八年级上册第六单元古文注释、翻译、阅读习题及答案【2020部编版】

PAGEPAGE10八年级上第六单元古文习题带答案【2020部编版】题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课外文言文阅读】目录：1、第21课《孟子三章》《得道多助失道寡助》《富贵不能淫》《生于忧患死于安乐》2、部编版八上第22课《愚公移ft》精品检测题及答案3、部编版八上第23课《周亚夫军细柳》检测题21班级： 姓名：一、重点课下注释默写：①【三里之城】②【环】③【池】④【兵革】 【兵， 【革，⑤【委而去之】 【委， 【去，⑥【域民不以封疆之界】⑦【固国不以ft溪之险】⑧【威天下不以兵革之利】⑨【得道】⑩【至】⑪【亲戚】⑫【畔】⑬【故君子有不战，战必胜矣】二、重点句子翻译：1、天时不如地利，地利不如人和。2、三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。3、夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。4、兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。5、故曰，域民不以封疆之界，固国不以ft溪之险，威天下不以兵革之利。6、得道者多助，失道者寡助。7、寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。8、以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。三、课外文言文阅读：歧路亡羊杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰【习题】对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ A.亡一羊何追者之众 亡：丢失B.吾不知所之，所以反也 :同“返返C.既反，问“获羊?” 既：既然D.杨子戚然变容 戚然：忧伤的样子下列语句中加点的“之，与例句中的“之”用法相同的一项是（ 例句：杨子之邻人亡羊C.水陆草木之花(《爱莲说》)D.久之，目似瞑(《狼》)下列语句中加点的词与“门人怪之”的“怪”用法不相同的一项是（A.之下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）B.杨子认为丢了一只羊没有必要那么多人去追。C.因为有很多岔路，所以最后还是没有找到丢失的羊。D.杨子的学生最终在杨子那里得到了答案。把下列句子翻译成现代汉语。(1)歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。（2）杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。参考答案一、重点课下注释默写：①【三里之城】方圆三里的内城。②【环】围。③【池】护城河。④。⑤离开。⑥意思是，使人民定居下来（而不迁到别的地方去能靠疆域的边界。⑦【固国不以ft溪之险】巩固国防不能靠ft河的险要。⑧【威天下不以兵革之利】震慑天下不能靠武器的锐利。⑨【得道】指能够施行治国的正道，即行仁政。⑩【至】极点。⑪【亲戚】内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。君子，这里指能行仁政的君主，即上文所说的“得道者二、重点句子翻译：1、天时不如地利，地利不如人和。翻译：有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。2、三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。翻译：三里的内城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。3、夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。翻译：包围着攻打它，必定是得到了有利于作战的天气，这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地理形势。4、兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。翻译：武器装备不是不精良，粮食不是不多，但守城者弃城而逃走，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。5、故曰，域民不以封疆之界，固国不以ft溪之险，威天下不以兵革之利。翻译：所以说：使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠ft河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。6、得道者多助，失道者寡助。翻译：施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。7、寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。天下人都归顺他。8、以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。翻译：凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，所以施行仁政的人要么不作战，作战就一定胜利。三、课外文言文阅读：歧路亡羊杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰夫子之有，而损言笑者何哉？”杨子不答，门人不获所命。(《列子·1.2.（通假字）通3.4.既……又……：表示两种情况同时存在。既：不5.6.7仆(童仆）8.9.（疑问代词）10.（11121314151617.1819.奚：20212223.命：教24.获：找到，得到。翻译】杨朱邻居的羊跑了，于是率领与他（邻居）有交情的人，还请杨朱的小僮一起追赶。杨朱说杨朱（听了邻居说的这番话）他的门徒也不知道他要教导什么。【习题】对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（CA.亡一羊何追者之众 亡：丢失B.吾不知所之，所以反也 :同“返返C.既反，问“获羊?” 既：既然D.杨子戚然变容 戚然：忧伤的样子【解析】C已经。（C例句：杨子之邻人亡羊C.水陆草木之花(《爱莲说》)D.久之，目似瞑(《狼》)ABCD足音节。下列语句中加点的词与“门人怪之”的“怪”用法不相同的一项是（DA.之AB以……为乐。CD下列对文本内容的理解，不正确的一项是（D）B.杨子认为丢了一只羊没有必要那么多人去追。C.因为有很多岔路，所以最后还是没有找到丢失的羊。D.杨子的学生最终在杨子那里得到了答案。【解析】D5.把下列句子翻译成现代汉语。(1)歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。翻译：岔路之中还有岔路，我们不知道往哪边去追，所以就回来了。（2）杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。翻译：杨子的脸色变得很忧郁，不说话有两个小时，没有笑容一整天。21班级： 姓名： 成绩一、重点课下注释默写：12345、【丈夫之冠】6【父命之】 【命，

9、【夫子】1011行天下之太道】1213147【戒】 15【移】8【女家】 【女， 16【屈】二、重点句子翻译：1翻译：2翻译：3翻译：4翻译：5翻译：6翻译：7翻译：8翻译：三、课外文言文阅读：(甲）富贵不能淫居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。）(乙）从容就义①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；②无愧！”过市，③。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。(选自《文ft先生全集》）【注】①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观人的多得像一道墙。1、下列句子中“其”字的用法，不同于其他三项的是（ ）A.独道 B.真无马邪？C.河伯始面目 词曰：“孔曰成仁，孟云取义。2、下列加点词解释的有误一项是 （ ）A.贫贱不移) B.见闻者无不眼泪C.此大丈夫（称作） D.有使使止(不久）3、以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项3、以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项是( A.甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，富有气势。B.文天祥临刑之际自作绝笔，系之衣带间，这表明他早有赴死之心。C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。4、请将“问市人孰为南北，南面再拜就死”一句翻译成现代汉语。5、孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上，是如何体现的？5、孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上，是如何体现的？参考答案：1真正，确实。2节的男子。3、【天下熄】指战争停息，天下太平。4怎么，哪里。5行冠礼。6父亲给以训导导、训诲。7意思。8这里指夫家

你。9、【夫子】这里指丈夫。10准则，标准。11（大丈夫）应该住进天路——义。12遵循。13独自走自己的道路。14惑乱，迷惑，这里是使动用法。15二、重点句子翻译：

法。16屈服。这里是使动用法。1、公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。翻译：公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、作为的男子吗？他们一发怒，诸侯就害怕，他们安静下来，天下就太平无事。2、是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？翻译：这哪能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？3、丈夫之冠也，父命之；翻译：男子行加冠礼时，父亲训导他；4、往之女家，必敬必戒，无违夫子！翻译：到了你夫家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫！5、以顺为正者，妾妇之道也。翻译：把顺从当作准则，是妇女之道。6、居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。翻译：居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上；7、得志，与民由之；不得志，独行其道。翻译：能实现理想时，与百姓一同遵循正道而行；不能实现理想时，就独自行走自己的道路。8、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”翻译：富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的男子。(甲）富贵不能淫三、课外文言文阅读：(甲）富贵不能淫居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。(选自《孟子译注》）(乙）从容就义天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵③。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。(选自《文ft先生全集》）【注】①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观人的多得像一道墙。1、下列句子中“其”字的用法，不同于其他三项的是（B A.独道 B.真无马邪？C.河伯始面目 词曰：“孔曰成仁，孟云取义。”【解析ACD三项中的“其”均为第三人称代词，译为“他（她，它）的或“他（她，它）们的；B项“其”是副词。表示反诘。译为“岂，难道。2、下列加点词解释的有误一项是 （ A ）贫贱不移) B.见闻者无不眼泪C.此大丈夫（称作） D.有使使止(不久）【解析】A3、以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项是( D A.甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，富有气势。C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。D.“见闻者无不流涕”一句，描绘“观者”的反应，是为了表现他们的痛惜之情。【解析】D【解析】D祥从容就义的气节。4、请将“问市人孰为南北，南面再拜就死”一句翻译成现代汉语。译文：问集市上（围观）的人何处是南，何处是北，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。5、孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上，是如何体现的？答：文天祥被俘后面对死亡，面对威逼利诱，一身浩然正气，从容就义，正是孟子“大丈夫”论断中“威武不能屈”的体现。21班级： 姓名： 成绩一、重点课下注释默写：1、【舜发于畎亩之中】2、【傅说举于版筑之间】【举， 【版筑，

【空乏】，7、【行拂乱其所为】【拂， 【乱8【动心忍性】9【曾益〕 【曾，3【管夷吾举于士【士， 10【恒过】【举于士， 11【衡于虑】 【衡，4【百里奚举于市【市， 12【作】5【饿其体肤】 13【征于色，发于声，而后喻】6、【空乏其身】1617【敌国】 【敌，1415、【法家拂士】18、【生于忧患而死于安乐】二、重点句子翻译：1行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。翻译：2翻译：3翻译：4翻译：三、课外文言文阅读：【甲】《生于忧患，死于安乐》尹茎谓孙叔敖曰:“说义③以听,方术④信行,能令人主上至于王,下至于霸,我不·1.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（ A.王舆迎叔敖 衾拥覆期鄙人有孙叔敖者 辍垄上色 所恶有死者吾子游士 士卒用2.解释下列语句中加点词的意思。于畎亩之中 发：(2)荆王欲令尹 为：(1)所以动心忍性此沈沈尹茎之力也【甲】文中孟子认为避免国家灭亡的条件是什么？【乙】文中强调国君成就霸业的重要因素是什么？一、重点课下注释默写：1舜在历ft田地。2任用为相捣土用的杵。3从狱官手中释放出来，进而得到任用。4集市。5、【饿其体肤】使他经受饥饿之苦。6使他身处贫困之中财资缺乏。

9、【曾益〕增加。【曾】，同“增”。10、【恒过】常常犯错误。11思虑堵塞梗塞、不顺。12奋起。这里指有所作为。13表现了解显露、了解、明白。14指在国内。15辅佐。16指在国外。17、【敌国】势力、地位相当的国家。7使他做事不顺匹敌、相当。扰乱。8使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来。二、重点句子翻译：

18、【生于忧患而死于安乐】常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。1、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。2、人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。翻译：如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。4、然后知生于忧患而死于安乐也。三、课外文言文阅读：【甲】《生于忧患，死于安乐》尹茎谓孙叔敖曰:“说义③以听,方术④信行,能令人主上至于王,下至于霸,我不·不下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（A A.王舆迎叔敖 衾拥覆期鄙人有孙叔敖者 辍垄上色 所恶有死者吾子游士 士卒用者【解析】A两个“以”都是“用”“拿”的意思。B助词,的；动词,到、往。C在；表示比较。D替；被。解释下列语句中加点词的意思。(1)于畎亩之中 :起,被任用(2)荆王欲令尹 为担任。(1)所以动心忍性翻译：借以使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来。(2)此沈沈尹茎之力也翻译：这是(凭借)沈尹茎的力量。答：内有法家拂士,外有敌国外患。答：举荐贤能,任用贤能。22ft》精品检测题及答案班级： 姓名： 成绩一、重点课下注释默写：17、【毕力平险】238、【指通豫南】45、【聚室而谋】9、【汉阴】6【汝】 10【杂然相许】 【杂然， 【许，11、【献疑】

2324、【甚矣，汝之不惠】12【曾不能损魁父之丘】 【甚， 【惠，【曾， 25【残年余力】13【如太行、王屋何】 26【毛】【如……何】，14、【且需置土石】【且， 【焉，15、【投诸渤海之尾，隐土之北】

2728、【长息】29、【汝心之固，固不可彻】30、【不若】31163233、【穷匮】173435、【亡以应】18、【箕奋】36、【惧其不已】19、【霜妻】37、【感其诚】20、【遗男】38、【一厝朔东】21、【始龀】【厝， 【朔东，22、【寒暑易节，始一反焉】【易， 【节，【反， 【焉，

39、【陇断】【陇， 【断，二、重点句子翻译：1、太行、王屋二ft，翻译：2、北ft愚公者，年且九十，面ft翻译：3、惩ft翻译：4翻译：5翻译：6翻译：7翻译：8、甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁ft翻译：9翻译：10翻译：11、自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。翻译：三、课外文言文阅读：《晏子仆御》《晏子仆御》《晏子辞千金》晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。习题：对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ A.从门间而窥 宽：偷看，这里是观察策驰马 策：用鞭赶马，作动词用景公使使者至 使：派，遣终再拜而辞 再：再一次，又一次下列语句中加点的“而，与例句中的“而”用法相同的一项是（ 例句：终再拜而辞面ftft而安陵以五十里之地存者C.水落而石出者D.中峨冠而多髯者下列语句，句式与“寡人不知，是寡人之过也”相同的一项是（ A.得之心而寓之酒也《醉翁亭记)）B.C.马之千里者D.忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》）下列对文本内容的理解，不正确的一项是( ）B.车夫就把真实情况告诉了晏子，晏子便推荐他做了大夫C.使臣到晏子家，没能吃上饭，回去后，把晏子贫困的情况告诉了齐桓公D.5.把下列句子翻译成现代汉语。（1)然子之意，自以为足。妾是以求去也。（2）晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。参考答案1将近。2苦于。3阻塞。4曲折，绕远。5集合全家来商量家。6辈。7尽全力铲除险峻的大ft。

尽、全。8一直通向豫州南部直。9指ft面、水的南面，与“阳”相对。10纷纷表示赞同赞同。11、【献疑】提出疑问。12、【曾不能损魁父之丘】连魁父这样的小ft丘都不能削减前，加强否定语气，可译为“连…….13能把太行ft王屋ft怎么样？怎么样。14况且往哪里置土石呢?放置、安放。15把它16、【荷担者三夫】三个能挑担的人。肩负、扛。17敲、打。18具。这里是用箕奋装土石的意思。19、【霜妻】寡妇。20、【遗男】指死了父亲的男孩。21换牙。22才往返更替季节语气词。23老人。

24明。25气力。26指草木。27问语气。28、【长息】长叹。29你思想顽通达，这里指改变。30、【不若】不如、比不上。31幼儿，小孩。32即使。33、【穷匮】穷尽。34愁苦。这里指担心。35没有话来回答。36害怕他不停地干下去。停止。37、【感其诚】被他的诚心所感动。38、【一厝朔东】一座放在朔方东部。部，今ft西北部一带。39ft高地。隔绝。二、重点句子翻译：1、太行、王屋二ft，方七百里，高万仞。翻译：太行、王屋两座ft，方圆七百里，高七八千丈。2、北ft愚公者，年且九十，面ft而居。翻译：北ft90ft3、惩ft北之塞，出入之迂也。翻译：苦于ft区北部的阻塞，出来进去都要绕道。4、吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？翻译：我跟你们尽力挖平险峻的大ft（使道路）南岸，好吗？5、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？翻译：凭你的力气，连魁父这座小ft说，往哪儿搁挖下来的土和石头？6、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。翻译：于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了畚运到渤海边上。7、邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。翻译：邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。8、甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁ft之一毛，其如土石何？翻译：你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连ft了，又能把泥土石头怎么样呢？9、汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。翻译：你的心真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。10、虽我之死，有子存焉。翻译：即使我死了，还有儿子在呀；11、自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。翻译：从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高ft三、课外文言文阅读：《晏子仆御》《晏子仆御》晏子为齐相，出。其御之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖，策驷马，意《晏子辞千金》晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。习题：对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（DA.从门间而窥 宽：偷看，这里是观察策驰马 策：用鞭赶马，作动词用景公使使者至 使：派，遣终再拜而辞 再：再一次，又一次【解析】D两次。下列语句中加点的“而，与例句中的“而”用法相同的一项是（C 例句：终再拜而辞面ftft而安陵以五十里之地存者C.水落而石出者D.中峨冠而多髯者【解析】例句是顺承。A表修饰。B表转折。C表顺承。D表并列。下列语句，句式与“寡人不知，是寡人之过也”相同的一项是（BA.得之心而寓之酒也）B.C.马之千里者D.忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》）ABCD下列对文本内容的理解，不正确的一项是( C ）B.车夫就把真实情况告诉了晏子，晏子便推荐他做了大夫C.使臣到晏子家，没能吃上饭，回去后，把晏子贫困的情况告诉了齐桓公D.【解析】C没吃饱。把下列句子翻译成现代汉语。（1)然子之意，自以为足。妾是以求去也。翻译：可是看你的样子，自己认为很满足，我因此想要离开你。（2）晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。翻译：晏子的家真的像这样穷！我却不了解，这是我的过错。23班级： 姓名： 成绩一、重点课下注释默写：3、【人边】5、【军霸上】

8、【河内守】9、【上自劳军】22、【持节】1011、【已而】231224、【按辔】1325、【持兵揖】14、【锐兵刃】15、【彀弓弩】26、【介胃之士不拜】16、【持满】【介胃】，17、【先驱】1827、【为动】19、【军门都尉】28、【改容式车】2021、【居无何】29、【称谢】30【无何】，31二、重点句子翻译：1翻译：2翻译：3翻译：4、军中闻将军令，不闻天子之诏。翻译：5翻译：6翻译：7翻译：8翻译：9翻译：10翻译：三、课外文言文阅读：李将军广者，陇西成纪人，其家世代受射。李将军广者，陇西成纪人，其家世代受射。其后四岁，广为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于而盛卧佯暂骑腾而上胡儿马，因推堕以故得脱。将兵，乏绝之处，见水士猨臂，其善射亦天性也。虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，专以射为戏。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。（节选自《史记李广将军传》，有删改）【注释】①络：用绳子编的网兜。1.下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是（ A．行十余里，佯死（佯：假装）B．广暂骑腾而上胡儿马（暂：暂时）C．广之将兵，乏绝之处（将：带领）D．与人居则画地为陈（陈：通“阵”，阵地）2.文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）A.见/士卒不尽/广不近/士卒不尽/广不尝B.见水士/不尽饮广不近/士卒不尽/广不尝食C.见/士卒不尽饮/不近水士卒不尽食/不尝食D.见水士/不尽饮/不近水士/不尽食/不尝下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A．李广勇猛机智，被匈奴捉住，也能伺机逃脱。B．李广爱护士兵，与他们同甘共苦，士兵们都乐于为他效力。C．李广身高臂长，善于射箭，他的子孙和向他学习的人，都赶不上他D．李广射术高超，在战场上射杀敌人，任何时候都能百发百中。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）鞭马南驰数十里。（2）度不中不发，发即应弦而倒。（2）度不中不发，发即应弦而倒。参考答案：一、重点课下注释默写：3、【人边】侵入边境。5、【军霸上】驻军霸上。8、【河内守】河内郡的郡守。9、【上自劳军】皇帝亲自去慰问军队。慰问。1011不久。12到，往。1314、【锐兵刃】这里指刀出鞘。15张开。16把弓拉满。17、【先驱】先行引导的人员。18将要。19位低于将军。20皇帝发布的命令