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文档简介
第一节职业活动中的道德与法律演示文稿目前一页\总数十三页\编于六点优选第一节职业活动中的道德与法律目前二页\总数十三页\编于六点第一节:职业活动中的道德与法律一、职业与道德和法律二、职业道德的基本要求三、职业活动中法律的基本要求四、大学生职业道德素质与法律素质的培养目前三页\总数十三页\编于六点人与动物的区别,在于人有道德,人们除了有物质之需外,还有精神之需,而一切精神需要中最高尚的的需要就是道德需要。因而几千年来,谦虚谨慎、戒骄戒躁、廉洁奉公、严于律己、宽以待人、尊老爱幼、诚实守信、勤劳节俭、尊师敬业等等,一直为人民所传颂、弘扬并实行。人的认识目前四页\总数十三页\编于六点
四维:礼、仪、廉、耻
一、中国传统道德基本概念是什么?目前五页\总数十三页\编于六点苏格拉底:“一个人要有道德就必须有道德的知识,一切不道德的行为都是无知的结果。人们只有摆脱物欲的诱惑和后天经验的局限,获得概念的知识,才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。”苏格拉底:“我的母亲是个助产婆,我要追随她的脚步,我是个精神上的助产士,帮助别人产生他们自己的思想。”语录:道德底线---你可以不高尚,但是不能无耻。要做到这个要求,就必须遵循一些基本的道德准则,这就是道德底线:诚实守信即诚信、互利、平等、责任,不损害对方的利益等。马克思::“人的本质是各种社会关系的总和。”目前六页\总数十三页\编于六点《最大的麦穗》人生就是如此,不能走回头路苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。人生就正如穿越麦田和树林,只走一次,不能回头。而我们的爱人就是田里的麦穗和林里的大树。要找到属于自己最好的麦穗和大树,你必须要有莫大的勇气和付出相当的努力,但也要懂得舍弃和珍惜。目前七页\总数十三页\编于六点道德与法律的联系:第一法律是传播道德的有效手段。
第二道德是法律的评价标准和推动力量,是法律的有益补充。第三道德和法律在某些情况下会相互转化。
思考:道德与法律之间到底有什么联系呢?法律和道德的作用是不同的,也是不可相互替代的,而是必须互相配合,相辅相成,才能共同发挥它们的不同作用。法律的特点是强调强制和他律,道德的特点是强调自觉和自律。法律通过运用强制手段着力约束人的行为,道德通过运用教育的手段着力约束人的动机。目前八页\总数十三页\编于六点开展职业道德教育的重要意义
2001年1月,江泽民同志在全国宣传部长会议上提出,我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。法治属于政治建设,属于政治文明,德治属于思想建设,属于精神文明。二者范畴不同,但其地位和功能都是非常重要的。道德和法律作为人们的行为规范,对社会关系都有调节作用。但是,道德对社会关系的这种调节作用主要靠教育的力量、社会舆论的力量和个人内心信念的力量,所以,道德能够发挥调节社会关系的作用,必须有人的自觉性这个重要条件;而法律则不同,法律对社会关系的调节作用,主要是以国家机器(警察、法庭、监狱等)为后盾,靠法律制裁这种强制手段起作用的。目前九页\总数十三页\编于六点戴尔·卡耐基《人性的优点》职业思维革命
----不要把工作仅仅当成谋生的手段,而要把它当作人生的乐趣,那样你就会以工作为乐,就会对工作充满热情,就会以认真负责的态度对待工作。我思我在我成功目前十页\总数十三页\编于六点职业化的特点:1、职业化核心是“职业化素养”,包括职业道德和责任意识。所谓职业道德,也可以视为“从事任何职业的道德资格”,就是按照道德标准行事,是一种最重要的职业素养。2、职业化内容:职业道德、职业荣誉感、职业责任感(积极进取精神、高标准严要求)。现代职业观:尊重自己所从事的职业并愿意付出。树立正确的职业观念,要求在职场和工作中,从业人员要以高度的责任感和精湛的技艺完成自己所承担的职责。即使职业并不让人满意,或者报酬不能让人满意,也要严格按照职业化的要求开展工作。目前十一页\总数十三页\编于六点社会主义职业道德规范爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会二、职业道德的基本要求:目前十二页\总数十三页\编于六点诚信—从业人员的道德底线1、诚信是个人职业生涯的生存方式和发展力,是做人的根本,是一种积极的人生态度。诚信,是人立足社会的基础。职业生涯是一个不断学习和不断提高的过程,也是不断修养历练的过程。良好的职业道德修养是职业人取得职业成功的重要前提,他决定了你的职业生涯是否顺利发展程度。职业道德修养的方法
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