2023年幼儿园周计划小班春季 幼儿园周计划小班第一周(4篇)

Word版本，下载可自由编辑年幼儿园周计划小班春季幼儿园周计划小班第一周(4篇)制定方案前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上举行的，是依据什么来制定这个方案的。许多人会觉得方案很难写？下面是为大家带来的方案书优秀范文，希翼大家可以喜爱 。

幼儿园周方案小班春季幼儿园周方案小班第一周篇一

欢快乐乐庆国庆

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们利用“国庆节”主题活动，协助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激活幼儿对祖国的情感。

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感触节日的气氛，以自己的方式表述热爱之情。

炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片

1、谈话：观察解放军阅兵的碟子，为什么处处有鲜花？

2、介绍国庆节。

（1）明天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？

（2）学说：十月一日是国庆节。

（3）大家会怎样庆祝呢？

（4）观赏人们庆祝国庆节的场景图片。

（5）带领幼儿参观中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体悟国庆节快乐的气氛。

幼儿园周方案小班春季幼儿园周方案小班第一周篇二

1、认识幼儿园的一日活动支配。

2、喜爱 喝白开水。

3、感触圆的奇异变化

1、喜爱 喝白开水。

2、知道正确的进餐办法。

3、提升生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

表演区：投放手偶，引领幼儿边听故事边表演。语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿叙述。

结构区：指导幼儿建构公路、房子等。美工区：提供蜡笔、卡片等东西。

1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位

2、集中嬉戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》

3、自选嬉戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。

1、早期阅读：奇异的圆

2、语游：拉个圆圈走走

3、科学：自己吃饭真愉快

4、区域活动

1、数学：配对（一）

2、音乐：十二点钟静静静

4、涂色：给小树穿上绿衣裳

5、体游：钻山洞

1、儿歌：洗手歌

2、英语：hello,i’mbobo.

3、角色嬉戏：娃娃家

4、体游：老鹰捉小鸡

1、数学：配对（二）

2、社会：抱一抱

3、表演嬉戏：我的一家子（上）

幼儿园周方案小班春季幼儿园周方案小班第一周篇三

我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，，多数幼儿在家向来由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的心情不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很感动。在和幼儿的接触和交谈中，我们发觉有的幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有的幼儿行为习惯不太好，喜爱 去抓别人，喜爱 乱扔东西;还有的幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌??面向这些问题，需要我们去关怀每个幼儿，协助每个幼儿，使他们不仅能开心的生活，更有可喜的长进。这也是家长所期望的。

小班幼儿因为刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应当怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把年级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，按照小班幼儿的年龄特点和进展状况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小教师活动"、"看谁红花多""谁的小手最能干"等等一系列的活动，在鼓舞、表扬、评选中使幼儿不断地长进，更好地进展。

(一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心进展的前提。本学期，从以下几个方面举行实施：

1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、歇息、排队等。

2、利用各种竞赛培养幼儿良好的习惯。

3、以仿照、练习、学习、评选等活动建立良好的常规。

4、卫生干净常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。正确洗手，正确使用毛巾、入厕。

5、平安常规：不带危急品进幼儿园，不追赶，不推挤，学习一些自我庇护办法。

(二)创设适合于幼儿的开心和睦的生活和嬉戏环境，进展幼儿的交往能力和群体意识。

小班幼儿以自我为中心，群体意识比较稀薄，有些幼儿还缺乏一定的交往能力。因此培养他们的这种群体意识和相互合作交往能力是很须要的。幼儿又是好仿照、好嬉戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、想象能力的'发挥。这学期我们细心设置、支配，为幼儿提供丰盛的嬉戏材料和活动环境，让幼儿玩得开心，在玩中学习，在玩中得到进展，让幼儿在嬉戏中学习、仿照、熬炼，培养幼儿的交往能力，提升幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有一定的自我控制能力。

鼓舞幼儿主动参加，提升动脑动手能力。凡是孩子自己能够做的，应该让他自己做。凡是孩子自己能想的，应该让他自己想。我们设计了动手区，是请小伴侣平常自己去玩的;"手工区"、"绘画区"里是小伴侣自己动手画的画，我们还请幼儿来当值日生、小教师，协助教师一起做一些力所能及的事情，发挥幼儿的主体性和乐观性，提升幼儿的动手能力。

家长的支持对我们的教导工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。

2、个别访谈，个别的沟通、谈话不仅能促进互相之间的了解，也使家长和教师更简单交流，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处。。

3、家长座谈会，"每月向家长汇报孩子的长进和存在的问题，家长也准时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此越发地了解，能更好地教导好孩子。

幼儿园周方案小班春季幼儿园周方案小班第一周篇四

一周总要求：新学期，老师首先稳定幼儿的心情，使其尽快认识和适应幼儿园的集体生活。

2.25(星期四)

1、感触开学天与教师，伙伴见面的欢乐，能发觉伙伴和年级环境的变化。

2、能参加制定组名的研究，自由挑选爱慕的小组，知道一日活动的主要常规。

目标：

1、让幼儿滚接大皮球，熬炼手臂力气。

2、让幼儿体悟合作的开心，培养幼儿对体育活动的爱好。

2.26(星期五)

1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感触元宵节的欢乐。