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领导者心智模式建立与思维创新之道领导者的心智修炼Agenda-1学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。—彼得·圣吉

学习型组织的五项修练自我超越(PersonalMastery)改善心智模式(ImprovingMentalModels)建立共同愿景(BuildingSharedVision)团队学习(TeamLearning)系统思考(SystemsThinking)组织学习的核心能力滋育热望?自我超越、建立共同愿景体认生命存在的意义，连属于一个更大的整体，活出创造的生命力。我认为组织该往那里走？我的愿景达成，组织是否会成长？当共同愿景达成时，我是否会得到发展？产生对团队目的的共同感，并建立伙伴关系。行动中的反思?改善心智模式、团队学习了解我是谁？我们是谁？追求真实与开放愿意包容差异，进而产生共同的意义共享价值、信念，以集体智力一起实践共同愿景。看清复杂?系统思考认清复杂情况背后的结构，在变动中以愿景为领导，以整体、长期的观点，找到行动的最佳杠杆解。人的內心人與人之間人與環境ENVIRONMENT环境改变VALUES

价值RELATIONSHIPS

关系PROCESSES

流程FRAMES

架构RESOURCES

资源DOGMAS

教条SHACKLES桎梏ROUTINES例行作业BLINDERS

眼罩Burden

重担慣性是组织成長的最大殺手局限思考归罪于外缺乏整体思考的主动积极专注于个别事件煮青蛙的故事从经验学习的错觉管理团队的迷思破除组织学习的智障改变的征兆（意外的成功或失败）矛盾（突然及应然之间的矛盾）基于过程的需要创新产业或市场结构改变产业或企业之外的改变嗜好、理解及意义的改变把握机会的来源销售额—10年我们的收入将达到多少?员工数量—我们需要雇佣多少名员工?客户数量—我们将拥有多少客户?业务—我们能够提供哪些核心产品或服务?竞争对手—我们的主要竞争对手在哪里?信念—为了确保成功，我们需要具备哪些信念?行动步骤—为了实现这个愿景，我们需要采取哪些关键性的行动?规划未来情景我想要做的（ThingsIwanttodo）V.S我应该做的（ThingsIshoulddo）提升自我和超越自我创新的关键虽然许多重大的创新是科技的发明，但是有价值的创新往往不仅局限于此，历史证明制度创新更是关键。政府是游戏规则的制定者，创新不能悖离政策的一致性，否则代价是资源动员能力会严重流失。历史永远向前迈进，现状是过去若干创新积累的结果，未来的走向则取决于现今的创新努力。策略性的问题为什么要改变?改变什么?实践性的问题如何改变？未来课题Agenda-2领导者创新之源泉-创新思维14财富聚集方式的变迁15好的想法能够吸引技术和资金重要特的不佛是获突得知轮识抖而是翠发展匠思维乖能力--孕--劳厄知识朴求诸储于外扎，智皂慧求跃诸于淋内认识呼创新店思维定义:引发宗出创零新性骄设想薄的思新维形贞式，鉴主要陶是指北非逻君辑思磁维。特点:求异轧性、粒潜在鱼性、沾敏锐骡性、孟创造洋性、便灵感蹲性和阶新颖绝性本质:各种谅不同爹思维剥形式统的对斑立统告一，夫即辨校证思奸维。制人巡寿而不乳制于侨人自我轨肯定沈的正风向思贷考恐惧限、不月确定病与怀扰疑是葵创造吓力的素最大票障碍相信山我能榨，我楚一定折能相信痕自己民的才影华与摧能力国和别晋人相宇当创意帆肯定把肯迁定之获处写垮下来析，继限续培猪养并阵加强拆你是因有创贺造力托的信浓念什么耐是习纱惯领体域我们确的记匀忆观市念想终法做膜法判纲断反牢应虽设然都卸是动妻态的朋但经屯过一殖段时雨间后杠会渐跨渐稳渠定下稠来而石停在森一个合稳定侍的范倒围内未，这爹些念奇头和贝思路营的综和合范叔围就拐是习票惯领叛域习惯私领域曲的形龄成新的序事物盐我们挣越学舅越多专，也参表示涛新的近机会贩越来拘越少拾。新的辫讯息嚷我们鸡会曲亏解看白成不昆是新模的。透过席类推黄联想尤我们跳用过错去的麻经验底解释稀新的仗讯息蹄，我林们有挤曲解隙讯息劫的倾叮向。外在镜环境信的变滚化有链轨迹攻可循普会让蜂我们印固着轧。潜在领域可发概率实际领域可达领域PDADRDAP习惯叼领域村四个财重要碍概念打开私习惯寨的束肉缚我们痒的脑左脑摄与右钞脑的谣作用心灵母运作并的基辈础~电网左脑岭与右锯脑想象摊力音乐图画图案意象印脑灵感延脑语言逻辑数字文字语言智脑意识略脑我们喷拥有妥无限悬的脑明力结洗构正常银人对野于想忽法概役念和睡讯息称有无骆限编稀译和鱼储存遣的能兰力随着梯住意向力的辜调度锄大脑衫可以浇有效店的重斥新结掌构组售合我酬们的霜思想碧概念津和讯区息P-25思考忘一下有一缺个装侧满水赌的杯融子，株您如陷何在穿不倾椒倒、孙不打辩碎杯欧子的瘦情况淹下，惭把杯挖中的峡水全离部取抹出？善用刊心念敞运转贺的结摩构目标露的建资立与浓况的舒评估压力谢结构彼与注洲意力副的调拳度最小馅阻力汽原则外来正讯息顶的构悔想人类酷行为炸八大缠通性同类薄互比印象撞概推投射誉效应近而宵亲相互旦回报相似去相亲替罪沟羔羊人群猴中责崭任扩坊散破除狮思维您的枷嚷锁—枷锁均的体克现我们良从来级没这栋么做冈过呀羽！为什桥么要妖改？佛以前梨运行影得不屿错的冬。我们轰没有骗时间辟，我及们还宝没准枣备好编做这笼样的吩事。老狗同学不炕来新耀把戏领导蠢绝不留会赞陡成的我们招会变幻玉成别型人的导笑柄创新瞎思维益的主当要障忌碍—思维诊定势思维谎定势仔的正乳面作矿用：合是人僻们能嫂够驾农轻就户熟而驼迅速喂的解厦决相拐似的务问题材。思维嘴定势岛的负乒面作氏用：电在创胞新活县动中辉，它固是影唐响创蚀新思洞维的嚼主要外思维脆障碍颜。克服均思维吐障碍定势具思维偏见票思维边界兰思维几种砖典型匪的思始维定腹势形递式权威兽定势焰：教胖育、岗专业悦权威陪等。书本奏定势从众刃定势尤：1）服豪从于坑群众湿的压传力，2）随企大波泰逐大狗流思类想。经验资定势不同娘的枷跪锁不找同的蜂钥匙从众冶型：克服梨从众脸心理鹊，坚前持自弃我。权威聚型：先来初一番借彻底注的审堤查，蚊尊重搞而不荡是迷慢信。经验犯型：打破专对经霜验的精依赖猫与崇泄拜，召将经顷验转沾变为丧新创情新。书本蜂型：尽信沃书不悟如无例书。自我仔中心慈型：跳出愚自我绩框框首，多烛从他晋人角爬度考渔虑。跳出膏思维厨定势在思考维实控践中乓，每瓦个人肠都形举成了矿自己军所惯暖用的西、格歪式化青的思钢考模扛型.当面出临外珍界事绑物时课，能终够不幅假思披索地界纳入君特定稿思维伙框架痕进行及处理辰。跳出灰权威艺定势伯乐您赞马戏害死担人美猴绝王吃坚西瓜你相脱信股冲票分窝析师掀吗?名人攻名语围和世铸界50且0强的队管理玩方法摧就一毙定正舟确吗?日本责著名惹指挥政家小搞泽征跳出鄙经验笋定势经验烤的狭云隘性炒：时间脉—空间幕—条件健—历来泡如此闪的，土便对告么？跳出揭经验扮定势只买脉猫眼觉睛的光文物荒专家为什年么跳调蚤跳某跃的该高度胶都一话致？孔明陷的空耻城计辫只对腐司马菌懿有晓效？驴子稀为什覆么会予淹死卖？小球屯为什敏么总箱是比守较重即？玻璃料缸中姐的大永鱼和坛小鱼只会泥演习狼的埃奖及军吹队经验叹偏见我们食现有漠的经缩慧验我们报看人络的角响度我们虏对人欣的判崖断我们体对人练的态站度他人滔对我祖的反皂应更加填深我屈的偏趴见偏见凑思维边界截思维囿于搭一定搂的边匆界范符围内满去思掀考、功分析嚼问题熟和解别决问员题。39超越京性思踪蝶维创造锻性思扯维的妖本质越界慈思维猴子罚为什寒么不耻敢吃塌香蕉检？蓝色瞧巨人IB南M.火箭鞠助推供器的肌直径肺为什戴么是伐由马带屁股术决定姨的？群体职与历济史惯寇性怀疑由精神问题特意识扩展龙视角克服腥思维龙障碍P-42讨论汁题如果肠有财启团愿象意投纸资您纯，您弓将会束从事按什么锦事业陵？如嫩何做兽？如捧何获寻利？您认柱为我遗们公搂司目聋前最闭应该延改变披的；鸣或最以应该罪解决贵的问广题是莫什么滑？您飘可以铺探讨丹各个需功能励策略眨，包双括营胖销、辉人资掘、生发产、逆财务范、研前发均圾可，义试着馋说明时您的蛮思路木。Ag牢en赛da阔-3领导塞者创某新之休工具创新剥思维透的特铺征非常途规性莫扎助特的犹曲子创新挑思维凉的特邮征非逻黄辑性聪明村的香夕港小孩姐“思人辅之所撞未思滚，做汽人之听所未减做”创新抛思维扇的特啦征积极党主动轧性麻雀灵翻译侨官只看貌外观寨的样口品“物体猛为什街么不叠往上金落”创新看思维餐的特描征进取奖求异馆性发散衰思维问题（发州散思报维示沸意图克）同中削求异的剩思维方谈法事物阀发展护的多鞋种可泄能性传统享思路只的局瓦限性时间猎的延怀伸空间走的拓非展亲和侮图法(K致J法)步骤决定腔主题针对诞主题外来进刮行语毒言资左料的少收集重新亡确认府，修迅正语兰言资话料语言墨资料脖卡片绩化卡片专的汇粱集分希群制作伞亲和台卡卡片庙的配凡置排启列完成市亲和昏图亲和早图法占是针蜂对很幕不清宋楚的痕问题役，从乳浑沌洪状态从中，慨将所丈收集泰的语图言资门料，归根据赖其间格的类星似性证、亲渴和性洞来分钓析，性将问吐题明店确化午。发散蓄思维选与收桶敛思召维示右意图思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路问题中心问题中心发散扎思维收敛爱思维逆向哄思维聪明经的哈腊里逊雨总统打破赤水缸有的司戚马光围魏田救赵掘的孙创膑潜在串水下牲的破果冰船吸尘夸器的探发明让乘伤客多算走几盾步的坏机场仔细株想想滨许多勤害多殊利少辱的东云西，码也有含出人言意料