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文档简介

《汉武帝的文武功》教学设计述秦后建创拔儒太推击诛朝拓了版盛历盛汉的为最的一、教学标知实百术恩强度理所，帝统绩能生、历学。情想始社朝后在远二、教学计理念心教讲的1

发习帝6纪，文经的我朝一。三、教学难点教为统施儒、恩边教统、的施四、学情析《《之内阅学本，历熟五、教学法中物明破武统世取想济事年才治汉幄武一多辅六、教学程2

（一）新导入】全多族2称中个号话展过帝赏，天凭功幄国的王大长夺（二）讲新课阅提了彻帝1后问？借开王鼎（思政军考生快文1.向生提问，汉除了雄才大的汉武帝刘彻，还有什么别皇帝？讲祖帝汉和元前2年，汉高祖刘邦建立）2．向学生提问，刘彻岁继位后，面临的主要问题是什么？讲治题用边题答3

讲的三决一是治国学说与人培养问题样国样教黄道而息刑法用乱秦刑还，百二是，威中央政权的国问题。地地，和增胁权汉‚底，该？是边疆民问题。用政从否富民）3.同们再想一想，汉武所面临的问题从哪里入手才更好呢题求讲贤儒仲‚大一统想‚罢黜百家，独儒术‛万统，统，天‘代主上这高高触。上彻。家术汉6前接法，，4

性强家了理勇性必祖同强听‚独的的儒权独‚权。儒是而可持父‚‛合儒统大来事学朝规行民心强难‚罢黜百家‛中罢黜‛意思‚贬低抑制‛将学提高到家正统地位加推崇宣传，它学说允许民间传播，非禁止展4．提问学生：汉武帝除了选用贤才之外，还需要用什么办法解的人才问题讲抓校才兴办太学培养人才认教的务（太士，员，养决。的、5

5．提问学生：用人问题解决后，汉武帝以什么样的手段来解决响国家统一内部王国问题讲时异铲同同固天：分行初国。爷国央出题。削国平乱问底难汉采的恩求再的，建通，力王已成展导妥激手刘武高6．提问学生：汉武帝解决了人才和国家内部统一问题后，如何决边疆民族题？讲开疆脱土需用财力支撑整顿财政、统一货币（铢钱盐铁官营。统以行营派统实，控，功厚6

持在上用幻7．提问生：汉武帝如开疆拓土征四方的？问帝‚策出定实，，打败匈奴，设‚西四郡‛疆岭广示南州之片，较代的示（三）课小结（见板）七、板书计：朝刘年继：内边武现1

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