教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年03月03日-2672)

教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年03月03日-2672)5：答案B

解析内部反馈是操自身供应的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。

6：答案正确

解析答：正确。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。假如一个新信息与其他信息联系越多，能回忆出该信息的原貌的途径就越多，回忆就越简单。因此，它是一种理解性的记忆策略。

7：答案B,E

解析

8：答案A

解析

9：答案C

解析在练习中期消失进步的临时停顿现象，在心理学上称高原现象。

10：答案A

解析

11：答案C

解析记忆的种类：依据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、心情记忆和动作记忆，依据记忆时参加程度分为内隐记忆和外显记忆；依据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。

12：答案D

解析教材P73概念学习如“三角形”这个概念，只要把握三角形有三条边和三个角相连接的关键特征，而与它的大小、外形、颜色等特征无关。本题“直角三角形是一种特别的三角形”这一命题，假如没有获得“直角”、“三角形”和“特别”等概念就不能获得这一命题的意义。这可以用教材中“圆”的例子套用。应当是D

13：答案A,C,D

解析依据有关的讨论与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级：一般常态心理、轻度失调心理和严峻病态心理。

14：答案A

解析认知心理学将问题看作是在头脑中形成问题空间的过程，问题空间是个体对一个问题所达到的全部熟悉状态，包括问题的起始状态、目标状态及由前者过渡到后者的各中间装填和有关的操作。教育心理学大纲P140（本解析由小鱼缸泡泡供应）

15：答案C

解析

16：答案C

解析

17：答案C

解析皮亚杰认为在10岁以后，儿童的推断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。

18：答案正确

解析

19：答案A

解析把握学习是由布鲁姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎全部的同学对几乎全部的学习内容都可以达到把握的程度（通常要求达到完成80%-90%的评价项目）。(本解析由张恩凯供应)

20：答案B

解析

21：答案D

解析前摄抑制是指从前的学习与记忆对后继的学习和记忆的干扰作用，倒摄抑制是指后继的学习与记忆对从前学习材料的保持与回忆的干扰作用。这两种抑制现象一般是在学习两种不同的、但又彼此相像的材料时产生的，但学习一种材料的过程中也会消失这两种抑制现象。如题中所说，学习一个较长内容的材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是由于起首部分没有受到前摄抑制的影响，末尾部分没有受到倒摄抑制的影响，而中间部分则受到了两种抑制的影响和干扰。

22：答案正确

解析越是详细的越具可操作性，越概括越不具备激励性。

23：答案正确

解析略。

24：答案A

解析

25：答案A,B,C,D,E

解析

26：答案A

解析

27：答案B

解析

28：答案A

解析依据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。

29：答案A,C,E

解析系统暂无解析

30：答案A,B,C,E

解析ABCE【解析】本题考查加德纳的多元智力理论，属于识记型题目。加德纳强调，人类的心理力量中至少应当包括以下七种不同的智力：言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力、体能智力、社交智力、自省智力。

31：答案A,B,C,D,E

解析群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。

32：答案C

解析

33：答案B

解析

34：答案B

解析在学习活动中，成就动机是一种主要的学习动机。

35：答案A,B,C,D,E

解析略。

36：答案A

解析课堂气氛会导致同学发生连锁性感染。

37：答案B

解析形成性评价一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。

38：答案A

解析老师成长公式是波斯纳提出的。

39：答案C,D

解析

40：答案正确

解析

41：答案B

解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。“亲其师，信其道”表明白道德情感的作用。

42：答案B

解析迁移的形式训练说的心理学基础是官能心理学。

43：答案A

解析根据迁移的性质不同，学习迁移可以分为正迁移与负迁移。

44：答案B

解析

45：答案D

解析

46：答案D

解析

47：答案正确

解析略

48：答案B

解析

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