人教版九年级物理上册《内能》辅导讲义

初三物理导讲义第十三章节内能【知识巩固一、物质的构成：1.物质是由、______构的。2.分子特点：、。3.分之间存在着______力和______力．二、扩散现象1.定义：____________________________________________2.范围：扩散现象可在_____、__________中生但扩散快慢不同。3.扩散现象说明：1)________________________________________2)分子间有_________。4.分子热运动：物体内部大量分__________运动叫分子热运动.分子热运动剧烈程度____________有关_______高分热运动越________,扩散现象越________.【探求新知一内（叫热）同一切运动的物体具有动能一样无规则运动的分子也具有动能为分动物体温度越高，分子运动越快，分子动能就越大。物体由于被举高而具有重力势能上力势能是由于物体与地球之间的相互吸引而产生的。同样子之间具有一定的距离，且同时存在斥力和引力，因此当分子间距发生变化时，会具有势能，称为分子能1.定：体内部所分做规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能．物体内部分子做无规则运动所具有的能量叫分子动能．由于分子之间有一定的距离，也有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势单位焦耳简称焦符号是3..范围一切物体在任何情况下都具有内能。注：）于分子在永不停息地做无规则运动，因此任何情况下都具有内能；2）对于同物来，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。影响能小因：/

①度在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小反，物体的内能增度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变②量在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。③料在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。④存在状在体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内也可能不同。5.与械的别机械能内能

定义宏观微观

影响因素与整个物体的机械运动有关与物体内分子热运动和分子间相互作用有关例

下列关于物体内能的说法中正确的是（）A．静止的物体没有动能，但有能B．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能C．物体运动速度越大，内能越D．温度高的物体一定比温度低物体内能大1．质量相等，温度都为℃水和水蒸气，它们的内能（）A.相等B.的内能比水蒸气的内能大C.水蒸气的内能比水的内能大

无确定二物内的变改变物体的内能有两种方法：热传、功热传：定热传递是热量从高温物体传递低温物体或从同一物体的高温部分传递低温部分的过程。实：能高温体移低物体/

条：发生条件：物体之间存在温度差．②终止条件：物体之间的温度相同，即如果没有温度差，就不会发生热传递。传方：高温物体传向低温物体（或从同一物体高温部分传低温部分低物吸热，能大例：晒太阳、呵气取暖、生炉取暖、电褥子取暖、热水袋取暖、烧火做饭高物放热，能少例热变凉、灼热的工件冷却、吹空调制冷、夏天冲凉）传危：水烫人、冬天感冒，夏天中暑做功由左图可看到当活塞迅速往下压时筒内蘸有乙醚的棉花燃烧了起来可析，空气被压缩时，内能增大；由右图可看到不断给瓶内打气时，瓶塞跳出，瓶内出现白雾，由此可分析，空气推动活塞时，内能减小。）质内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。外界对物体做功，物体的内___________（能转化能）例搓取暖、钻木取火、磨刀发烫、打气筒、流星、擦燃火柴、锯木头物体对外界做功，本身的内____________能转化_能）例水气将壶盖顶起、点燃的爆竹腾空而起注热递做的别①热传递过程中，是内能在物体间转，能的形式并未发生变；②热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量于低温物体吸收的热量；③为在热传递过程传递的能而是度以热传递过程中温体低的温度不一定等于低温物体升高的温度；④功和热传递改变物体内能上等的⑤一切物体都具有内能些体可以说没有机械能和机械能可通过做功相互转化。/

例

下列物理现象中，属于通过做功改变物体内能的(冬晒太阳，人会感到暖和C.锯木头时锯条会变热

饮放入冰箱冷藏室会变凉烧的铁块放入水中会变凉大载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温，刹车片过热是通______式增加内能的，水喷到刹车片上时，看到热气腾腾，是利用水的_（填一种物态变化名称）过程吸热，来降低车片的温度。三热、义在热传递过程中，传递内能的多少叫热量。、号Q单：J注热量是变化量过程量只能说吸”放出”多少热量不能说一个物体含”具有多少热量、能热、度关：物理量概念

温度物体的冷热程度

内能能量的一种形式

热量传递内能的多少区

分子角度

分子热运动剧烈程度的标分热运动动能和分子间志势的总和

内能通过热传递转移的量值别

形式

状态量

状态量

过程量表述词“”多少

“具有”多少

“吸收”或“放出”多少单位

℃

J

J联系

(1)温度变化，物体的内能变化(2)传递热量的多少可量度物体能改变的多少(3)物体吸收或放出热量，内能改变，但温度不一定改变，比如0℃的变成0℃的水例

关于温度、内能和热量，下列说法正确的()物内能减少时，一定对外做功/

物内增加时，温度不一定升高C.热量总是从内能大的物体向内小的物体传递温高的物体含有的热量比温低的物体多3生中“热含非常丰富物理学中天气很热中“热指是

高，“两手相互摩擦手会发热”中的中“热”指的是答案：温度、内能【课堂小结内能及其改变

增大。定义影响因素

构成物体的所有分子，其热运动_______的总和，叫做物体的内能物体的内能与温度和质量有关；一切物体在任何情况下都有内能改变方式实质示例

热传递内能的_煮饭、热水袋取暖①条件：物体间存在_____；②规律：

做功机械能和内能的相互钻木取火、搓手取暖做功改变内能的两种情况：对物体做说明联系概念单位说明

高温物体放出热量，内能，温度功，物体内；物体对外做功，温物体吸收热量_____，内_______温度_______做功和热传递改变内能是等效的，没有看到改变内能的具体过程，就无法判断物体内能改变的原因热量在热传递过程中，传递内能的多少叫热量，用Q示焦耳（符号______）温度、热量和内能的关系：①温度是一个状态量，通常用“是”等词描物体的温度升高，内能增大，但不一定是吸了热；②热量是一个过程量，不能离开热传递，通常用“吸收”词修饰，不能用“有”等词修.物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高.晶体熔化、液体沸腾的过程③内能是一个状态量，通常用“物体的”等词修物体内能增加，不一定是吸收了热量物体内能增加，温度不一定升/

【随堂训练1.内体内部所有分子做

和

的总和叫做的内能。2.炽的铁水度高子动具有内能冷冰块度低，其内部分子仍在做

运动它也具有内能所一物体无论温度高低都具有。3.物的温度升高，表明物体的_________,体内大量分子无规则运动的速度__________(填变大”或减小)。4.内能不是单个分子具有，是所有子做无规则运动的动能和分子势能的。5.同个物体温越高，分子运动越内能越物温度降低时，内能会。6.静在地球上的球没有机械能动在空中的球具有机械能无在地球上还是在空中球都具有。7物学“物体内所有分子运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（）A．同一物体温度越高，物体内越大B．同一物体温度越低，物体内越大C．温度相同的同种物质，分子数越多，物体内能越大D．温度相同的同种物质，分子数越多，物体内能越小8．关于分子势能，下列说法中确的是（）A．物体的高度越高，物体内分势能就越大B．物体的体积越大，物体内分势能越大C．物体的体积减小了，物体内子势能也减小D．物体的体积减小，分子势能能先减小后9.下说法正确的是()A.一切物体都具有内能一定质量的物体度越高能小C.物体的内能增加，温度一定升D.体的速度增加，内能一定增加10.下列关于内能的概念的说法中，错误的是)A.任何物体都具有内能B.0℃冰不具有内能C.一个物体的温度发生变化，它内能也变化D.内能和机械能的单位都是焦耳11.下列说法正确的是()/

A.有机械能的物体必有内能B.机械能的物体必无内能C.有内能的物体可能无机械能D.内能与机械能是两种不同形式的能12.下列与物体的内能有关的因素()A.物体的运动速度B.物体的高度C.物的运动速度和高度D.物体的温度【课后作业1.热和冷水混合时______水出热量一到热水与冷水的________相时为止。2.物体温度升高，表明物体的内能_________,物体内大量分子无规则运动的速度__________(填变大”或减小)3.改物体内能的两种方式__________和_________。但其实质不同__________是物体之间内能的转移，而___________实现内能与其他形式的能的转变。4.火可以擦燃，也可以放在火点燃，前者是_的法使火柴燃烧，后者是用的法使它燃烧5.萧同学用电饭煲做饭，片刻听到“噗－噗－噗”的响声，走近一看，发现水蒸气冲动了锅内能转化为锅盖。若一个体放出热量，那么它的温度将（）A.一降低

一升高

C.可能不变

D.一定不变下列说正确的是（）A.物不吸收热量，温度也可以高C.物体温度升高，一定是吸收了量

物内能增大时，温度一定升高D.物体的内能减少，一定是物体外做功飞机在米高空飞行时外大气压比舱内气压低使内获得新鲜空,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内。在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的（）A.温升高，内能增加C.温度升高，内能减少

B.温度降低，内能减少D.温度降低，内能增加如图所的四幅图中，不是利用做功方式来改变物体内能的是（）/

在下列过程中，属于通过热传递使物体内能减少的是（）A.用然气