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文档简介

太空中的宇航员幼儿园大班美术活动太空中的宇航员一、活动目标1.了解宇航员这一职业2.重点观察宇航服的特征3.局部示范，幼儿创作并丰富画面二、活动准备：1.知识经验准备：知道我们中国的宇航员已经去过太空，了解人在太空的服装特点，动作特点。2.材料准备：幼儿已画的宇航员画面、水笔、蜡笔、ppt三、活动过程1、导入：这是哪里？太空里有什么？（讨论交流）2、看看说说：宇航服是干什么用的？可以不穿宇航服吗？3、素材参考，局部示范4、幼儿绘画，教师巡回指导。5、相互欣赏：说一说自己对宇航员的感情

四、活动延伸延伸到户外游戏：我们登月啦！第 1 环 节观

察

太

空

中

的

宇

航

员看

一

看

，

说

一

说课程导入请问这是哪里呀？太空里有什么呢？会不会有神仙住在上面呢？地球太空在这色彩斑斓的太空中，有着一个个大大小小的星球，有我们居住的地球，还有火红的太阳、由光环围绕着的美丽土星、冥王星、火星、水星、天王星等等。色彩斑斓的太空小朋友们你们都认识这些星球吗?水星-灰色金星-金黄火星-红色小朋友们猜一猜我是谁？小朋友们你们是不是从小就有个当宇航员的梦想呢？你们想知道宇航员是做什么的吗？瞧！航天员们正在太空中工作呢！他们漂浮在太空中，身穿白色的航天服，头上还佩戴着一个像头盔一样的帽子可以观察到无边无际的太空，远看就像一个外星人。你知道宇航服的作用是干什么的吗？宇航服是保障宇航员的生命活动和工作能力的个人密闭设备。今天我们来画画心中的宇航员吧！（小朋友们想象自己是一名宇航员，用自己喜欢的形式来画一画充满想象力的画吧！）素材参考第 2 环 节绘

画绘

画

局

部

示

范1.观察太空中的宇航员，用勾线笔画出宇航员的外形。2.观察宇航员衣服身体的细节，画出来。3.观察太空中的飞船与火箭，用勾线笔画出他们的造型特点。第 3 环 节小

结这

节

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活

动

我

们

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了

哪

些

知

识

？课程总结课 后 小

结1、在课堂中，通过以航天员为主题进行创作，使小朋友了解了载人航天精神，对祖国的航天事业产生了热爱之情，增强了民族自豪感，转变了一些学生的模糊认识，萌发了长大以后成为光荣的“宇航员”的愿望。2、在创作中，小朋友们大胆的进行创作，通过马克笔等画出了各种色彩的星球，让画面非常的独特，充满了童趣。3、通过运用剪贴、提高了

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