爱因斯坦和小女孩专题培训课件

爱因斯坦和小女孩PPT讲座阿尔伯特·爱因斯坦（1879年3月14日-1955年4月18日），犹太裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人，他的相对论对世界科学史作出了巨大贡献；1921年获得诺贝尔物理学奖。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”。221.爱因斯坦与小女孩3自学要求1、读准生字字音，借助工具书或联系上下文理解生词意思。2、读通课文，初步了解课文主要内容。4

蓄着裹在一起啥

踱步一撮趿拉xùguŏsháduόzuŏtā生字学习5初读感知蓄着裹在踱步纳闷一撮趿拉两手一摊温柔蓬乱穿戴肩膀一耸鬼脸（外貌）（穿着）（动作）（神态）6初读感知

老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。7初读感知女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。“嘿，这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”

8初读感知

他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。

他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。

9初读感知听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光，他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做个鬼脸：“你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。”10初读感知

女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？

11初读感知

小姑娘看见他的时候简直吓了一跳，他整个变了个人，按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。

12边读边划出表示时间的句子，想想课文具体写了小女孩几次与爱因斯坦相遇？分别是哪几个自然段？初读感知13（1）1940年的一个下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一位老人。（2）第二天，女孩又遇上了那老人。（3）第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。（4）从此，小姑娘每天放学回家，都要到爱因斯坦的工作室坐坐。14思考题：1.小女孩眼中的爱因斯坦是什么样的人？你从哪里知道的？2.你认为爱因斯坦是什么样的人？你的理由是什么？15请把下面的句子改写成陈述句：1.这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？2.穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。穿衣服还不会呢，谈不上伟大。16爱因斯坦是不是“最伟大的人”，请说说理由。

我认为他是最伟大的人，因为他不注意衣着，主要是他把全部精力都投身于科学研究。他是20世纪最伟大的物理学家，他的相对论开创了物理学的新纪元，几乎整个20世纪物理学的创造历程，都有他的巨手在指引着前进的方向。爱因斯坦是伟大的，因为尽管他以是一位举世闻名的大科学家，可他丝毫不摆架子，平等地对待每个人，还虚心地听取一个小女孩的建议，这是非常难能可贵的，也不是一般人能做到的。17

一塌糊涂一本正经一尘不染一视同仁一表人才一知半解一鸣惊人一筹莫展一劳永逸一穷二白一帆风顺一窍不通整整齐齐兢兢业业曲曲折折踏踏实实形形色色潇潇洒洒欢欢喜喜断断续续成语天地18有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘决。他回答：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把