动物和人体生物调节

动物和人体生物调节第一页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五第1节通过神经系统的调节第2章动物和人体生命活动的调节本节聚焦：反射弧包括哪几个组成部分？神经冲动是怎样形成和传导的？神经系统的分级调节体现在哪些方面？人脑有哪些高级功能？第二页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合，配合要靠信息的传递。讨论1、队员之间是如何传递信息的？2、队员通过眼、耳等获得信息后，自身是如何处理信息，并迅速做出反应的？3、队员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调配合，这又是如何实现的？第三页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五神经元

1、神经元——神经系统的基本结构和功能单位一、神经调节的结构基础和反射树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体轴突：一根，把冲动传离细胞体，传到神经末梢细胞体：代谢和营养中心突起第四页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五

神经元、神经纤维与神经第五页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五2、神经调节的基本方式——反射•反射反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界环境变化作出的规律性应答。•反射弧

反射弧是完成反射活动的结构基础，它包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。第六页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五第七页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五第八页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五1.神经元包括胞体和突起两部分，突起一般又可分为树突和轴突两种。神经元的长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。2.反射弧一般都包括五个部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。3.不能；至少需要两个，如膝跳反射等单突触反射的传入神经纤维经背根进入中枢（即脊髓）后，直达腹根与运动神经元发生突触联系；而绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。4.蛙的搔扒反射有脊髓的参与，人的膝跳反射、排尿反射、排便反射等也都有脊髓参与。思考与讨论：第九页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。反射过程：

也是兴奋传导的过程

感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

•兴奋第十页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五二、兴奋在神经纤维上的传导•实验现象兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。1、神经冲动•结论：+++++---图1图4图2图3abababab刺激-+++第十一页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五（1）静息电位：膜内负电、膜外正电

2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图内负外正【K+】低【Na+】高【K+】高【Na+】低膜外膜内【K+】低【Na+】高【K+】高【Na+】低膜外膜内膜外阳离子浓度升高膜内阳离子浓度升高第十二页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五（1）静息电位：膜内负电、膜外正电

（2）局部电流：兴奋部位与未兴奋部位之间（3）传导与恢复2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图恢复传导内负外正第十三页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五第十四页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五

（3）形式：神经冲动（电信号、局部电流）双向传导（2）特点（方向）：小结刺激电位差静息电位

动作电位

局部电流（回路）又刺激相近未兴奋部位产生动作电位（1）过程：第十五页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五为什么突触小体中含较多的线粒体？1、突触小体轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体三、兴奋在神经元之间的传递线粒体可提供合成新递质所需要的三磷酸腺苷。第十六页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五

神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。

突触2、突触第十七页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五

3、主要突触组成：轴突与树突相接触轴突与细胞体相接触第十八页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五4、神经元之间的信息传递第十九页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五思考与讨论：哪些因素会影响兴奋的传导和传递？第二十页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五递质供体：递质移动方向：递质受体：递质作用：递质的化学本质：轴突末端突触小体内的突触小泡突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜（单向传递）突触后膜上的受体蛋白使另一个神经元兴奋或抑制乙酰胆碱、单胺类物质等

④兴奋传递过程----神经递质传递：

递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。如果神经递质一直起作用，会有什么结果？第二十一页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五

单向传递（解释原因）6、兴奋经过突触的传递方式：5、兴奋经过突触的传递特点：电信号

电信号化学信号兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜第二十二页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五1、人体神经系统结构图：

脑

脊髓中枢神经系统脑神经

脊神经周围神经系统

四、神经系统的分级调节第二十三页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五2、各级中枢示意图资料分析（分析课本20页资料）讨论1、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？3、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但成人受大脑控制。控制排尿的高级中枢，即大脑出现问题第二十四页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五神经末梢之间的联系不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。不同的神经中枢相互联系，相互调节。低级中枢受高级中枢的调控。第二十五页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五五、人脑的高级功能1、语言是人脑特有的高级功能。运动性言语区听觉性言语区视觉性言语区书写性言语区第二十六页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五言语区S区：运动性语言中枢（运动性失语症）

（能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢（失语症）

（能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写性语言中枢（失写症）

（能看、能听、能说、不会写）V区：视觉性语言中枢（失读症）

（能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)思考讨论：如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是

区出现问题？H第二十七页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五2、学习和记忆是脑的高级功能之一。①、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。外界信息输入（通过视、听、触觉等）短期记忆不重复瞬时记忆遗忘（信息丢失）注意长期记忆永久记忆重复遗忘②、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。长期记忆：与新突触的建立有关。第二十八页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五

1、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零

电位，则细胞膜内表面的电位是_________（正、负或零）电位。

2、

下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加

一强刺激，能测到动作电位的位置是_____________

A、a和b处

B、a、b和c处

C、b、c、d和e处

D、a、b、c、d和e处负C练习第二十九页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五3、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续兴奋B．突触后神经元持续兴奋C．突触前神经元持续抑制D．突触后神经元持续抑制B第三十页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五4、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的D第三十一页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五第2节通过激素的调节第2章动物和人体生命活动的调节本节聚焦：激素的发现过程给你什么启示？血糖的平衡是怎样维持的？激素对维持内环境稳态有什么作用？激素的分泌是怎样调节的？激素调节有什么特点？第三十二页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五一、激素调节的发现1、资料分析科学家发现：狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢?第三十三页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五一、激素调节的发现19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。第三十四页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入结果切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果沃泰默的解释：小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。第三十五页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五一、激素调节的发现斯他林和贝利斯的假设：这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。贝利斯斯他林要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？第三十六页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五一、激素调节的发现斯他林和贝利斯的实验：小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液磨碎狗静脉注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。胰液的分泌是促胰液素调节的结果。巴甫洛夫的感慨“我们失去了一个发现真理的机会!”斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？讨论：发现了促胰液素发现了激素调节第三十七页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五体液调节的概念

人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是体液调节。概念第三十八页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五一、激素调节的发现3、人体主要内分泌腺及其分泌的激素内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。外分泌腺：分泌物通过导管排出。如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺第三十九页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等第四十页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五第四十一页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五1941年1949年1956年正常面容典型肢端肥大症面容生长激素分泌异常引起的病变人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。夫妇身高都不到1米！第四十二页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五分泌不足时－－新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影响，精神和智力及生殖器的发育都受影响。发生在幼年表现为呆小症。食物中缺碘，易患大脖子病甲状腺激素分泌异常引起的病变第四十三页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五分泌过盛时－－新陈代谢率增高，消瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有颤抖等症状，表现为甲亢。另眼球凸出，称凸眼症。甲状腺激素分泌异常引起的病变第四十四页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五一、激素调节的发现4、激素的化学本质胰岛素、垂体分泌的、生长激素和各种促~激素、下丘脑分泌的各种释放激素（1）蛋白质类激素：甲状腺激素（含碘氨基酸）（2）氨基酸衍生物：雄性激素、雌性激素（3）固醇类激素：第四十五页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五二、激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节1、血糖的来源和去向食物中的糖类

消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化血糖0.8~1.2g/L第四十六页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五二、激素调节的实例为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化？转变脂肪、某些氨基酸等合成肝糖原、肌糖原氧化分解CO2+H2O+能量血糖0.8~1.2g/L血糖的去向（正常情况下）第四十七页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五二、激素调节的实例2、胰岛素和胰高血糖素：胰腺第四十八页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。胰岛B细胞分泌胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，第四十九页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖+反馈调节拮抗3、模型建构：建立血糖调节的模型第五十页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五4、反馈调节胰岛B细胞分泌胰岛素血糖水平降低胰岛的工作工作的效果在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。第五十一页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五二、激素调节的实例实例二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑TRH（促甲状腺激素释放激素）垂体（促甲状腺激素）甲状腺细胞代谢反馈调节TSH甲状腺激素寒冷第五十二页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五三、激素调节的特点1.微量和高效人体血液中的含量为3×10-5~15×10-5mg/mL，而每mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ2.通过体液运输3.作用于靶细胞、靶器官能被特定的激素作用的器官、细胞就称靶器官、靶细胞。第五十三页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五三、激素调节的特点分泌细胞靶细胞激素分子激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。第五十四页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五

练习1.有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果注入鲤鱼脑垂体提取液，可促进其产卵，这主要是利用脑垂体中的

A.性激素B.促性腺激素

C.生长激素D.促甲状腺激素第五十五页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五

练习2.下列关于激素的叙述，不正确的是①激素是有机分子②激素是信息分子③激素直接参与细胞多种生命活动④激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

A.①③B.②④C.①②D.③④第五十六页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五3）激素A和B在分泌上是可以相互调节的，这种调节称___________，其中A对B的调节称_______________。

练习3.将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三周开始，每天注射激素A，结果激素A和B在血液中浓度变化曲线如右反馈调节负反馈调节第五十七页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五第3节神经调节与体液调节的关系本节聚焦1.神经调节与体液调节各有什么特点？2.神经调节和体液调节是如何相互协调的？3.体温和水盐平衡是如何保持的？第五十八页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五一体液调节激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如____________），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。概念CO2、H＋等单细胞动物和一些多细胞低等动物只有_______人和高等动物以_________为主，体液调节受__________的控制体液调节神经调节神经调节体液调节的主要方式激素调节第五十九页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五神经调节结构和功能单位：______神经元神经调节的基本方式：____反射反射的结构基础：______，由______、________、________、________和______共同组成。反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器兴奋在神经纤维上的传导方式：______，也叫________。电信号神经冲动兴奋在神经元之间的传导：电信号_____________电信号化学信号第六十页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五激素调节由______器官（或细胞）分泌的________通过____作用于特定的__器官或__细胞的一种调节方式。基本调节机制是_____。内分泌靶靶反馈激素体液第六十一页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液调节举例作用途径反应速度作用范围作用时间反射弧迅速体液运输较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂缩手反射甲状腺激素第六十二页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五二、神经调节和体液调节的协调实例一：体温调节的平衡实例二：人体水盐平衡的调节第六十三页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五体温恒定的原理体温的平衡:产热=散热人的体温调节细胞中有机物的氧化分解释放能量(肝脏、骨骼肌最多）主要通过______________________，其次还有_____________。体温调节中枢：下丘脑温度感受器温觉感受器冷觉感受器汗液的蒸发皮肤内毛细血管的散热呼气、排尿、排便（分布在皮肤、内脏、黏膜等）第六十四页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五当人处于炎热环境中当人处于寒冷环境中第六十五页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五散热增加：汗腺分泌增加，毛细血管舒张；产热减少：肌肉、肝脏等的产热减少。正常体温（动态平衡）体温低于正常体温下丘脑感受到变化通过神经-体液调节发出信息散热减少产热增加散热增加产热减少体温降低体温升高体温高于正常体温散热减少：汗腺分泌减少，毛细血管收缩；产热增加：肌肉、肝脏等的产热增加。第六十六页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五长时间处于寒冷环境,_____多于______,引起体温降低。长时间处于高温环境,_____多于______,引起体温升高.(中暑)人体调节体温的能力是无限的吗？散热产热产热散热第六十七页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五实例二：人体水盐平衡的调节肾单位肾小体肾小管肾小球肾小囊尿液的形成第六十八页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五摄入量/ml排出量/ml来自饮水1300来自食物900来自物质代谢300由肾排出1500由皮肤排除500由肺排出400由大肠排出100共计2500共计2500水的平衡调节第六十九页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五细胞外液渗透压________

细胞外液渗透压下降大脑皮层_____渗透压感受器肾小管、集合管重吸收水抗利尿激素垂体尿量渴觉饮水饮水不足、体内失水过多食物过咸释放－＋－＋＋若饮水过多，人体又是如何调节的呢？升高下丘脑第七十页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五神经调节和体液调节的关系神经1.大多数内分泌腺受中枢神经系统的调节，____调节可以看成是______调节的一个环节。2.内分泌腺分泌的激素也可以影响___________的发育和功能。如幼年甲状腺激素缺乏，就会影响脑的发育；成年甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低。体液神经系统第七十一页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。正是由于这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化第七十二页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五课堂巩固1、一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是（）A、盐增多，糖未增多B、糖增多，盐未增多C、两者都增多D、两者都未增多2、吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于（）A、下丘脑和下丘脑B、下丘脑和大脑皮层C、大脑皮层和下丘脑D、口腔上皮细胞和下丘脑3、人体内水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节共同作用下，主要通过（）A、皮肤完成B、肺完成C、肾脏完成D、大肠完成ABC第七十三页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五4.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时A、温觉感受器兴奋B、下丘脑的分泌功能增加C、躯体运动中枢兴奋D、皮肤血流量增加B5.关于人体内水和盐平衡调节的叙述，正确的是（）

A.血浆渗透压降低时，引起口渴

B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少

C.抗利尿激素使细胞吸水能力增加

D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱C第七十四页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五第4节免疫调节本节聚焦1、免疫系统的主要功能是什么？2、特异性免疫是怎样起作用的？3、怎样预防艾滋病的传播？4、器官移植在临床运用上主要面临什么问题？第七十五页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五1.神经系统能够感觉到病原体的存在吗？人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？人的身体无时无刻不处于病原体的包围中问题探讨：2.

人体能靠激素来直接杀灭病原体吗？体内自身也可能产生衰老、破损、异常的细胞神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后，在病菌或病毒刚进入人体的时候，靠反射并不能对其作出反应不能。3.

病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？会。第七十六页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五神经调节和体液调节对维持内环境的稳态具有非常重要的作用，但不能直接消灭入侵的病原体，也不能直接清除体内衰老、破损或异常细胞。对付病原体和体内出现的异常细胞，要靠免疫调节。免疫是机体的一种特殊保护性生理功能。人体依靠这种功能识别

“自己”

、排除“非己”

成分，以维持内环境的平衡和稳定保护自己排除异己一是“外来物质”：致病细菌、真菌、病毒、原生动物、低等生物等；二是“自己变异己者”：体内衰老、死亡和发生病变的细胞、异种动物血清、异形血细胞、异体组织等？什么是免疫第七十七页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五一、免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质：吞噬细胞等淋巴细胞T细胞B细胞（发挥免疫作用的细胞）（位于液、血液和淋巴结中）（迁移到胸腺中成熟）（在骨髓中成熟）（由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的细胞）抗体、淋巴因子、溶菌酶等（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）免疫调节是依靠免疫系统来实现的骨髓、胸腺、脾、淋巴结等第七十八页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五1、非特异性免疫人类通过遗传（即在长期自然进化中逐渐建立起来）而来的天然防御功能。特点：人人都有、生来就有作用：对多种病原体都有一定的防御功能（即非特异性）它筑起了人体的第一、第二两道防线（物质基础）：组成：功能：第一道防线组成：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞等功能：溶解、吞噬和消灭病菌第二道防线皮肤、黏膜及其分泌物阻止或杀死病原体，消除抗原异物先天性免疫溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体白细胞消灭病原体二、免疫系统的防卫功能皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用皮肤分泌物的杀菌作用第七十九页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五（一）第一道防线第八十页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五（二）第二道防线第八十一页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五2、特异性免疫获得性免疫人类在出生后生活过程中受到病原体作用，通过与病原体的斗争而获得的一种免疫力。特点：不是人人都有，只是与该病原体斗争时才能获得。作用：对某一特定病原体或异物起作用（即特异性）它筑起了人体的第三道防线：即特异性免疫免疫器官免疫细胞免疫活性物质骨髓、胸腺、脾、淋巴结等吞噬细胞、淋巴细胞等抗体、淋巴因子等资料表明：第三道防线在抵抗外来病原体和抑制肿瘤等方面作用十分重要主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成第八十二页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五

非特异性免疫

特异性免疫

作用对象特点

结构基础作用效果

联系机体对所有病原体（异物）都可发生免疫反应机体仅对某一特定病原体（抗原）产生免疫反应人人都有后天形成强度弱非特异性免疫与特异性免疫的比较生来就有时间短强度强时间长作用于特定异物作用于多种病原体第一道防线第二道防线第三道防线（主要是淋巴细胞发挥作用）非特异性免疫是基础，特异性免疫起主导作用；特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的范围广范围窄第八十三页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五概念：可使机体产生特异性免疫反应的物质特性：特异性大分子性但自身衰老或受损的组织、细胞以及癌细胞也会成为抗原。通常是相对分子质量大于10000的物质一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合即被机体视为“非己”的成分一般具有异物性概念：是机体受抗原刺激后产生的，并能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。来源作用特点化学本质功能分布：主要分布在血清中，也有分布于组织液及外分泌液。功能：与特异抗原结合，发生免疫反应抗原抗体3、抗原和抗体第八十四页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五抗原吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞进入血液细菌或病毒摄取处理传递抗原呈递抗原增殖分化直接呈递抗原产生抗体+抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团吞噬细胞吞噬、消化记忆B细胞相同抗原刺激二次免疫1、概念：

2、过程：

靠抗体实现的免疫方式4、体液免疫产生淋巴因子感应阶段反应阶段效应阶段第八十五页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五1、概念：不依靠体液中的抗体，而是靠T淋巴细胞来完成的免疫方式2、过程：5、细胞免疫抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞摄取处理传递抗原增殖分化直接呈递抗原密切接触暴露抗原记忆T细胞相同抗原刺激二次免疫靶细胞靶细胞裂解死亡抗体+抗原特异性结合吞噬细胞吞噬、消灭感应阶段反应阶段效应阶段第八十六页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫细胞免疫作用对象抗原靶细胞作用方式效应B细胞产生的抗体与相应抗原特异性结合①效应T细胞与靶细胞密切接触②效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫联系①都分为三个阶段：感应阶段进行抗原处理、呈递和识别；反应阶段是B细胞、T细胞增殖、分化和记忆细胞形成；效应阶段是效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应。②体液免疫能利用抗体消灭异物，但病毒和其它蛋白质颗粒等异物一旦侵入细胞或被细胞吞入（抗体无能为力）时，则需要细胞免疫发挥作用。两者既各有其独特作用又相互配合，共同分化免疫效应。第八十七页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五特别提示1、吞噬细胞的作用：在非特异性免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物；在特异性免疫中吞噬处理抗原；还吞噬抗原抗体结合物。2、溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫。在唾液中杀菌是第一道防线；在血液中杀菌是第二道防线。3、消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外环境，在这些场所中发生的免疫都属于第一道防线。如胃酸杀菌等。4、抗体属于分泌蛋白。外毒素是细菌分泌到细胞外的毒素，属于抗原，只存在于人体的体液内，与之相结合的是特异性抗体，即抗毒素类毒素是经脱毒处理使其失去毒性后的外毒素，仍具有抗原性。抗毒素是一种抗体，能与相应毒素发生免疫效应。干扰素蛋白质类物质，人和细菌都能产生，它不是抗体。凝聚素是能使颗粒性抗原发生凝聚的抗体（相应抗原称凝聚原）5、外毒素、类毒素、抗毒素、干扰素和凝聚素第八十八页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五三、免疫系统的监控清除功能监控并清除体内衰老细胞或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞免疫系统的防卫功能是不是越强大越好？第八十九页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五四、免疫失调引起的疾病过敏反应指已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应有明显的遗传倾向和个体差异1、概念：2、特点：发作迅速，反应强烈，消退较快一般不会损伤组织细胞过敏原3、过敏原：（引起过敏反应的物质）1）动物蛋白：鱼、虾、蟹、乳、蛋等2）植物蛋白：花粉、孢子等3）化学物质：青霉素、磺胺、油漆等4）其他：如尘埃-----免疫系统对外来物质过度敏感反应机理见《精讲精练》P31第九十页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五比较过敏原和正常免疫反应中的抗体有何区别？性质分布反应时机反应结果过敏反应中的抗体体液免疫中的抗体球蛋白球蛋白吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜表面血清、组织液、外分泌液机体第二次接触过敏原时发生使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应机体第一次接触抗原时就可发生免疫反应（二次时反应更强）使抗原沉淀或形成细胞集团第九十一页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五自身免疫病系统性红斑狼疮患者1、概念：自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤而出现的症状。2、实例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮酿脓链球菌的表面抗原决，与心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似。酿脓链球菌人体抗体感染产生风湿性心脏病消灭病菌进攻病菌进攻心脏瓣膜病因：-----“敌我不分”第九十二页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒HIV浓度增加，T细胞逐渐减少，并伴随一些症状出现，如淋巴结肿大T细胞浓度减少，免疫系统被破坏，各种感染机会增加人体免疫能力全部丧失T细胞浓度HIV浓度免疫缺陷病-----免疫功能过低艾滋病死因与免疫系统受损的关系1、T细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系？成反比例关系2、HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病患者是直接死因有什么关系？T细胞在人体内可能发挥什么功能？HIV浓度升高，会破坏更多的T细胞，是T细胞数目下降，导致人体免疫能力几乎丧失，进而使人死亡。由此可以看出，T细胞在人体免疫中发挥重要作用3、据图分析，若不治疗，艾滋病患者大约能生存几年？约9年第九十三页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五免疫缺陷病-----免疫功能过低1、概念：指由于机体的免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。先天性免疫缺陷病：获得性免疫缺陷病：如先天性胸腺发育不良如艾滋病2、类型3、艾滋病（3）病症：人类免疫缺陷病毒(HIV)攻击人体免疫系统，使T细胞大量死亡，患者丧失一切免疫功能。初期淋巴结肿大，发热、夜间盗汗、食欲不振、精神疲乏，肝脾肿大、心力衰竭等，最终死亡。血液传播；性传播；母婴传播。（1）病因：（2）传播途径：（免疫缺乏综合症）

HIV攻击T细胞第九十四页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五（1）洁身自爱，不与配偶以外的人发生性关系。（2）不与他人共用牙刷和剃须刀。（3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳。（4）医疗器械必须严格消毒。（5）需要输入的血液和血液制品须经过爱滋病病毒抗体检测。（4）预防：互相关爱，共享生命第九十五页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五五、免疫学的应用通过接种疫苗，增强人体免疫力通过输入具免疫功能的物质（抗体、胸腺素、淋巴因子等），增强机体的免疫机能。1、免疫预防如何做？2、免疫治疗如何进行？用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术。人类白细胞抗原，即：每个人的细胞表面，都带有的一组与别人不同的组织相容性抗原取决于供者与受者的HLA是否一致或相近3、什么叫器官移植？HLA指的是什么？器官移植成功的关键取决于什么？第九十六页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五资料分析：器官移植所面临的问题第九十七页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五讨论1、最初进行的器官移植，为什么总是不成功呢？移植的器官对于被移植者来说是异物，免疫系统具有排异反应，但是，当时没有针对这一问题采取任何措施。2、在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病。这一问题该如何解决？必须控制适当的剂量，恰到好处才有望使移植的器官能够较长时间发挥作用。3、仅靠医疗技术的改进，能解决器官移植所面临的所有问题吗？不能。例如，解决供体短缺的问题，需要有更多的人自愿捐献器官。第九十八页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五4、1992年，中国红十字会创建了中华骨髓库，但在接下来的10年间，库存资料还不足3万份。在社会各界的支持下，从2001年4月起，中国红十字会重新启动了这项计划，更名为“中国造血干细胞捐献者资料库”，并在北京等11个省、自治区、直辖市建立起分库。你关注过有关报道吗？建立骨髓库或造血干细胞捐献者资料库有什么意义？你愿意捐献造血干细胞吗？造血干细胞移植是现在很多疾病，尤其是白血病的惟一有效的治疗手段。我国每年约400多万患者等待着造血干细胞移植。全国每年新增白血病患者4万人，而且主要发病年龄在35岁以下，其中50%以上是儿童。我国现在20岁及以下人口中独生子女多，这就意味着很难在有亲缘关系的兄弟姐妹中找到造血干细胞供者，而在非血缘关系者中具有相同HLA（人类白细胞抗原）配型、能够实施骨髓移植的概率只有1/10000-1/5000，甚至更小。因此，只有尽快使中国造血干细胞捐献者资料库扩充到10万份以上，才可以初步适应临床需要。成立志愿捐献者资料库就成为挽救患者的惟一途径。第九十九页，共一百零五页，编辑于2023年，星期五1．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）

A.抑制病菌的繁殖

B.使病毒失去感染人体细胞的能力

C.效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡

D.使细菌外毒素失去毒性2.下列既属于内分泌器官，又属于免疫器官的是()A.骨髓B.胸腺C.脾D.淋巴结3．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后