托福听力分怎么算的

第页托福听力分怎么算的首先我们必须要搞清楚两个概念：标准分和原始分。

原始分指的是考生在考试中得到的、未通过处理的分数。托福听力的原始分(rawscore)是这样计算的：每道单项选择题原始分1分。4选2多项选择题，答对2个得2分，答对1个得1分，答对0个得0分。5选3多项选择题，答对3个得2分，答对2个得1分，答对1个及以下得0分。表格题，全部答对得2分，之后错一个减1分，最少0分。

但必须强调的一点是我们在分数报告上看到的分数不是原始分，是标准分(scalescore)。原始分的最大问题是，由于不同考试的难度不同无法让不同考试的结果互相比较。假设有A、B两场考试。A考试难度较大，B难度较小。那么两场考试中获得的同样的原始分，如25分，就没有可比性。因此，我们必须要将原始分转化为标准分。那么何为标准分?所谓标准分，就是对原始分采纳一定算法折算的分数。标准分的目的，就是为了消除考试难度的差异。

搞清了原始分和标准分，我们再看TOEFL听力的算分过程：

Step1：计算出以下几个数据：

1.某考生在本次考试中的原始分;

2.本次考试中所有考生原始分的中位数(mean)和标准差(standarddeviation);

3.中国同学过去几年的标准分(scalescore)的中位数(mean)和标准差(standarddeviation)。

Step2：按照公式计算得出最后的分数。

由此可见，一个托福听力分数的生成，必须要大量的同学数据，不是简单的答对一个题几分，而是必须要综合考量同场次其他考生的发挥状况和考试难度，得出比较综合的结果。

托福听力的分数提升说到底还是必须要建立在自身听力水平提升的基础上，明确托福听力分数换算只是第一步，我们更必须要踏踏实实进行真题训练，有的放矢实现自身能力提升。

2托福听力在考试中必须要注意的问题

1、试听和试音：很多人不重视这个步骤，只是简单履行程序，这是大错特错。硬件设备的性能直接影响我们的发挥。有这样一个考生，以往考试听力成绩都在24分以上，但近一次由于在试听的时候没太在意，托福考试的时候发现听力设备有问题，一会听得见一会听不见，虽然后来考场采用了一定的措施，但结果听力只有19分。这不是故事，是一件真实的事件。这个故事告诉我们，考试是一件大事，任何一个环节都不能大意。

2、机考过程中的外来干扰：托福考场的乱人尽皆知。先到先考，每个考生的进度都不一样。所以，在你想安心做听力的时候，可能会看到在教室里往返穿梭的身影，听到他们不大不小刚好踩在你心头的脚步声，还有地板稍微的震动，更厉害的是口语战士们高亢、洪亮的的音频，正宗、纯粹、地道的中〔英语〕(或支离破碎、体无完肤的不知道哪的英语)。凡此种种，全都出现在你的耳畔、眼前，乃至心头，挥之不去，严重分散你的注意力。

对策：没有什么特效的解决办法，只能尽可能集中注意力，尽量减少这些因素对自己的干扰：把耳机音量调大，压制住外来的声音;把视野缩小到笔尖、屏幕;摄敛心神，让思想单纯起来，只思索听到的东西。这些都必须要平常学习中就多加注意，

3、耐力和毅力：除英语能力，托福考试还视察耐力。继续近4个小时的考试对中考生来讲是前所未有的挑战，而单是听力部分就要60-90分钟，并且要注意力集中，一不留神就会错过一些重要的信息点。很多人无法适应这么长时间的煎熬，到听力后半段就会烦躁，而且可能会厌烦这种考试，主观上产生排斥，那么后面的内容就更听的云里雾里了。

对策：关于这一点，我要提醒各位考生的是，考试不是要你意气用事。我们坐在那里是要来解决问题的，不是让你表达你对这种模式的喜好和厌恶。即使你发觉自己有些烦躁，也要尽量平静自己的情绪，不能任其持续扩展。无妨将这看作是对自己的挑战，看看自己能不能战胜自己。如果能，相信你也必将克服外来的任何困难。

4、加试和托福机经：加试的题目不算分，这个大家都知道，但这不是金科玉律。有考生反映自己认出了加试题所以没有认真做，但终的听力成绩和以往差很多。所以，到底哪个是加试题目，或许不能凭网络上的总结来判定。

对策：把经典加试题或者机经看做是背景材料，碰到我们熟悉的加试题或者机经，依旧要认真听，认真做题，把之前看过的机经用来帮助理解，这样才干万无一失。

另外顺便说一句，加试的不一定就是阅读和听力中的一个，少数状况下存在双加试的现象，要有心理准备。

3如何避免托福听力答题时走神

所谓新托福听力题型，所谓技巧，不过就是对讲座结构，说话结构的规律在个案中集中体现。希望后期复习的同学们能够具体体会ETS的思路，其实也就是学术场合的说话结构。而这些结构，也即说话思路，对口语的学习有着举足轻重的作用。只是很多同学没有能够体会到这点，盲目做题，陷入焦躁和迷茫。

新托福听力备考过程中走神有两种状况：一是前面有听不懂的内容，导致后面意思衔接不上。二是莫名其妙就走神了，脑子一片空白。而我看来，"高强度强制性学习'是有效解决方法。

具体方法是：选择合适的难度，天天至少听一个section(5-7分钟)，强迫自己集中注意力，一旦走神，把录音停下来，倒回去，重头一遍!听单个section不成问题后，再两篇连续听，同样，一旦走神，重头再听，依次类推。

学习时间：以录音时间两倍的量进行学习，一直训练到托福听力考试。这个学习能使大脑的继续作战能力延长到30分钟以上。另外，记托福听力笔记也是防止走神的一个有效方法之一。

有人说，托福听力考试，如果出现