重与标准体重相比,一直()(3).你知道肥胖对身体的危害吗?你能给陈亮提出哪些建议?2.用小数表示。(______)元(______)kg(______)m3.要开凿一条隧道,甲工程队单独施工需要12天,乙工程队单独施工需要15天,如果甲、乙两个工程队同时施工,需要_____天开凿完这条隧道.4.(___):10=18:(____)=1.2=24:(___)=(___)%5.有一个圆形金鱼池,半径是10米,它的周长是(______)米,占地(______)平方米。6.在括号里填上“>”“<”或“=”。0.67(______)(______)3÷8(______)+(______)+7.王大爷用55米长的篱笆靠墙围成一个长方形的苗圃(靠墙一侧为长),苗圃的长与宽的比为3∶1,这个长方形苗圃的面积是(________)平方厘米。8.(______)千克的是15千克;比32米多25%是(______)米。9.是把(____)平均分成(____)份,表示这样的(_____)份,也可以看作(_____)除以(____)的商。10.如图,把一个圆平均分成若干个小扇形后,拼成一个近似的长方形,周长比原来增加了,这个圆的面积是(________)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.一根3米长的方钢,把它横截成3段时,表面积增加12平方分米,原来方钢的体积是90立方分米。(________)12.两个数相乘的积是1,这两个数是倒数。(______)13.圆的直径是半径的2倍。(________)14.4:5的后项增加10,要使比值不变,前项应增加8。_____.15.一个扇形的半径是3分米,圆心角是120°,它的面积是3π平方分米。(________)16.1千克的和3千克的不相等。(_______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.五年级一班有男生23人,女生22人,女生占全班人数的()A.B.C.D.18.婷婷一家四口随旅游团去九寨沟,总共支出8600元,她把旅途的费用支出情况制成了如下统计图,下列说法错误的是(
)。A.路费占所有支出的45% B.购物支出2150元C.食宿支出比购物支出多10% D.路费支出比食宿支出多1290元19.×9=(
)A. B. C.
D.20.某商品先提价10%,再降价10%,现价与原价相比(
).A.原价高 B.现价高 C.相等21.下列各式中,是方程的是()。A.2x+5 B.8+x=12 C.3+6.5=9.5四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数.×4=
0.5×=
×2.1=
28×=
×=×=
3.2×=
×=
18×=
0.875×=23.用简便方法计算下列各题.(1)1997×19961996-1996×19971997(2)(3)(4)(5)24.解方程或解比例.(1)0.6×(3.8-x)=1.5(2)25.求如下图中阴影部分的面积。(单位:cm)五、能写会画。(共4分)26.从下边长方形中剪下一部分,折成一个棱长1厘米的正方体,可以怎么剪?在图中用阴影部分表示出正方体展开图。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.某市甲,乙两所学校学生参加课外活动情况统计图如下。(1)哪一年两校参加课外活动的人数相差最多?相差多少人?(2)两校参加课外活动的人数逐年增加,请你估计一下2016年甲校参加课外活动的有多少人,乙校参加课外活动的有多少人?(3)甲校参加课外活动的人数在哪个时间段上升最多?28.依依家购得一套三居室的房子,首付房款300000元,占房款总额的,这套房子的房款总额是多少?29.一块菜地种西红柿,种黄瓜,西红柿和黄瓜一共占这块地的几分之几?30.鑫鑫幼儿园有学生170人,其中男生人数的与女生人数的相等.问:这个幼儿园有男生和女生各多少人?31.小明的爸爸买了一双皮鞋(如图)。请根据提供的信息求出爸爸的脚大约有多长。(列方程解决)<5分>
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、(1)11-12;(2)高;(3)少吃高脂肪含量的食品,多运动等(答案不唯一,合理即可).【详解】略2、7.894.23.05【分析】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。【详解】把7元8角9分化成元数,是小数,其中7在整数部分,8在十分位,9在百分位;把4200克化成千克数,用4200除以进率1000;把3米5厘米化成米数,用5除以进率100,然后再加上3;即可得解。3、【详解】1÷()=1÷=(天)答:需要天开凿完这条隧道.故答案为.4、121520120【详解】略5、62.8314【分析】圆的周长公式:C=2πr;圆形金鱼池的占地面积就是以半径r=10米的圆的面积,圆的面积公式:S=πr2,把数值代入即可。【详解】周长:2×3.14×10=6.28×10=62.8(米)面积:3.14×102=3.14×100=314(平方米)故答案为:62.8;314【点睛】此题考查的是圆的周长和面积,计算时要认真仔细。6、><=<【分析】(1)同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数相加减。(2)分数大小的比较一般是先通分在比较。【详解】0.67==>所以0.67>;=3÷8==<所以<3÷8;==所以=+=+=+=+=<所以+<+【点睛】此题主要考查了分数大小的比较,分数的加法计算及小数化分数。7、3630000【分析】根据长、宽比,可得长占总长的,宽占总长的,由此求出长与宽的值,再带入长方体的面积公式即可。【详解】长:55×=33(米)宽:55×=11(米)33×11=363(平方米)363平方米=3630000平方厘米【点睛】本题主要考查按比例分配问题,解题的关键是求出长与宽的值。8、3540【分析】已知一个量的是15千克,求这个量用除法;比32米多25%,先计算多多少米,然后求出这个量是多少。【详解】
【点睛】已知一个量的几分之几是多少,用除法求这个量,量率对应求单位“1”。9、18338【详解】略10、50.24【分析】圆切割拼接成长方形,相当于多了两个半径。求出半径后,利用圆的面积公式求解。【详解】增加的部分是两个半径,故半径=8÷2=4cm圆的面积=3.14×=3.14×16=50.24【点睛】圆切割拼接成长方形,长方形的长是圆周长的一半,长方形的宽是圆的半径,需注意图形转换的时候各部分与原来图形的联系。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、√【分析】把方钢横截成3段,只需要截两次,每截一次增加两个面,用增加的表面积÷增加的截面,求出一个截面面积,用截面面积×方钢的长=体积。【详解】3米=30分米12÷4×30=90(立方分米)原来方钢的体积是90立方分米,所以原题说法正确。【点睛】本题考查了长方体体积,长方体体积=长×宽×高=底面积×高。12、×【详解】略13、×【分析】在同一个圆或等圆中,圆的直径等于半径的2倍,据此即可判断。【详解】在同圆或等圆中,直径等于半径的2倍,也就是“圆的直径是圆的半径的2倍”的前提条件是“同圆或等圆”。故答案为:×。【点睛】此题解答的关键是不能漏掉前提条件“同圆或等圆”。14、√【分析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变,这是比的基本性质,比的后项5增加10,相当于扩大了3倍,要使比值不变,前项4也要扩大3倍,然后减去原来的,就是增加的。【详解】后项扩大的倍数:(5+10)÷5=3,前项应增加的数:4×3﹣4=1,所以前项应该增加1.【点睛】此题运用比的基本性质解决,增加了多少,看看是增加了几倍,然后灵活利用基本性质求解。15、√【分析】圆的圆心角=360°,而这个扇形的圆心角=120°,说明扇形的面积占圆形面积的,已知圆的半径r=3分米,根据圆的面积=π,求出圆的面积,再用圆形的面积乘以,即可求出扇形的面积。【详解】120÷360=r=3分米=π=9π(平方分米)==×9π=3π(平方分米)故答案为:√【点睛】根据圆心角能够准确判断圆和扇形的关系是解决此题的关键,掌握圆的面积公式:=π。16、×【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、C【解析】先把男生和女生的人数相加,求出全班的总人数,再用女生的人数除以全班的总人数即可求解.22÷(23+22)=22÷45=答:女生占全班人数的.故选:C.18、C【详解】观察统计图可知,把总支出看作单位“1”,购物占总支出的25%,用单位“1”-食宿占总支出的分率-购物占总支出的分率=路费占总支出的分率;要求购物支出,用总支出×购物占总支出的分率=购物支出;要求路费支出比食宿支出多多少钱,用路费支出-食宿支出=路费支出比食宿支出多的钱数,据此解答。19、B【详解】略20、A【解析】略21、B【分析】方程是指含有未知数的等式,所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式,由此进行选择即可。【详解】A、2x
+
5
,虽然含未知数,但不是等式,所以不是方程;B、8+x=
12,是含有未知数的等式,是方程;C、3
+
6.5=
9.5
,虽然是等式,但不含有未知数,所以不是方程;故答案为:B。【点睛】本题考查方程的认识,解答本题的关键是掌握方程是指含有未知数的等式。四、细想快算。(每题6分,共24分)22、;;9;0.4;13;1【详解】略23、(1)0(2)(3)415.25(4)(5)885【详解】略24、(1)x=1.3(2)x=20【分析】解方程要根据等式的性质,解比例要根据比例的基本性质把比例写成两个内项的积等于两个外项积的形式,然后根据等式的性质求出未知数的值.【详解】(1)0.6×(3.8-x)=1.5解:3.8-x=1.5÷0.6x=3.8-2.5x=1.3(2)解:x=2025、114平方厘米【分析】观察图可知,阴影部分的面积=圆的面积-正方形的面积,据此列式解答。【详解】20÷2=10(厘米)3.14×102﹣20×20÷2=314﹣200=114(平方厘米)答:阴影部分的面积是114平方厘米。【点睛】本题主要考查了组合图形的面积,关键是要仔细观察图形,能够理解图中的阴影部分的面积等于圆的面积减去正方形的面积。五、能写会画。(共4分)26、(答案不一,正方体侧面展开图任意一种都可)【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、(1)2015年;750人(2)3000人;1500人(3)2014——2015年【分析】(1)根据折线统计图可知,2015年两校参加课外活动的人数相差最多,相差(2000-1250)人;(2)根据折线统计图分析可知,两校参加课外活动的人数逐年增加,估计2016年甲校参加课外活动的有3000人,乙校参加课外活动的有1500人;(3)从图中折线的每条线段的上升或下降以及它的倾斜度,可清楚地看出甲校参加课外活动的人数在2014——2015年上升最多。【详解】(1)2000-1250=750(人)2015年两校参加课外活动的人数相差最多,相差750人。(2)根据折线统计图分析可知,两校参加课外活动的人数逐年增加,估计2016年甲校参加课外活动的有3000人,乙校参加课外活动的有1500人。(答案不唯一)(3)甲校参加课外活动的人数在2014——2015年上升最多。【点睛】此题是考查从折线统计图中获
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