教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年12月02日-2427)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年12月02日-2427)1：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（）

推断题

对

错

2：有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是（）。

单项选择题

A、权威型

B、放任型

C、民主型

D、专制型

3：（）不是标准化成就测验的优越性。

单项选择题

A、客观性

B、方案性

C、可比性

D、公正性

4：提出心情辅导方法的心理学家是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

5：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。（）

推断题

对

错

6：人们常常借助于外在的详细形式，如画图表、路线图等表征问题，这是（）的过程。

单项选择题

A、发觉问题

B、理解问题

C、提出假设

D、验证假设

7：教科书中的练习题多属于（）的问题。

单项选择题

A、制造性

B、无结构

C、有结构

D、一般性

8：“最近进展区”概念的提出者是闻名的进展心理学家、教育心理学家（）。

单项选择题

A、皮亚杰

B、班杜拉

C、弗洛伊德

D、维果斯基

9：有些老师把大量时间化在如何与同学搞好个人关系上，他们在成长历程中处于（）

单项选择题

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、关注同学阶段

D、关注效率阶段

10：制造力的核心和基础是（）

单项选择题

A、智力

B、学问

C、技能

D、制造性思维

11：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。

单项选择题

A、刻板效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、首因效应

12：质化的教学评论方法与技术包括观看评价和档案评价。（）

推断题

对

错

13：在发觉教学中，老师的角色是同学学习的__________

单项选择题

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

14：以不同的强度、速度、持续时间和外部表现，可把心情状态分为（）

多项选择题

A、心境

B、情操

C、激情

D、应激

E、美感

15：在教学程序中，老师支配的程序性事项就是（）。

单项选择题

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

16：以下哪一项是动作技能形成的初期（）

单项选择题

A、联系形成阶段

B、自动化阶段

C、认知阶段

D、运用阶段

17：智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。

单项选择题

A、斯皮尔曼

B、卡特尔

C、瑟斯顿

D、吉尔福特

18：布鲁姆提出的学习理论是（）

单项选择题

A、把握学习

B、认知学习

C、情感学习

D、行为学习

19：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理讨论的主要范畴，也是学习过程讨论和教学设计讨论所不能忽视的重要内容。

单项选择题

A、教学内容

B、教学媒体

C、教学环境

D、评价/反思过程

20：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。（）

推断题

对

错

21：吹拉弹唱属于（）。

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

22：动机作为活动的一种动力，其理论为（）

多项选择题

A、SPI理论

B、本能理论

C、内驱力理论

D、期望理论

E、定位说

23：下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是

单项选择题

A、学习是一个主动的熟悉过程

B、重视学习过程

C、强调内部动机的重要性

D、有意义接受学习是同学学习的主要形式

24：一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系___________。

单项选择题

A、比较紧密

B、缺乏学业效度

C、很不协调

D、基本协调

25：下面各项中不属于课堂教学环境的是（）

单项选择题

A、教室光线

B、教室温度

C、同学座位位置

D、同学心理定势

26：心理年龄特征并不常常发生根本性变化，不行能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）

单项选择题

A、可变性

B、稳定性

C、永恒性

D、不行知性

27：品德是一种（）

单项选择题

A、社会现象

B、意识形态

C、道德准则

D、个体心理特征

28：布鲁纳学习过程的第三个阶段是（）。

单项选择题

A、转化

B、获得

C、评价

D、同化

29：讨论发觉，老师期望效应的大小要受同学年龄的影响，一般而言，更简单受到期望效应影响的是（）

单项选择题

A、年龄上无明显差异

B、中等年龄的差异

C、年龄较大的同学

D、年龄较小的同学

30：产前环境对个体进展的影响包括（）

多项选择题

A、生育年龄

B、孕期养分

C、胎教

D、母亲的心情

E、孕期环境

31：同学的学问不是靠老师的讲解获得，而是通过他自己的新旧学问相互作用而生成建构的。这种学习理论是（）。

单项选择题

A、联结学习论

B、认知学习论

C、信息加工学习论

D、建构学理论

32：世界上最闻名的智力气表是（），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

单项选择题

A、S—B量表

B、斯坦福量表

C、韦克斯勒量表

D、比纳量表

33：一般来说，认知风格中场依存性者更感爱好的学科是（）

单项选择题

A、文学

B、数学

C、化学

D、物理

34：中学阶段品德进展的关键期是高中一班级。（）

推断题

对

错

35：依据学习的定律，下列属于学习现象的是（）

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

36：（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法掌握、无能为力、自暴自弃的心理状态。

单项选择题

A、习得性无助

B、挫折效应

C、自我效能感

D、消极归因

37：桑代克接受了达尔文进化论和联想主义传统的影响，奠定了联结派学习理论的基础。（）

推断题

对

错

38：在哪个阶段，同学的伦理道德开头形成而且又具有两极分化的特点?（）

单项选择题

A、学前阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

39：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）

单项选择题

A、加涅

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

40：学校中的教学媒体包括（）。

多项选择题

A、非投影视觉帮助

B、投影视觉帮助

C、听觉帮助

D、视听帮助

E、远程帮助

41：教育心理学可以关心老师依据同学的智力进展水平为智力超常或有特别才能的儿童供应更为充实、更有利于其潜能充分进展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（）作用。

单项选择题

A、精确     了解问题

B、供应理论指导

C、猜测并干预同学

D、结合教学进行讨论

42：进行特地训练的关键程序有（）。

多项选择题

A、每天进行回顾

B、有意义地呈现新材料

C、有效地指导课堂作业

D、布置家庭作业

E、每周、每月都进行回顾

43：教学评价是对学习结果的客观描述。（）

推断题

对

错

44：同学学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。

单项选择题

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

45：依据需要的不同性质，可以将动机分为（）。

多项选择题

A、内在动机

B、外在动机

C、生理性动机

D、社会性动机

E、主导动机

46：教育活动要遵循__________身心进展规律。（）

单项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、教育

D、教学

47：老师扮演的中心角色是（）

单项选择题

A、学者

B、办事员

C、教员

D、权威人物

48：把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。

单项选择题

A、卡特尔

B、奥尔波特

C、霍兰德

D、斯坦伯格

49：柯尔柏格认为道德进展依靠个人的（）的进展。

单项选择题

A、认知力量

B、学习力量

C、自控力量

D、交往力量

50：元认知策略中的方案监控包括设置学习目标、扫瞄阅读材料、产生待回答的问题以及（）

单项选择题

A、分析如何完成学习任务

B、变化阅读的速度

C、容忍模糊

D、猜想

查看答案

1：答案正确

解析略。

2：答案C

解析【解析】民主型领导方式有利于制造良好的课堂气氛。

3：答案D

解析

4：答案C

解析在改善同学认知的方法方面，艾里斯提出了理性心情辅导方法。

5：答案正确

解析经典条件作用论揭示了刺激一反应联结的形成过程，它属于联结学习理论。

6：答案B

解析

7：答案C

解析

8：答案D

解析

9：答案A

解析

10：答案D

解析

11：答案C

解析平常的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。

12：答案正确

解析

13：答案A

解析

14：答案A,C,D

解析

15：答案C

解析

16：答案C

解析

17：答案D

解析美国心理学家吉尔福特提出了智力三维结构模型。

18：答案A

解析

19：答案C

解析【解析】教学环境关系到同学情感和社会性的进展，对同学认知进展有乐观作用，因此它是课堂管理讨论的重要范畴。

20：答案错误

解析分散复习可以降低疲惫感，削减前摄抑制和倒摄抑制的影响，所以效果好。

21：答案C

解析

22：答案B,C,D

解析

23：答案D

解析

24：答案C

解析

25：答案D

解析

26：答案B

解析

27：答案D

解析

28：答案C

解析

29：答案D

解析老师期望效应又称皮格马利翁效应、罗斯塔尔效应，老师期望效应对年龄较小的同学的影响显著，对年龄较大的同学的影响不明显。(本解析由张恩凯供应)

30：答案A,B,C,D

解析

31：答案D

解析

32：答案D

解析比纳量表，又称比纳一西蒙量表。

33：答案A

解析一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感爱好；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源《当代教育心理学》）

34：答案错误

解析

35：答案D

解析

36：答案A

解析

37：答案正确

解析(P68)

38：答案C

解析

39：答案A

解析识记性试题。垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是加涅。(本解析由张恩凯供应)

40：答案A,B,C,D

解析远程帮助不属于学校中的教学媒体。

41：答案C

解析【解析】题干中所说明的是教育心理学的猜测并干预同学的作用。

42：答案A,B,C,D,E

解析进行特地训练的关键程序主要有以下五点：有意义地呈现新材料；有效指导课堂作业；布置家庭作业；每天进行回顾；每周每月都要进行回顾。

43：答案错误

解析教学评价是对客观结果的主观推断与解释。

44：答案D

解析规章或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系