人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试

人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试1．下列现象属于北魏孝文帝改在生活习俗方面的影响的是（）①汉族女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”②中原地区流行吃烧烤③“胡人有妇解汉音，汉女也解调胡琴”④原地区大量农田得以开发A.①④B.①③C.②③④D.①②③④2．三长制取代宗主督护制，对魏社会的积极意义是（）①有利于清查户口②利于中集权的巩固③有利于国家赋税的征收④有利于惩洽贪污A.①③B.②④C.①③④D.①②④3．北魏孝文帝改革作用显著，列说法不符合这一观点的是（）A.有于封建化B.有利于民族合C.有于统一黄河流域D.有于对外贸易发展4．孝文帝改革与商鞅变法虽然中国历史上不同时期的改革，但都促进了历史的发展。两者的共同之处在于都（）A.为现国家统一奠定了基础B.采用儒家思想治理国家C.是族融合发展的产物D.促了社会性质的转变5．北魏时期实行的三长制，对评述正确的是，该制度（）A.是央官制，加强了集权

B.意减轻农民的负担C.健了基层行政体制

D.使府对人民的统治松弛6．历史说明，中国战国之前有“亚洲式公有制后以地主租佃制、小农自耕制为标志。下列改革中涉及土地变革的是（）①管仲改革②鞅变法③北魏孝文帝改革④王安石变法18

人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试A.①④B.②④C.①②③D.①③④7．南朝谢灵运曾说自逆虏，穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋的主要问题是（）A.汉对鲜卑族的沉重剥削，导民族矛盾激化B.鲜族对汉族的压迫，导致民矛盾激化C.导了阶级矛盾的激化D.迫北魏统治者实行宗主督护来缓和矛盾8魏前期级吏贪污现象当严重魏统治者和人民之间的矛盾十分尖锐此，北魏孝文帝采取的主要措施是（）A.迁洛阳，削弱保守势力B.期考核，依照政绩提拔官吏C.限“恩荫止贵垄断D.放俸禄，并由国家统一筹集9．电视剧《北魏冯太后》讲述中国历史上一位政绩卓著的女改革家冯太后充满传奇的一生。这部电视剧中不可能出现的镜头是（）A.冯皇太后研习儒家经典B.文帝聆听冯太后的教诲C.冯皇太后病逝于洛阳D.太皇太后斥责保守派贵族10．图为北太五铢”钱其形制与汉五铢类似钱文直读光背,字呈方折,在隶书和篆书之间又增笔。这些“太和五铢”钱的铸行在本质上反映了当时（）A.北手工业生产和商业活动日活跃B.进文明推动了北魏政权封建化进程C.孝帝倾慕并积极学习汉族先文化D.河流域民族融合的进程达到了高潮11北魏孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻把己的两个女儿嫁给了汉族大地主范阳卢氏家族。他这样做的基本出发点在于（）A.缓民族矛盾B.密切鲜卑贵和汉族地主的联系28

人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试C.平阶级矛盾D.加快鲜卑等方少数民族汉化步伐12北鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典帝此大加赞赏使北周君臣醉心于汉文化的原因是（）A.孝帝改革B.商鞅变法C.王安石变法D.北魏统一黄河流域13．过下图能获知（）①北魏军队战斗力的低下②魏是“马背上得天下”的政权③北魏时陶瓷艺术水平高④魏时实行民族压迫政策A.①B.③②③④D.②③14．《魏书·文成文明皇后冯传》记载太)性聪达，自入宫掖，粗学书计。及登尊极，省决万机……太后多智略，猜忍，能行大事，生杀赏罚，决之俄顷……是以威福兼作，震动内外此以得到历史信息有（）①冯太后聪颖惠达②太后做果断，具有雄才大略③冯太后的“登尊极”为孝文帝改革奠定了坚实的基础④太后精通汉族文化A.①③B.②④C.①③④D.①②④15北魏太和年间跋权议定百官秩品九品品又分正从品为北魏之首创。十九年，北魏政府又按照家世、官爵等标准，将代北以来的鲜卑贵族定为姓、族，姓为高，族次之。由此可知，北魏政府（）A.改了选官方式B.提了官员俸禄C.打世族对官员的垄断D.积向汉族官制靠拢38

人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试16．文帝推行改姓氏措施的主意义在于（）A.变卑贵族为汉族地主B.加了鲜卑族的汉化过程C.改卑人为汉人D.消灭了卑陋习17．鞅变法和北魏孝文帝改革产生了深刻的社会影响，其最主要的表现是（）A.改了单一的生活方式B.促了封建化进程C.增了国家的综合国力D.加了民族的融合18．北魏孝文帝改革中，加速数民族封建化的根本措施是（）A.整吏治B.与汉族通婚C.都洛阳D.行均田制19．魏建国后明显保留了鲜卑历史传统，沿用村社土地分配原则。永兴五(413年)，“徙二万余家于大宁今北张家口一)，计口授田实上是（）A.废土地私有制B.均田制雏形C.实行方田均税法D.大规模推行均田制20．国历史上，每发生一场战或者灾荒引起一次较大规模的人口迁移中国古代出现人口由黄河流域向长江流域和珠江流域大规模的迁移是在（）①公元前8—公元前3世纪②35世纪③810世纪④14—世A.①B.①④C.②③D.③21跋成立北魏政权……利用作战所俘虏的人口，拓展农业基础；并解除胡汉豪族的威权，直接向农户征税，扭转后汉以来地方割据的趋势研究中国政治文明发展史的切入点是（）A.朝更替B.中央集权C.社稳定D.济政策22．魏的书法艺术有着鲜明的色，世称“魏碑体点是刚劲有力、气势雄浑、铁钩银划、体态方健。这得益于孝文帝的哪项改革措施（）A.学汉族文化B.重儒家治国C.显民族特色D.崇佛教48

人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试23．列表述不属于北魏孝文帝革客观背景的是（）A.北崛起并统一黄河流域B.统黄河流域以后面临严重的治危机C.冯后积极推动北魏统治者学汉族先进文化D.孝帝有卓越的胆识和远见24某资料这样介绍中国古代一位历史人物顺应历史发展的趋势放弃自己民族的旧风俗冲重重阻碍，毅然进行革，对我国历史的发展作出了重要贡献为国历史上一位杰出的政治家。他应该是（）A.秦皇B.商C.北魏孝帝D.太宗25．读下列材料：材料一在魏文帝末年到魏宣帝之初百姓殷富，年登俗乐，鳏寡不闻犬豕之食，茕独不见牛马之衣。……于时国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较"。——《洛阳伽蓝记》卷四材料二朕(魏孝文帝)以恒、代运漕之路，故京邑民贫；今移都伊洛，欲通运四方。——《魏书成传》材料三484年北魏政府诏令规定"户增帛三匹，二石九斗，以为官司之禄。后增调外帛满二匹"——《魏书食志》材料四北魏中后期的魏孝文帝改革是对自十六国以来北方民族融合的一次全面肯定和总结.....经过这一场伟大的民族合，早先的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等民族都不再以一个单独的民族存在了他都接受汉族的文化融汇成为中华民族大家庭中的一员历了民族融合洗礼的中华民族由于其他民族血液的补充们古老的民族与文化都得了新的力量，变得更有朝气，生机勃勃。58

人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试——《改革通鉴》请回答：(1)魏孝帝改革中的哪项经济施直接促成了材料一中描述的这种情况的出现？(2)材料反映了魏孝文帝改革的哪一项措施？该施的实施有何意义？(3)材料三中的措施的实施有何积极作用？(4)根据材料四，结合所学知识回答，魏孝文帝改革在促进民族融合方面，采取了哪些具体措施？请简要评述北魏时期民族融合加强的历史意义。68

人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试答案1.B2.A3.C4.D5.C6.C7.B8.D9.C10.B11.B12.A13.D14.A15.D16.B17.B18.D19.B20.C21.D22.A23.D24.C78

人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试25.(1)措：均田制。(2)措：迁都洛阳。意义：有利于加强对中原地区的控制，巩固北魏的统治；有于减小改革的阻力推改革；有利接受汉族的先进文化动族融合；中原地区发达的经济文化，可以为北魏政府提供稳固的统治基础等。(3)积作用相减轻了官吏