教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年11月26日-7198)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年11月26日-7198)1：心理学家戴维斯在试验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立．握弓．放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一试验结果表明，在动作技能的学习过程中____因素很重要。

单项选择题

A、指导

B、发觉

C、练习

D、反馈

2：品德不良问题主要消失在青年期。（）

推断题

对

错

3：一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）

推断题

对

错

4：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（）。

单项选择题

A、态度学习迁移

B、情感迁移

C、学问与技能迁移

D、气质迁移

5：个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。

单项选择题

A、品德

B、态度

C、意向

D、共性

6：常常担忧“同学喜爱我吗?”等这样一些问题的老师，这时其进展很可能处于（）的阶段。

单项选择题

A、关注生存

B、关注情境

C、关注同学

D、关注自我

7：巴甫洛夫通过动物试验讨论发觉，高级神经活动的兴奋和抑制过程具有__________基本特性。（）

多项选择题

A、强度

B、平衡性

C、饱和度

D、敏捷性

E、多变性

8：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）

单项选择题

A、逆向迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、一般迁移

9：一般力量包括（）

多项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、思维力

D、留意力

E、想象力

10：从众行为的缘由之一是（）。

单项选择题

A、行为参照

B、省力

C、听从

D、强迫

11：__________道德是道德进展的最高阶段

单项选择题

A、自觉

B、想象

C、伦理

D、主观

12：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

13：依据加涅的学习结果分类理论，“同学学会先敲办公室的门，然后应声而人。最终称呼老师”属于（）

单项选择题

A、信号学习

B、连锁

C、概念学习

D、原则学习

14：老师在进行教学目标设计时，应遵循（）。

多项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

E、总结性评价

15：进入中学，同学常常思索“我是一个什么样的人”“我的将来应怎样”等问题。根据埃里克森的心理社会进展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

单项选择题

A、信任感

B、自我同一感

C、主动感

D、勤奋感

16：松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。

单项选择题

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

17：新老师的课后评价要比专家老师更多地关注课堂中发生的（）。

单项选择题

A、活动

B、细节

C、阅历

D、形式

18：课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)支配在（）。

单项选择题

A、上午其次、二、三节

B、上午第四节

C、下午第一节

D、下午第三节

19：在试误学习过程中，任何刺激与反应的联接一经运用，其联结的力气将渐渐增大，而假如不运用，则联结的力气将不断减小，这是试误学习的（）

单项选择题

A、效果律

B、练习律

C、预备律

D、强化率

20：组织策略属于学习策略中的（）

单项选择题

A、认知策略???????

B、精细加工策略???????

C、元认知策略

D、资源管理策略

21：假如一个人确认某种紧急情景不能转变或掌握时，（）就取代焦虑成为主要症状。

单项选择题

A、抑郁

B、强迫

C、恐怖

D、紧急

22：言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。

单项选择题

A、标志动作并组织活动的进行

B、巩固与进一步概括动作表象

C、外部言语转化为内部言语

D、转变动作方向

23：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

单项选择题

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

24：同学的一般特征指的是在学习过程中影响同学的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、班级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活阅历、文化、社会、经济等背景因素。（）

推断题

对

错

25：依据埃里克森的心理社会进展理论，进展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。

单项选择题

A、学前期

B、婴儿期

C、学龄期

D、青年期

26：依据需要的不同性质，可以将动机分为()。

多项选择题

A、内在动机

B、外在动机

C、生理性动机

D、社会性动机

27：制造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。（）

推断题

对

错

28：下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是（）。

单项选择题

A、分析

B、形成价值观念

C、知觉

D、综合

29：（）是同学心理健康教育的主要场所。

单项选择题

A、学校

B、家庭

C、社会

D、工作单位

30：我国心理学工的学习分类不包括（）

单项选择题

A、学问技能的学习

B、熟悉策略的学习

C、道德规划的学习

D、心智力量的学习

31：制造性是少数人的天赋．不是一般人都有的。（）

推断题

对

错

32：对力量一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。（）

推断题

对

错

33：到丁厂进行参观访问属于（）

单项选择题

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

34：迁移的关系转换说强调（）。

单项选择题

A、进展了的心理官能

B、学习材料的相像性

C、已有阅历的概括化

D、对情境关系的理解

35：操作性条件反射学说的代表人物是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、班杜拉

36：依据阅历或直觉选择解法的假设方式称之为（）。

单项选择题

A、算法式

B、推理式

C、启发式

D、演绎式

37：以下关于高原现象说法正确的是（）

多项选择题

A、消失在练习的中期

B、简洁的技能比较简单消失高原现象

C、是练习成果停滞不前的现象

D、在练习过程中必定消失

E、同学的学习爱好下降、心情厌倦、身体疲惫或疾病等，是产生高原现象的缘由之一

38：为了防止考试焦虑症的发生，学校询问人员提前对这些同学进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧急的方法属于（）

单项选择题

A、缺陷矫正?

B、进展指导

C、早期干预?

D、问题预防

39：20世纪60年月初，在美国发起课程改革运动的闻名心理学家是（）。

单项选择题

A、桑代克

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

40：讨论认知风格最闻名的心理学家是（）

单项选择题

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

41：以下不属于老师教学力量的是（）。

单项选择题

A、教学认知力量

B、教学操作力量

C、自我反省力量

D、教学监控力量

42：记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。

单项选择题

A、编码

B、回忆

C、再认

D、遗忘

43：在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法用（）。

单项选择题

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

44：一般说来，（）不属于智力范畴。人际交往力量学习力量言语力量运算力量

单项选择题

A、人际交往力量

B、学习力量

C、言语力量

D、运算力量

45：下列表述中正确的是（）

单项选择题

A、嘉奖越多，越有利于同学进步

B、嘉奖适度

C、只要同学犯错误，就应当严峻惩处

D、惩处总是给同学带来消极心理效应

46：焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惊交织而成的一种心情状态。中同学常见的焦虑反应是（）。

单项选择题

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

47：个体对学习活动所要达到的目标的主观估量被称为（）。

单项选择题

A、学习目标

B、学习动机

C、学习诱因

D、学习期盼

48：制造性思维的核心是（）。

单项选择题

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

49：依据下列材料，请回答{TSE}题：一位热忱的老师为给同学供应一个更有情趣的学习环境，新学年开头时对教室进行了一番细心的布置。教室内四周的墙上张贴了各种各样、生动好玩的图画，窗台上还摆放了花草、植物，使教室布满了生气。{TS}这位老师的做法会产生什么后果?（）

多项选择题

A、分散同学留意力

B、使同学集中精力学习

50：正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）

单项选择题

A、自我满意

B、自负

C、自主

D、自尊

查看答案

1：答案A

解析

2：答案错误

解析(P367)改正：品德行为问题主要消失在青少年时期(13～15岁)。

3：答案正确

解析

4：答案D

解析气质指的是人的秉性，不发生迁移。

5：答案A

解析

6：答案A

解析

7：答案A,B,D

解析

8：答案B

解析

9：答案A,B,C,D,E

解析

10：答案A

解析从众现象的发生，一般认为有两个缘由：一是人们往往信任大多数人的看法是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避开他人的非议或排斥。

11：答案C

解析

12：答案B,C

解析数字运算对字母运算的影响是乐观的，因此是正迁移；数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。

13：答案B

解析连锁即训练同学将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。

14：答案A,B,C,D

解析系统暂无解析

15：答案B

解析根据埃里克森的观点，中学阶段处于青春期，这一阶段的主要任务是形成自我同一感。

16：答案A

解析松散群体是指同学们只在空间和时间上结成的群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容。

17：答案B

解析

18：答案A

解析

19：答案B

解析系统暂无解析

20：答案A

解析系统暂无解析

21：答案A

解析当人确信某种紧急情景不能转变或掌握时，心情会变得更低落，这时抑郁渐渐取代了焦虑。

22：答案A

解析本题考查的是言语在心智技能中的作用。

23：答案D

解析态度是通过学习而形成的，不是天生的。无论是对人还是对事，各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成和转变的。

24：答案正确

解析

25：答案D

解析

26：答案C,D

解析依据需要的不同性质，可以将动机分为生理性动机和社会性行动机，依据动机的来源不同，可以将动机分为内在动机和外在动机。

27：答案正确

解析(P308)

28：答案B

解析

29：答案A

解析在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。

30：答案B

解析为了促进同学的德智体的全面进展，我国心理学工把学习分为道德规划的学习、学问技能的学习和心智技能的学习。(本解析由张恩凯供应)

31：答案错误

解析

32：答案错误

解析系统暂无解析

33：答案D

解析实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

34：答案D

解析

35：答案A

解析操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国闻名的行为主义心理学家，他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论。

36：答案C

解析

37：答案A,B,D

解析

38：答案D

解析这种方法是属于问题预防的方法，以防止问题的发生。

39：答案C

解析

40：答案B

解析讨论认知风格最闻名的，当属美国心理学家赫尔曼·威特金。他讨论最多的是场依存和场独立两种认知方式的区分。(本解析由张恩凯供应)

41：答案C

解析老师的自我反省是老师自我反思、自我检讨的过程，不属于老师的力量。

42：答案A

解析记忆包括三个基本过程：信息进入记忆系统—编码，信息在记忆中储存—保持，信息从记