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文档简介

比例的基本性质人教版六年级数学下册第三单元第二课时目

录1回顾旧知23 随堂练习4探索新知总结提升123 4回顾旧知1.表示(

两个比相等的式子)叫做比例。2.判断下面各组的比能否组成比例？把组成比例的式子写出来。

48:6和24:348:6=8 24:3=848:6=24:3能组成比例

123 4回顾旧知3.你能写出几个比值是1.5的比吗？试试吧。2.4:1.6

=

1.560:40

=

1.54.5:3 =

1.55.4:3.6

=

1.5认识比例的各部分名称两端中间2.4 : 1.6 = 60 : 40内项外项组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项，叫做比例的外项。中间的两项，叫做比例的内项。12探索新知 3 4写成分数形式的比：2.4 : 1.6 = 60 : 40内项外项

外项内项12探索新知 3 4436:10

=

12:20内项外项12练习12探索新知 3 4内项外项内项外项外项内项哪个是外项？哪个是内项？计

算

各

比

例

中两

个

外

项

的

积

和两

个

内

项

的

积

，你能发现什么？2.4:1.6 = 60:40

2.4×40＝96外项积1.6×60＝96内项积2.4×40＝1.6×60

外项积

内项积

3×15＝45外项积5×9＝45内项积3×15＝5×9

外项积

内项积

12探索新知 3 4在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。你能用字母表示比例的基本性质吗？a:b＝c:d

(b，d

≠

0)

ad＝bc或bc=ad12探索新知 3 4436:3

和

8:510.2:2.5

和

4:502练习1234随堂练习应

用

比

例

的

基本

性

质

，

判

断哪

组

中

的

两

个比

可

以

组

成

比例？6x5=30

3x8=2430≠246:3

和8:5

不能组成比例0.2x50=10

2.5x4=100.2x50=2.5x40.2:2.5

和4:50

能组成比例4

31224:（

）=（

）:2

内项是多少？你是怎样思考的？练习应

用

比

例

的

基本

性

质

，

解

决下列题目。在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是0.5，另一个外项是（ 2）。×√√×43根据比例性质，两内项之积为48即可。1234随堂练习123 4 总结提升联系区别意义 组成 基本性质两个数相除，

由2项组成，

比的前项和应用比比例比是比例的一部分，比例是由两个比值相等的比组合而成的。又叫做两个 分别叫做比 后项同时乘数的比。 的前项和后项或。除以相同两

个

比

相

等的

式

子

叫

做比例。由4项组成，

在

比

例

里

，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。

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