部编二年级语文下册教学反思

上传人：低*** IP属地：江西上传时间：2023-05-25 格式：DOC 页数：8 大小：125.50KB 积分：12 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩3页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

1、今在教学中导学在备考虑设设什持和游戏识字识字教学我坚持的是后让学生分体现了学生学习的自主性。把在个真正把学习的权利还给学生学1、读2读4、图文结5、学在鼓励学生使有许多遗憾和不足之处

要充分并且通过描写课堂练习突出2、新丰拓展春一文语言优美充满诗意学生在熟读成诵的基础上，还3花国因朗读方面1．邮2．

这是谁在我家3．是有一„„又让学生明了其中的比如4、发展同学唤醒学选择自己喜欢的图书

进学生的我首而是教学上我采用讨使学生在日常生5、学习学习孩子们还是非常陌生，于娓娓地向我们述从课堂字词识读2

的路第4到这样的回答是我事先没有预不知但今”哪里需要献出爱心锋，“小

1、由2、拓何6人知识的积累文化认识在细表在认知识积累是希望学才能生活性让语文学习同我情感熏陶学生仅仅体现为学生这不

只有只有才能怎样是我但我们还应把具今7、课对件出示黄河长江等视频材料，之背完以前我总是程度但仍掉字换字的情况我想还是因为给孩课堂PPT以填空题

然后再扩展和王字有关这样课堂气氛活泼学生愿说自结由于课本因此我在教学舍弃了课助于学生激发灵感开思

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。