北师大版八年级生物上册期中检测模拟卷及答案_第1页
北师大版八年级生物上册期中检测模拟卷及答案_第2页
北师大版八年级生物上册期中检测模拟卷及答案_第3页
北师大版八年级生物上册期中检测模拟卷及答案_第4页
北师大版八年级生物上册期中检测模拟卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

期中检测卷时间:45分

满分:100分题

分得

分一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每,共50分).家鸽的主要运动方式()A奔跑.跳跃C飞行D爬行.动物的运动方式总是表现出与其生活环境相适应的现象,那么青蛙在水中和陆地的运动方式分别)A漂浮和跳跃C.跃和爬行

B游泳和行走D游泳和跳跃.判定竞走运动员是否出现奔跑动作的依据()A双腿是否交替运动C.臂是否摆动协调

B双腿是否运动协调D是否某一瞬间双脚离地,身体腾空.哺乳动物运动系统的组成()A由关节组成C.全身骨骼组成

B由骨、骨骼肌和关节组成D由神经和骨骼肌组成.医生在给骨折病人做手术时,需要特别注意保护的结构()A骨髓.骨松质.骨密质D骨膜.下列哪部分不参与完成屈肘这一动()A肘关节B掌骨.肱二头肌D.经系统.中国女排在里约奥运会上用行动诠释了拼搏精神。一传到位率高是制胜的关键,动员垫球时上臂肌肉的运动状态()

A肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C.二头肌和肱三头肌都舒张D.二肌和肱三头肌都收缩.决定蚕“作茧自缚”行为的()A遗传物质C.素

B学习D生活环境.对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释,正确的()①先天性行为②学习行为③由遗传物质决定的④由环境因素决定的A①③.②④C①④D②③.下列动物行为中不属于学习行为的()A马戏团的狗熊拉车C.马识途

B蜜蜂采蜜D猴子剥食香蕉11.秋去冬来,大雁南飞,这一现象属于大雁()A繁殖行为B防御行为.律行为D.社群行为.下列事实不属于社群行为的()A一窝蚂蚁彼此分工合作C.头狮子围捕两只羚羊

B.个养鸡舍中有上千只肉鸡D一群猕猴有着严格的等级制度把窝里正在孵化的卵全部移走母鸡照样趴在鸡窝里孵卵母鸡孵卵行为属于()①先天性行为②学习行为③群行为④繁殖行为A①B④C.①④D②③

.动物在生物圈中充当的角色()A生产者C.解者

B消费者DA、BC都我特产的一种栖息于淡水的哺乳动物目前正处于灭绝的边缘这种哺乳动物是()A金丝猴C.鳍豚

B扬子鳄D大熊猫.动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因()A动物是食物的唯一来源C.物能固定二氧化碳

B.物是食物链中重要的一环D动物能释放氧气.下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作()A蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活B某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C.了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂D.耳实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上有细菌靠分解动植物的遗体便等得以获取养料维持生存这营养方式属于()A腐生.自养C寄生D以上三种都是猕桃果醋是利用醋酸菌的发酵作用制成的醋酸菌是一种细菌其细胞结构的主要特点是()A有叶绿体C.有细胞膜

B没有成形的细胞核D.有胞质.蘑菇的营养方式和生殖方式分别()A寄生,分裂生殖C.生,分裂生殖

B寄生,孢子生殖D.生孢子生殖.夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋上常常发霉长毛,这些霉菌是从哪来()

A由空气中的孢子萌发来的

B这些物品中原来有的C.些物品中的某些物质变来的D.潮湿的环境自然产生的.下列属于病毒、真菌和大多数细菌都具有的特征()A有细胞核C.孢子繁殖

B是单细胞生物D.用成的有机物生存.如图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下描述正确的是()A①是大肠杆菌的运动器官B所有的细菌都有结构②C.不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质D.肠菌通过产生芽孢的方式繁殖后代.关于病毒与人类生活的关系的说法,错误的)A病毒可以引起人类的多种疾病,严重危害人类健康B病毒主要是对人和一些动物有害,对植物基本上没有害处C.基因工程中,小小病毒帮了大忙D.些毒可被利用来制取疫苗,预防疾病.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述,不正确的()A细菌能使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的B制作豆腐乳等食品离不开霉菌C.作泡菜离不开乳酸菌D.生能杀死多种细菌,不能滥用抗生素二、非选择题(共分)

.(10分判断正。对的画“√的画“×(1)依靠完好的运动系统和神经系的调节,动物就能正常运动()(2)当我们双手提重物时,肱二头和肱三头肌均收缩((3)所有高等动物都有社群行为()动物的行为常表现为各种各样的运动,因此静止不动的动物具备动物的行为。()(5)狒狒群体中最占优势的“首领雄狒狒,能够起到指挥和保卫群体的作用()动能帮助植物传粉、传播种子。所以,没有动物,生态系统的物质循环就无法进行。)(7)细菌没有成形的细胞核,所以有遗传物质()(8)蘑菇与霉菌都是由大量菌丝构的,并且依靠菌丝吸收营养物质()(9)科学家可以利用大肠杆菌生产岛素()病毒是目前发现的最的单细胞生物().分将下列生活、生产工艺与相关的微生物用线连起来。①制作面包②制作酱油③制取沼气④制醋⑤制作泡菜⑥生产抗生素

A.产甲烷细菌B醋酸菌C.霉菌D.霉E.酵母菌F.乳酸菌.(10分如图是节模式图,请据图回答下列问题。关的基本结构包括[③]____________[和[⑥三部分。

⑤内有少量_,以减少擦,使关节具有灵活性。⑥由__________组织构成,把相邻的两骨牢固地系起来。小在体育锻炼过程中,由于用力过猛把手扭了,造成左前臂不能运动,到医院治疗时,医生说他的肘关节脱臼了,这是图中[________][________]中滑落出来。我所做的每一个动作,都是在神经系统的支配下,由于的缩,从而牵引着所附着____________绕着____________活而完成的。.(10分如图是、乙两只鹦鹉不同的行为方式,据图回答问题。乙的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的__________行为,这种行为由体内遗传物质所决定,所以称为_______________。甲图用成语表示为“鹦鹉学舌这种行为是在遗因素的基础上,通的用由________________________而获得的经验。

为:________________________________________________________________________。.(14分如图是些微生物的形态图。请回答:(1)不具有细胞结构的微生物是[______]__________,它主要由蛋白质外壳和内部的组。(2)在酿酒、做面包时离不[______]____________,它[______]都属于真菌。(3)A与C在胞结构上的主要不同点是A细胞内没_;A、与植物细胞在结构上的主要不同点是A、的细胞________(选“有”或“无)绿体。(4)D依靠__________进行繁。

期中检测卷答..点拨:奔跑的时候,人会有某一瞬间双脚离地,身体腾空的情况但是竞走时,双脚则不会同时离地就二的区别是竞走时判断运动员是否犯规的依据选D。.6.B.D

点拨:骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张伸时肱头肌收肱二头肌舒张。运动员垫球时上臂肌肉的运动状态是肱二头肌和肱三头肌都收缩,因此感觉比较累。故选D。.A9.A.B点:具有社群行为的群体内出现了不同程度的分工,甚至形成不同的等级。一个养鸡舍中上千只肉鸡之间没有明显的分工和等级关系,是集群行为。.14.B16.B.A点拨:蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活,属于社群行为,不能体现动物在生物圈中的作用,符合题意。.A19.B.A点拨:霉菌属于真菌,靠孢子来繁殖后代,产生的孢子存在于空气、水等环境中条如营养物质度分适宜的情况下发育成新个体以事实上受潮的粮食、衣物和皮鞋上原本没有霉菌,但夏天温度比较高度较大,加上受潮的粮食物皮鞋上有水和有机物,适合霉菌生长,所以会发霉长毛。故选A。..点:大肠杆菌有①鞭毛,是细胞的一部分,能帮助其运动,但①不是器官,A错;有的细菌在细胞壁外面还有较厚的②荚膜,不是所有细菌都有B错误;⑤DNA集中的区域有形的细胞核其部有遗传物质C正细菌是靠分裂进生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌孢是细菌的休眠体对不良环境有较强的抵抗能力不是生殖细胞D错。故选C。.B点:有的病毒对植物是有害的,如烟草花叶病毒能引发健康的烟草植株发生花叶病B错。

.A.(1)

点拨:运动并不是仅靠运动系统和神经系统就能完成的,它还需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。(2)√(6)×

(3)××(5)√点拨:动物能够促进生态系统中的物质循环,没有动物,植物的遗体也能被分解者分解成简单的无机物,物质循环一样能够进行,只不过物质循环的速度较慢。(7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论