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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小班体育游戏四散跑教案小班体育嬉戏四散跑教案
作为一位不辞辛苦的人民老师,很有必要细心设计一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要留意哪些问题呢?以下是我为大家收集的小班体育嬉戏四散跑教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
小班体育嬉戏四散跑教案1
活动目标:
1、学习跑的动作,进展幼儿的协调性和敏捷性。
2、培育幼儿的环保意识。
3、熬炼平衡力量及快速反应力量。
4、幼儿能自主结队进行嬉戏,学会与他人协作,提高团结协作力量。
5、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。
活动预备:
旧报纸若干,拱门、动物图案(猫、乌龟、鸭子、小鸡各一个)
活动过程:
一、开头部分,激发幼儿参与体育活动的爱好。
1、幼儿跟老师在圆圈里踏步找点站好。
2、热身运动:齐唱“walkingjumpruing”(唱walking时分散踏步走,唱jump时向上跳,唱ruing时跑回自己的点上站好。)
二、基本部分
1、出示报纸,请幼儿玩玩报纸,看看有什么玩法。(跳、望远镜、骑马、纸团、指挥棒等),请个别小朋友示范自己玩法,其他小朋友学习玩。
2、师:“刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩,那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢?”
3、老师示范:“手拿报纸按在胸前,向前快速跑,然后松开手连续向前快速跑。”(请个别幼儿示范)
4、幼儿自由练习,师说:“小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑,避开撞到其他小朋友。”
5、师小结:为什么有的小朋友跑的时候报纸没有掉下来,有的就掉下来呢?跑的时候速度快,报纸才不会掉下来。
6、嬉戏《看谁跑得快》
(1)师说:“现在我们用报纸来玩一个嬉戏,分成四个小组进行嬉戏,每组的终点是小动物的家,第一个小朋友把报纸放在胸前快速向前跑,跑到小动物家时拍一拍小动物,然后往回跑,把报纸交给下一位小朋友,下一位小朋友依次进行。跑的`时候头要端正,眼睛要看前方,动作要协调。(先请幼儿和老师示范)
(2)小结活动状况
(3)复习嬉戏《大皮球、小皮球》
三、结束部分
1、幼儿拉成一个大圆圈,把报纸放在地上,一个跟一个向前小兔跳。
2、“小朋友,时间不早,我们赶快把报纸整理好。”
活动反思:
让幼儿与老师一同嬉戏,由于幼儿是第一次玩嬉戏,幼儿的爱好一下子调动起来,他们乐观的参加到嬉戏中。把握了嬉戏的规章和基本动作。
小班体育嬉戏四散跑教案2
活动目标
1、练习在肯定范围内四散追赶跑,有肯定的奔跑速度。
2、活动中会动脑,有初步的自我爱护意识和平安意识。
环境创设
塑料圈一个,可翻动变化成小鸟、老鹰的头饰一个
活动过程
一、开头部分:
师:小鸟们,跟妈妈到森林里去玩吧!
老师头戴小鸟的头饰,带领幼儿做小鸟飞的仿照动作:
Upanddown往上飞(上肢运动)、低飞(下蹲运动)
Roundandround原地转圈飞(平衡运动)
Leftandright(体侧运动)
要求动作自然协调。
二、基本部分:
1、设置嬉戏情景,引出嬉戏。
师:小鸟们,你们最怕谁?(老鹰)有一只老鹰正向你们飞来,它嘴里叼着一张网,想来抓你们,留意了,老鹰来了,快跑!
2、老师将头饰翻成老鹰的画面,手拿圈去捉幼儿。
3、同幼儿一起争论嬉戏的玩法和规章。
A.提问:有什么方法不会被老鹰捉住?
B.共同确定嬉戏玩法和规章:在场地一端设立小鸟的家,当老鹰飞来时,小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家,老鹰便不再追逐。当老鹰飞走时,小鸟可以再飞出来玩。跑的时候要留意平安,不要碰撞,要爱护好自己。
C.嬉戏重新开头,进行3~4次。
D.简洁小结;表扬追赶时会动脑筋,爱护好自己的幼儿。
三、结束部分:
师:小鸟们,我们已经玩了很久了,我们回家吧。
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