语文版三年级语文下学期阅读理解真题含答案

11/16语文版三年级语文下学期阅读理解真题含答案班级： 姓名： 迎春花你见过迎春花吗？远处有一簇黄色的小花。“爸爸，你看那是什么？”我一边惊异地问爸爸，一边摆脱了爸爸的手跑欲放。青枝黄花，搭配得多么秀丽！我一边摩挲着花朵，一边问：“爸爸，这是什么花呀？”也没有茉莉花那迷人的芳香，可它不畏严寒，顶着寒风，以惊人的毅力泛绿、“春天来了！春天来了！”百灵鸟听到了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听到它们的呼唤，微笑也绽蕾开放了。1．从文中找出与以下词语意思相近的词。惊异——〔 〕增加——〔 2．迎春花的花朵是〔〕的。A．大红色 B．鹅黄色 C．纯白色篇文章语句美丽，用了比方和拟人的修辞手法，请按要求摘抄。句： 人句： 4．请用“”画出能表现迎春花品质的语句。5．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？〔〕A．表达了作者对春天的宠爱。B．赞扬了迎春花不畏严塞、坚强的品质。C．表达了作者对迎春花的赞美之情。去年的树〔节选〕鸟儿向山谷里飞去。山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。知道吗？”里卖掉了。”鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩〔 〕小姑娘〔 告知我〔 〕你知道火柴在哪儿吗〔〕亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。1．在短文中的“〔 〕”内加上适宜的标点符号。依据选文，说出树的变化过程：树 〔 〕 〔 〕 〔 〕2/163/16短文承受 的方式开放，表现出鸟儿对朋友的 。想象一下，鸟儿在想些什么？鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。她想： 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿。她想： 老槐树校园里有一棵老槐树，高大、粗大。说它高大，一点也不过分，它的树梢阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢乐。1．写近义词确实——〔 〕 似乎——〔 2．在文章中找出下面词语的反义词矮小——〔 〕 稀疏——〔 3．校园的老槐树有多高？有多粗？短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。找出文中的比方句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比方句吗？春雨的颜色春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它似乎在说：“亲大地万紫千红。”小鸟们在争论一个什么问题？写出下面词语的近义词。瞧〔 〕争论〔 〕白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？小白鸽说： 小燕子说： 麻雀说： 小黄莺说： 4．描写春雨下来时的动作的词语有： 、 、 、 5．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？掌声在全班同学的注视下，她最终一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定地走下了讲台。在文中找出以下词语的近义词。猛烈〔 〕 渐渐〔 〕“注视”是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词。结合全文内容说一说英子后来有哪些变化，为什么会有这些变化？事让我们重生疏了“掌声”，请谈谈你对“掌声”的生疏。掌声是 ，能 ；掌声是 ，能 。启发有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门，看到她丈夫双目失明，赶忙 〔留流〕露出怜悯的目光。由于男仆人开朗、乐观，所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男仆人的缺陷。工作完毕，油漆匠取出〔〕少了很多。她问油漆匠：“怎么少算这么多钱呢？”油漆匠答复说：“我跟你先生在一起觉得很欢快，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。 减去那一局部， 他使我不 〔在再〕把工作看得太苦！”太太的丈夫的推崇，使她流下了眼泪。由于这位大方的油漆匠，自己只有一只手。这件事告知我们： 我们无法转变人生， 我们可以转变人生观； 我们无法转变环 〔境镜〕， 我们可以转变心境，转变态度。1．选择正确的字。赶忙 〔留流〕露出怜悯的目光。5/1610/16油漆匠取出 〔账帐〕单他使我不 〔在再〕把工作看得太苦我们无法转变环 〔境镜〕2．写出以下词语的近义词。怜悯— 缺陷— 择恰当的关联词语填在文中括号里。虽然……但是 之所以……是由于 减去那一局部， 他使我不再把工作看得太苦！ 我们无法转变人生， 我们可以转变人生观； 法转变环境， 我们可以转变心境，转变态度。4．男仆人对人生的态度是： 。油漆匠用 的方式来表示对男仆人的谢意，他感谢男仆人的缘由是： 。女仆人流下眼泪的缘由： ， 。这篇短文要表达的中心是 A．告知我们双目失明的男仆人是个开朗、乐观的人。B．告知我们只有一只手的油漆匠是个大方大方的人。我们一个人的人生观、心境及态度的转变，不仅可以转变生活方式，而且可以提高生活质量。D．告知我们在身体残疾的状况下，不能悲观无望。荷花〔节选〕荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花出来。①有的才开放两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全开放的。选文描写了 和 。以下关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项为哪一项〔 〕A．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应当换成“探”。冒”说明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花摆脱束缚伸展的动态美。C．“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。画“﹏﹏﹏”的句子中“ 出了荷叶的多而密。这个句子运用了 的修辞手法，写出了 。画“ ”的句子运用了 的修辞手法，写的是 第①句，我仿佛看到了这样的场景： 。4．读了选文我知道了：第①句描写了荷花 态，第②句描写了荷花 的形态，第③句描写了荷花 的形态。〔填序号〕A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放5．荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。有的 。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把( )给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把( 枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉快。( )是给田野的，看，田野像金色的海洋。( 果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，( )、( )、( 秀丽的菊花在秋雨里频频点头。在文段中的括号里写上适宜的词。我觉察括号里的词语都是表示 的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是( 选一选)①五个颜色，格外好看。 ②颜色多，格外好看。本段中的比方句画上横线。把本段中将菊花当人写的句子画上波浪线。4．在文中找出最能表达秋雨特点的词语： 。梅①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。福、长寿、顺当、和平。③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝国人尊崇。④人们还把梅花与直立的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。与梅花一样清”。1．填空。①梅、兰、菊、竹并称为“ ”。②梅花又叫“ ”，象征着欢快、 、 、 、 。③人们把梅花、松树、翠竹并称为“ 2．短文第③段的主要意思是什么？请写在下面。3．为什么说要画好梅花并不简洁？〔用原文的话答复〕“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐 地答复。“我就知道你不敢，脆弱的东西！”铁罐说，带着更加 的神气。“我确实不敢碰你，但并不是脆弱。”陶罐争论说，见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐 么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永久在这里，什么也不怕。”呢！”1．选出描写神态的词语填在文中的横线上。虚心 骄傲 愤慨 轻视①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐 地问。②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐 地答复。③“我就知道你不敢，脆弱的东西！”铁罐说，带着更加 的神气。④“住嘴！”铁罐 了系上下文体会文中划线词语的意思。①相提并论： 。②和谐相处： 。3．“我确实不敢碰你，但并不是脆弱。”这句话说明〔 〕A．陶罐认为碰撞不等于坚强，和谐相处不等于隔弱。B．陶罐为自己的脆弱辩白。4．文中画“ ”的句子的意思是〔 〕A．说明罐子的用途。明罐子的用途是盛东西，说明白陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。C．说明陶罐可怕和铁罐碰撞，有意说它们是装东西的。5．陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。罐 罐

鹬蚌相争鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。突然，它观察一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。鹬说：“今日不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”河蚌说：“今日不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”地就把它们两个一起捉走了。找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词： 、 。用“﹏﹏”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。争，渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子，画上“ ”。试着分析一下故事结尾三个角色不同的心理。大拇指汤姆〔节选〕当安康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满足。把马车赶去，这样我就快多了。”树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告知它往哪条路走。”爸爸只得同意：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。儿在里面坐好后，便开头指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面快活极了。1．从短文中找出以下词语的同义词。井井有条— 平平安安— 汤姆的方法是什么？请你从短文中找出来写在下面。短文描写了关于汤姆的一件什么事？从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个〔 子。A．诚恳 B．强壮 C．聪明 D．勇敢搭船的鸟〔节选〕翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还。它还有一张红色的长嘴。什么呢？莫非它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它起来了，红色的长嘴着一条小鱼。它在船头，一口把小鱼了下去。加点词语的近义词。秀丽──〔 〕把选文内容补充完整，填在文中的横线上。作者将翠鸟与鹦鹉进展 ，进一步突出 。选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的 。“ ”“ 个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。5．阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？电饭锅使用说明〔特点和用途〕等多种操作。〔使用方法〕1：1．5态。〔留意事项〕①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。101．从文中找出以下词语的反义词。亮一 以下说法的对错。

麻烦一 ①只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。〔 〕②用内锅淘米，使用更便利。〔 〕③饭熟时，黄灯亮了，还要焖10分钟左右，饭才好吃。〔 〕答案1、1． 惊异 2．B10． 比方句；花朵并不大，像个小喇叭。 ：百灵鸟听到了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了。3．尽管它没有月季花……大地增加了金色的荣耀……4．BC2、1．：“ ， ，？ ”细条 火柴 灯火对话 深厚情意树朋友，我最终找到你了，我来给你唱歌。 ，我唱的歌你听见了吗？再见了。3、确实 似乎高大 稠密高：树梢快要遇到三层楼的楼顶了。 色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂盛的树叶把阳光遮得严严实实。校园里有一棵老槐树，高大、粗大。春姑娘纺出的线。4、春雨到底是什么颜色的？看 争论春雨是无色的。春雨是绿色的。 春雨是红色的。春雨是黄色的。落 淋 洒 滴5、1． 喧闹 渐渐2．注视注目瞩目俯视甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。变化的缘由是由于同学们给了她掌声，掌声给了她鼓舞和面对生活的士气。一首奇特的歌 唤起人们的士气 一朵芳香的花 使人兴奋精神6、流√账√再√境√怜惜缺点之所以……是由于……虽然……但是……虽然……但是……开朗、乐观削减工钱男仆人的生活态度，使他觉得自己的境况还不算最坏，并且使他不再把工作看得太苦①油漆匠对自己丈夫的崇敬而削减了工钱②油漆匠自己也是一位只有一只手的残疾人7.C7、1．荷叶荷花2．A3．比方 荷叶的颜色和样子 排比 荷花的姿势儿半开半合的样子像个大方的小姑娘4． B C A捉迷藏8、颜色②