2023年四川德阳市第六人民医院(东汽医院)招考聘用编外人员2人笔试题库含答案解析

住在富人区的她2023年四川德阳市第六人民医院(东汽医院)招考聘用编外人员2人笔试题库含答案解析（图片大小可任意调节）一.参考题库(共1000题)1.和公彩不同的是，私彩是私人坐庄，除了中奖结果是依据公彩外，整体运作相当封闭。售彩的代理商可能不知道庄家是谁，这也不像公彩那样，会抽取公益金反哺公益慈善事业，说得直白点就是赌博。且其赔率都是经过精心设定，由于没有法律和行政机关背书，中大奖了庄家也可能跑路，赌客想要以小博大、“单车变摩托”，不切实际的成分居多。明知没有赢面，却依然重金下注，私彩助长的投机心理，造成的悲剧不在少数。这段文字意在说明：A.类似妄想一夜暴富却只能半生几无收获的彩民多不胜数B.不能因为私彩已渗透当地人的生活，就降低打击的力度，放任自流C.寄希望买彩票“维生”乃至“暴富”，根本就不切合实际D.公彩和私彩都意味着博彩将全面合法化参考答案：C解题思路：第一步，分析文段。首句介绍了“私彩”的特征，次句相较于公彩，又详细论述私彩存在的弊端，尾句说尽管没有赢面，却依然有人重金下注，并得出结论“私彩助长的投机心理，造成的悲剧不在少数”。第二步，对比选项。C项“寄希望买彩票‘维生’乃至‘暴富’，根本就不切合实际”是对尾句结果的同义替换，符合文段意图。A项是对例子的描述，排除A项。B项和D项无中生有，排除B项和D项。因此，选择C选项。2.下面能会聚太阳光的是：A.凹面镜B.平面镜C.凸透镜D.凹透镜参考答案：AC解题思路：第一步，本题考查物理化学知识。第二步，A项：凹面镜对光线起会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于镜面前的焦点上，生活中的运用如太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜。A项正确。C项：凸透镜对光起会聚作用，如照相机的镜头。C项正确。因此，选择AC选项。B项：平面镜对光的反射为平面反射，不会产生会聚作用。B项错误。D项：凹透镜对光有发散作用，近视要佩戴凹透镜。D项错误。3.甲将车开进自家车库后，因着急上楼取一份材料，未关车库，车未熄火。邻居乙路过，发现车库无人，就将甲的车开出了小区，上路不久，将一路人撞伤，交警认定乙全责。关于本案，说法正确的是（

）。A.甲和乙分担法律责任B.甲应承担全部法律责任C.甲和乙承担连带法律责任D.乙应承担全部法律责任参考答案：D解题思路：本题考查民法典。《民法典》第一千二百一十五条规定：“盗窃、抢劫或者抢夺的机动车发生交通事故造成损害的，由盗窃人、抢劫人或者抢夺人承担赔偿责任。盗窃人、抢劫人或者抢夺人与机动车使用人不是同一人，发生交通事故造成损害，属于该机动车一方责任的，由盗窃人、抢劫人或者抢夺人与机动车使用人承担连带责任。保险人在机动车强制保险责任限额范围内垫付抢救费用的，有权向交通事故责任人追偿。”本案中，乙属于盗窃行为，盗窃了甲的汽车并在驾驶中将一个路人撞伤承担全责，应当由乙承担全部法律责任。故正确答案为D。4.下列规范性文件中属于宪法相关法的是：A.合同法B.选举法C.民事诉讼法D.行政处罚法参考答案：B解题思路：本题考查法理学知识。A项错误，合同法属于民法的相关法。B项正确，国家机关组织法、选举法和代表法、特别行政区基本法、民族区域自治法、公民基本权利法、立法法、各级人大常委会监督法等属于宪法相关法。C项错误，民事诉讼法法属于程序法。D项错误，行政处罚法属于行政法。故正确答案为B。5.归档文件整理的第一步骤是（

）。A.装订B.分类C.编号D.排列参考答案：A解题思路：本题考查公文的基本知识。归档文件整理是指立档单位在其职能活动中形成的、办理完毕、应作为文书档案保存的各种纸质文件材料，以“件”为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，使之有序化的过程。故正确答案为A。6.造成大气污染的有害气体是氮气、氧气。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：本题考查科技。造成大气污染物的主要物质是粉尘、二氧化硫及氮和碳的氧化物，其中二氧化硫是无色、有强烈刺激性的气体，是最常见的硫氧化物，也是一种常见的大气污染物。故表述错误。7.下列属于《三国演义》中描述曹操的事件有（

）。A.挟天子以令诸侯B.三顾茅庐C.汉中之战D.白帝城托孤参考答案：AC解题思路：本题考查人文历史。A项正确，天子汉献帝成了军阀的人质，向曹操求援。曹操将其迎至许昌，以此功封为丞相，天子成为傀儡。此后，曹操的政令均以天子颁诏形式发出，以此政治优势，加强了军事实力，统一了北方。B项错误，“三顾茅庐”指东汉末年公元206年冬至公元207年春，当时屯兵新野的刘备，三次到南阳郡邓县隆中请诸葛亮辅佐的故事。现常用来比喻真心诚意，一再邀请，拜访有专长的贤人。C项正确，汉中之战是汉末三国时期，刘备与曹操争夺汉中的战争。此战刘备占据汉中，领土得到扩张，进而称王。D项错误，白帝城托孤是刘备在与东吴的大战失败后，在白帝城病危，将诸葛亮招到白帝城，将儿子也就是后主刘禅托付给诸葛亮的历史典故。故正确答案为AC。8.秋裤∶棉袄A.内衣∶袜子B.衬衣∶领带C.内裤∶羽绒服D.皮鞋∶棉裤参考答案：C解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“秋裤”与“棉袄”均属于衣服，二者属于并列关系中的反对关系，且“秋裤”属于贴身衣物。第二步，辨析选项。A项：“内衣”与“袜子”均属于衣服，二者属于并列关系中的反对关系，但“内衣”与“袜子”均属于贴身衣物，排除；B项：“领带”是“衬衣”的配饰，二者属于对应关系，排除；C项：“内裤”与“羽绒服”均属于衣服，二者属于并列关系中的反对关系，且“内裤”属于贴身衣物，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“皮鞋”属于鞋类，“棉裤”属于衣服，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。9.“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中________________的道理就能做到。填入画横线部分最恰当的一项是：A.“谦受益”与“满招损”B.“知其然”与“知其所以然”C.“博观而约取”与“厚积而薄发”D.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”参考答案：B解题思路：本题考查句子填空。解答这类题目要首先看空缺处句子所在的位置，由此确定其具体作用。其次，要分析文段内容，由此确定空缺处所填句子应表达的意思。最后，结合选项内容，选择最符合文段内容所需的一项即可。阅读可知，空缺处所填句子应是针对悖论提出的解决方法，再结合前文悖论的内容和选项，选择最恰当的一项即可。文段首先提出“学习悖论”，并指出其内容包括两个方面，然后说明在这两种情况下学习都是没有意义的。最后由“其实”引出破解“学习悖论”的方法。即空缺处所填句子是针对文段中的悖论而提出的解决方法。文段中悖论是“人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容”。A项是关于“自满和谦虚”的问题，C项是关于“积累和作为”的问题，D项是关于“学习和思考”的问题，均与文段无关，排除。“不知道要学习的内容”对应“知其然”，“知道了要学习的内容”对应“知其所以然”便可破解悖论。故本题选B。解题思路：第一步，分析横线处的上下文语境。根据“破解这个悖论用我国古语中的道理就能做到”，可知此空总结前文。前文讲了两种学习情况：不知道学习的内容和已经知道了学习的内容。要破解这个悖论，分别应对上述两种情况应为“知道学习的内容”“知道为什么，也就是其原理”。第二步，对比选项。B项符合上述语境，可以破解这一悖论。“知其然”对应“不知道要学习的内容”，“知其所以然”对应“已经知道了要学习的内容”。因此，选择B选项。解题思路：横线出现在文段结尾，又根据“其实，破解这个悖论并不难”可知横线处要破解悖论，前文是说学习悖论表现为“不知道要学习的内容”和“已经知道了要学习的内容”，“就能做到”表明这个古语是来解决悖论的。只有选项B符合意思，不知道要学习的内容，所以要“知其然”；已经知道了要学习的内容，还要知其原理，即还要“知其所以然”。A项是说谦虚与骄傲的后果，与知不知道学习内容无关；C项两句话都是说“经过长时间有准备的积累即将大有可为”，不能破解悖论；D项是说学习和思考的关系亦不能破解。故正确答案为B。10.出行：雾霾：口罩

A.休息：沙发：电视

B.超车：公路：路标

C.勘探：野外：地图

D.娱乐：海滨：游泳参考答案：C

解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。

“出行”是行为，“雾霾”是环境，“口罩”是工具，可以造句为“在雾霾天气出行需要戴口罩”，三者为特殊环境中的行为与特殊工具的对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：“沙发”是家具，不是环境，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：“路标”是指路的一种工具，在“公路”上“超车”的时候不需要“路标”，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：“勘探”是行为，“野外”是环境，“地图”是工具，可以造句为“在野外勘探需要用到地图”，三者为特殊环境中的行为与特殊工具的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；

D项：“游泳”不是工具，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为C。11.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特性或规律，分类正确的一项是：A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①④⑤，②③⑥D.①③⑤，②④⑥参考答案：B解题思路：第一步，观察特征。组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。图形均由多种元素连接、组合而成，考虑元素部分数。第二步，根据规律进行分组。

观察题干图形，图①③④均为1部分组成，图②⑤⑥均为2部分组成，分成两组。因此，选择B选项。12.沉积物基准是指特定化学物质在沉淀物中不对底栖生物或上覆水体质量产生危害的实际允许浓度，它既是对水质基准的完善，也是评价沉积物污染和生态风险的基础，是进行湖泊生态环境质量评价的基本要素。国外对沉积物基准的研究始于20世纪80年代，但还未形成完善和统一的沉积物基准体系。由于沉积物中污染物的迁移、转化、生物累积过程及界面过程的复杂性，目前仍缺乏关键的研究手段。国内已有不少科学家做了大量有益的探索，但研究仍然比较零散，还没有国家主管部门颁布湖泊沉积物基准规范。这段文字意在说明：A.亟需弥补现有沉积物基准体系不足B.沉积物基准非常重要但研究未成体系C.沉积物基准为湖泊水环境重要研究内容D.沉积物基准的相关研究已经有较多进展参考答案：B解题思路：第一步，分析文段。文段首句介绍了沉积物基准的概念，并指出它对评价沉积物污染、生态风险、湖泊生态环境都有重要的作用。第二、三句对沉积物基准做进一步的说明，国外的研究情况是未形成完善和统一的体系，国内的情况是研究比较零散，国家主管部门没有颁布规范，即关于沉积物标准的研究尚未形成体系。综上，文段强调“沉积物基准很重要但是目前研究未形成体系”。第二步，对比选项。B项是对文段内容的全面概括。因此，选择B选项。解题思路：本题考查对文段主旨的把握，解答本题需要梳理文段行文思路。本文为转折结构，引出概念—指出问题。但没有关键词提示，需要考生仔细梳理行文思路。文段首先介绍了沉积物基准的定义及其重要性。然后转折指出，虽然沉积物如此重要，但关于它的研究国外还未形成完善和统一的基准体系，国内研究也比较零散，没有统一的规范。文段强调的是对沉积物的研究还没有统一的体系。B项与此相符，为正确答案。A项“弥补……体系的不足”说法不妥，目前还没有统一的体系，故谈不上弥补不足。C项只是文段的部分内容，D项在文中没有提及。故本题选B。解题思路：文段首先介绍沉积物基准这一概念，并指出其对评价沉积物污染、生态风险、湖泊生态环境有重要的作用，接下来转折，从国外和国内两个角度指出目前关于沉积物基准的研究未形成体系，对应B项。A项：“亟需”表述错误，文段没有体现出时间的紧迫性，且现在的问题是沉积物基准的研究未成体系，“弥补现有沉积物基准体系不足”是有了体系之后的对策，表述不当，排除。C项：为转折前的表述，且为并列分句的一个方面，非重点，排除。D项：“较多进展”对应转折前“国内已有不少科学家做了大量有益的探索”，属于转折之前内容，且与文段的倾向不符，文段重点强调的是目前沉积物基准的研究未成体系，排除。故正确答案为B。13.①语言是符号体系，而每一种语言的符号体系都带着文化的烙印，都是这种语言的共同体集体认知的结果，都是文化的载体，这是语言的“体”②语言和文化是一体两面的，没有谁能够把语言和文化彻底分开，这是由语言的属性决定的③所以汉语国际教育不必把“文化传播”特意突出出来，因为学习一种语言不可能不涉及这种语言所负载的文化内容，这是不言而喻的④语言中隐含着使用这种语言的人和社会群体的价值观念，而这种价值观念往往是习焉不察的⑤语言也是思维工具和交际工具，我们在使用一种语言思维和交际的时候不可能不受这种语言的影响，这好似语言的“用”将以上5个句子重新排列，语序正确的是：A.②①⑤④③B.④①⑤②③C.②⑤①③④D.④②①⑤③参考答案：A解题思路：本题考查行文的条理性和逻辑性。观察选项，发现从首句入手较难判断，进一步观察题干所给句子，首先根据①⑤之间的承启关系排除C，再根据②与①⑤之间的总分关系排除B，然后根据④③之间的因果关系排除D，最终确定答案。观察选项，本题从首句入手较难判断，进一步观察题干所给句子。①提到“语言……是文化的载体，这是语言的‘体’”，⑤提到“语言也是思维工具和交际工具……好似语言的‘用’”，由此可知，两句话题相关，句式相似，应前后相连，由“也是”可以确定两句顺序为①⑤，排除C。②中提到“语言和文化是一体两面的……这是由语言的属性决定的”，分析可知，①⑤是对②中“一体两面”以及“语言的属性”的具体阐述，顺序应为②①⑤，排除B。对比A、D两项，两句均以③为尾句，其前分别为④、⑤。③说明了汉语国际教育不必把“文化传播”特意突出出来。④说明语言中隐含着使用该语言的人和社会群体的价值观念，且习焉不察，能与③构成因果关系。⑤在讲语言是一种思维工具和交际工具，不能作为③的原因，两句衔接不恰当，排除D。故本题选A。解题思路：第一步，对比选项，确定首句。②论述的是“语言和文化”的大概念，并由此引出“语言的属性”这一话题，适合作为首句。④讲的是语言中隐含着人的价值观，是对语言的论述，不优于②，排除B项和D项。第二步，对比A项和C项。①句从语言体系上来说明语言和文化的关系，和②句话题一致，且⑤句中的“也”是在①句基础上进行的补充类描述，故①句在前，⑤句在后，排除C项。因此，选择A选项。解题思路：从选项入手，判断首句，②的话题是“语言和文化”，④的话题是“语言和价值观念”，两句话没有明显的首句和非首句特征，不好判断，找其他线索。⑤出现关联词“也”，和前面一句话是并列关系。观察选项发现⑤前面有①和②，①提到“语言是符号体系”，和⑤构成并列，关联关系完整，排除C项。观察剩下句子发现，③出现结论标志词“所以”，符合尾句特征，但剩余选项都是③充当尾句，因此找③的捆绑集团，对比选项发现③前面有②④⑤三句话，④提到“这种价值观念往往是习焉不察的”，可以和③的“不必特意突出”构成因果关系，并且④和⑤都在论述语言的使用，话题一致，可捆绑。基本锁定A项。继续验证可以发现，①⑤两句是对②句中语言的属性进行详细论述。故正确答案为A。14.价格变动会引起需求量变动。在日常生活中，价格变动对需求量影响较小的一组商品是（

）。A.电视机、食用油、禽蛋B.蔬菜、米面、日用调味品C.金银首饰、液化气、家用摄像机D.海鲜产品、电脑、轿车参考答案：B解题思路：本题考查微观经济。价格变动会引起需求量的变化。一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。但价格变动对对蔬菜、米面等生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。A项错误，电视机属于高档耐用消费品。B项正确，蔬菜、米面、日用调味品均属于生活必需品，弹性小，受价格变动的影响很小。C项错误，金银首饰、家用摄像机均属于高档耐用消费品。D项错误，电脑、轿车均属于高档耐用消费品。故正确答案为B。15.有一个30项的等差数列，和为3675，它的每一项都是正整数，那么其中最大的一项的最大值是多少？A.137B.166C.224D.244参考答案：C解题思路：第一步，本题考查数列问题，用代入排除法解题。第二步，根据等差数列公式，

×30＝3675，得

＝245。第三步，优先代入D选项，

＝244，则＝1，

＝

＝8＋，非整数，排除；C选项，

＝224，则

＝21，

＝

＝7，满足题意。因此，选择C选项。16.感觉是指客观刺激作用于感觉器官，经过脑的信息加工活动所产生的对客观事物的基本属性的反映。感觉作为认识过程的初级阶段，为知觉和其他复杂认识过程提供最基本的原始材料。感觉的种类可依其信息的来源分为外部感觉和内部感觉两大类。外部感觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉。内部感觉反映机体本身的状态，包括动觉、平衡觉和机体觉。根据上述定义，下列说法属于感觉的是：A.小明放学回家后，看到餐桌上有一盘刚好做好的红烧肉B.小明放学回家后，听到收音机里正播放一首非常好听的歌曲C.小明放学回家后，感觉自己的房间刚刚被妈妈打扫干净了D.小明放学回家后，感觉天气非常冷参考答案：D解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，多定义，考查“感觉”，其关键信息如下：①对客观事物的基本属性的反映；②认识过程的初级阶段；③包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉；④包括动觉、平衡觉和机体觉。第三步，辨析选项。A项：刚好做好，不属于红烧肉的基本属性，不满足“对客观事物的基本属性的反映”，不符合定义；B项：非常好听，是人对歌曲的评价，不属于歌曲的基本属性，不满足“对客观事物的基本属性的反映”，不符合定义；C项：刚刚被打扫干净，属于自己对房间的评价，不属于房间的基本属性，不满足“对客观事物的基本属性的反映”，不符合定义；D项：天气冷，冷属于当下的客观温度，属于“外部感觉中的肤觉”，符合定义。因此，选择D选项。17.银元：白银：货币A.竹筏：竹子：木舟B.瓦片：泥土：屋顶C.琵琶：木材：弦乐D.齿轮：金属：机械参考答案：D解题思路：本题涉及三个词项间的关系，分析发现第二个词项是制作第一个词项的原材料，第一个词项与第三个词项间为种属关系。结合选项选出与题干关系一致的一项。银元由白银制成，是一种货币；齿轮由金属制成，是一种机械。A项竹筏和木舟是并列关系；B项瓦片与屋顶不是种属关系；C项琵琶是一种弦乐器。18.空运∶海运∶运输A.平装∶精装∶装帧B.货轮∶客轮∶邮轮C.晚会∶聚会∶集会D.试飞∶试航∶航天参考答案：A解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“空运”与“海运”是两种不同的“运输”方式，“空运”与“海运”属于并列关系，二者与“运输”属于方式对应关系。第二步，辨析选项。A项：“平装”与“精装”是两种不同的“装帧”方式，“平装”与“精装”属于并列关系，二者与“装帧”属于方式对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；

B项：“货轮”与“客轮”属于并列关系，“邮轮”指海洋上的定线、定期航行的大型客运轮船，是“客轮”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“晚会”指晚上的“集会”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“试飞”指在飞机交付使用之前，对飞机进行飞行测试，“试航”指对飞机或舰船等进行试验性航行，“试航”包括“试飞”，二者属于包容关系，排除。因此，选择A选项。19.将下列打乱了次序的语句进行调整，使其还原为一篇精美的小小说。正确的一项是：①他直起腰，快步朝前走去。②五分硬币从他手指缝钻出，掉到地上。③后面传来低低的细语和响亮的、富有节奏的高跟鞋敲打路面的声音；恍惚间，他看到了那熟悉的，随风摆动的裙子。④他朝着校门外的瓜子摊儿走去，手伸进裤兜……⑤只有那五分硬币静静地躺在那里……⑥他弯下腰，刚要将它拾起……⑦高跟鞋的声响也渐渐远去。A.①②③④⑤⑥⑦B.④②⑥③①⑦⑤C.②⑤①③⑦⑥④D.⑤⑥③④②⑦①参考答案：B解题思路：第一步，观察选项特征，此题不易确定首句。第二步，浏览原文，寻找其他突破口。①句中“他直起腰”，而⑥句中“他弯下腰”，根据动作先后，先“弯腰”再“直腰”，⑥句在①句前，排除A项和C项。⑥句中“它”指代“五分硬币”，而②句“五分硬币掉在地上”按照事件发展顺序应该先“掉在地上”，才能将其“拾起”，故②应在⑥之前，排除D项。因此，选择B选项。解题思路：第一步，快速浏览题干7个句子，明确文段围绕“捡五分硬币”这一事件展开论述。第二步，根据捡硬币的前后动作顺序，应是先弯下腰捡，然后再直起腰，排除A、C。第三步，⑥中的“它”指代的是②中掉到地上的硬币，根据事情的发生顺序，应是掉硬币后再去捡起，排除D。由①的“他直起腰”，⑥的“他弯下腰”可知，⑥应排在①之前，排除A、C。⑥中的“它”指代的是②中掉到地上的硬币，因此⑥应在②之后，且⑤“只有那五分硬币静静地躺在那里……”言有尽而意无穷，明显应放在句尾引人回味，而不是放在开头引出故事，排除D。故本题选B。20.《刑法》规定的犯罪主体对其实施的危害社会的行为及其所造成的危害结果所持的心理态度，称为（

）。A.犯罪的主体B.犯罪的主观方面C.犯罪的客体D.犯罪的客观方面参考答案：B解题思路：A项错误，犯罪主体是指实施危害社会的行为、依法应当负刑事责任的自然人和单位。B项正确，犯罪主观方面，亦称犯罪主观要件或者罪过，是指行为人对自己的危害社会的行为及其危害社会的结果所持的故意或者过失的心理态度。人在实施犯罪时的心理状态是十分复杂的，概括起来有故意和过失这两种基本形式，以及犯罪目的和犯罪动机这两种心理要素。C项错误，犯罪的客体是犯罪构成的要件之一，指刑事法律所保护而为犯罪行为所侵害的社会关系。D项错误，犯罪客观方面是指《刑法》规定的，说明行为的社会危害性，而为成立犯罪所必须具备的客观事实特征。故正确答案为B。21.世界上最漂亮的猫中有一些是波斯猫，然而，人们必须承认，所有的波斯猫都是自负的，并且所有自负的波斯猫总是让人生气。基于以上陈述，下列说法错误的是：A.世界上最漂亮的猫中有一些是让人生气的B.一些让人生气的波斯猫是最漂亮的猫C.任何不让人生气的猫不是波斯猫D.一些让人生气且最漂亮的猫不是波斯猫参考答案：D解题思路：第一步，确定题型。根据题干中的关键词“有一些”等及提问方式，确定为集合推理选非题。第二步，翻译题干。①有的最漂亮的猫是波斯猫②波斯猫→自负③自负→让人生气由②③递推可得：④波斯猫→让人生气第三步，辨析选项。A项：①④递推可以得到“有的最漂亮的猫是让人生气的”即“世界上最漂亮的猫中有一些是让人生气的”，可以推出；B项：将①④递推得到“有的最漂亮的猫是让人生气的”将④换位得到“有些让人生气的是最漂亮的猫”，可以推出；C项：将④否后否前得到“¬让人生气→¬波斯猫”即“任何不让人生气的猫不是波斯猫”，可以推出；D项：该项中“让人生气且最漂亮的猫”属于且关系，而将①④递推得到“有的最漂亮的猫是让人生气的，二者不是且关系，偷换逻辑，无法推出。因此，选择D选项。22.对服务对象的接纳，是社会工作重要的价值之一，是真心诚意对待服务对象，比如对不同宗教信仰中的差异给予宽容与尊重。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：第一步，本题考查社工知识。第二步，在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴。对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不能因为服务对象的生理、心理、种族（或民族）、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。“接纳和尊重”是我国的社会工作价值观之一。对所有社会工作者而言，对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则和立场。因此，本题正确。23.4.1，9.4，25.9，49.16，121.25，（

）A.169.36B.169.49C.289.36D.289.49参考答案：A解题思路：整数部分4，9，25，49，121，（169），是质数列2，3，5，7，11，（13）的平方。小数部分1，4，9，16，25，（36），是自然数列1，2，3，4，5，（6）的平方。所求为169.36。故本题选A。24.新学期伊始，研究生院发现有新生没有到教务处办理注册手续。若该命题为真，则下列陈述不能确定真假的是：

Ⅰ.所有新生都没有到教务处办理注册手续

Ⅱ.所有新生都到教务处办理了注册手续

Ⅲ.有的新生到教务处办理了注册手续

Ⅳ.新生小明到教务处办理了注册手续A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ参考答案：D解题思路：

本题给出一个直言命题，要求据此判断另外四句话的真假情况，可以根据直言命题的推理知识进行解题。

题干为直言命题，“有新生没有到教务处办理注册手续”可能包含两层含义：一是一个或多个（并非全部）新生没有办理注册手续；二是所有新生都没有办理注册手续。Ⅱ是题干命题的矛盾命题，必然为假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能确定其真假。故答案选Ｄ。解题思路：第一步，确定题型。根据题干关联词“有的”，确定为集合推理。第二步，分析题干。已知：有的新生没有到教务处办理注册手续，即“有的S不是P”为真。I：题干已知“有新生没有到教务处办理注册手续”，至于所有新生是否都没办理无法确定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；II：题干已知“有新生没有到教务处办理注册手续”，它的矛盾命题是“所有新生都到教务处办理了注册手续”，所以II一定是假的；III：题干已知“有新生没有到教务处办理注册手续”，至于有的新生是否办理了无法确定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；IV：题干已知“有新生没有到教务处办理注册手续”，小明是否办理了无法确定，故真假不定。综上，I、III、IV真假不定。因此，选择D选项。解题思路：翻译题干：研究生院至少有一人没有到教务处办理注册手续（即：包含全部人都没有注册）。Ⅰ：所有新生都没有到教务处办理注册手续，无法推出，因此，真假不确定；Ⅱ：所有新生都到教务处办理了注册手续，与题干矛盾，为假命题；Ⅲ：有的新生到教务处办理了注册手续，无法推出，因此，真假不确定；Ⅳ：新生小明到教务处办理了注册手续，无法推出，因此，真假不确定。故正确答案为B。25.甲公司招聘贺某为公司员工，双方签订了劳动合同，合同履行过程中双方发生争议。下列表述错误的是：A.试用期内贺某可以随时通知甲公司解除劳动合同B.若甲公司以威胁手段强迫贺某工作，贺某可以立即和公司解除劳动合同C.若甲公司没有依法为贺某缴纳社会保险费，贺某可以和公司解除劳动合同D.若甲公司没有按照劳动合同约定足额支付贺某工资，贺某可以和公司解除劳动合同参考答案：A解题思路：第一步，本题考查劳动合同法知识并选错误项。第二步，根据《劳动合同法》第三十七条，劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。试用期内贺某应提前三日通知用人单位解除劳动合同。因此，选择A选项。根据《劳动合同法》第三十八条，用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：（一）未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；（二）未及时足额支付劳动报酬的；（三）未依法为劳动者缴纳社会保险费的；（四）用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的；（五）因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的；（六）法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。B项：甲公司以威胁手段强迫贺某工作，违反《劳动合同法》第三十八条（四），贺某可以立即和公司解除劳动合同。B项说法正确，不符合题意，因此不当选。C项：甲公司没有依法为贺某缴纳社会保险费，违反《劳动合同法》第三十八条（三），贺某可以和公司解除劳动合同。C项说法正确，不符合题意，因此不当选。D项：甲公司没有按照劳动合同约定足额支付贺某工资，违反《劳动合同法》第三十八条（二），贺某可以和公司解除劳动合同。D项说法正确，不符合题意，因此不当选。26.左边给定的是纸盒的外表面，下列能由它折叠而成的是（

）。（不考虑字母方向）A.AB.BC.CD.D参考答案：A解题思路：逐一进行分析。A项：选项与题干一致，当选；B项：面A和面C是相对面，相对面不能同时出现，排除；C项：选项出现面B，面F，上面的面应该是面C而不是面A，选项与题干不一致，排除；D项：选项出现面D，面E，右侧的面应该是面A而不是面C，选项与题干不一致，排除。故正确答案为A。27.王某在实施盗窃时，因未撬开防盗门而最终放弃，王某的行为属于(

)。A.犯罪预备B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂参考答案：B解题思路：预备与未遂的关键在于是否着手；未遂是“欲达目的而不能”，基于客观原因；中止是“能达目的而不欲”，基于主观原因。A项错误，《刑法》第二十二条第一款规定：“为了犯罪，准备工具、制造条件的，是犯罪预备。”B项正确，《刑法》第二十三条第一款规定：“已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。”王某因未撬开防盗门而最终放弃，已经着手实施犯罪，由于意志以外的原因而未得逞，是犯罪未遂。C项错误，《刑法》第二十四条第一款规定：“在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。”犯罪中止存在两种情况：一是在犯罪预备阶段或者在实行行为还没有实行终了的情况下，自动放弃犯罪；二是在实行行为实行终了的情况下，自动有效地防止犯罪结果的发生。D项错误，犯罪的既遂，是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。故正确答案为B。28.现在，高等学校的学费是中等及以下收入家庭难以负担的，但是，仍然有许多家长节衣缩食供孩子上大学。有人说，这是因为高等教育是一项很好的投资。下列哪项如果为真，最能对以上说法提出质疑？A.现在就业形势很严峻，很多单位招聘人员的时候都要看学历B.随着科技的发展，经济社会更多地依赖脑力劳动，对大学学历的回报进一步提高C.随着科技的发展，许多原来需要高科技人才承担的工作现在可以雇用只需简单操作键盘的工人来干D.在25岁至30岁的人当中，只有高中学历的失业率是受过高等教育的人的3倍参考答案：C解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：许多家长节衣缩食供孩子上大学是因为高等教育是一项很好的投资。论据：无。第三步，辨析选项。A项：增加论据。该项指出在当前的就业形势下，学历不可或缺，凸显了高等教育的重要性，具有加强作用。B项：增加论据。对大学学历的回报进一步提高说明高等教育是一项很好的投资，具有加强作用。C项：增加反向论据。该项指出未来更多的工作趋于简单化，说明高等教育不再具有优势，通过举反例反驳了论点，具有削弱作用。D项：增加论据。高中学历失业率更高，说明受过高等教育的人相比仅有高中学历者具有明显优势，举例说明高等教育是一项很好的投资，具有加强作用。因此，选择C选项。29.依次填入横线部分最恰当的是（

）。新技术的支持者常说，不能

，即使出了问题，也会有更高的技术来解决。于是，人工的技术系统就像叠罗汉一样，越来越高，也越来越危险。技术

了社会！A.因噎废食绑架B.因噎废食绑缚C.半途而废绑架D.半途而废绑缚参考答案：A解题思路：第一空，“不能”表示反义并列，根据横线后“即使出了问题，也会有更高的技术来解决”可知，横线处所填词语体现出了问题就停止之意。“因噎废食”比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干，符合文意，保留A、B项。“半途而废”指半路上就停下来了，比喻做事不能坚持到底，有始无终，侧重无法坚持，无法体现出问题之意，不符合文意，排除C、D项。第二空，根据“人工的技术系统就像叠罗汉一样，越来越高，也越来越危险”可知，横线处需体现技术对社会的不利影响，感情色彩消极，A项，“绑架”指用强力劫走人，感情色彩消极，符合文意，当选。B项，“绑缚”指将人的四肢用绳带等拴扎固定以达到抑制反抗和防止逃脱的目的，为中性词，不符合文意，排除。故正确答案为A。【文段出处】《天行有常——从历史和哲学的视角看转基因问题》30.我国实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查法律。根据《义务教育法》第二条规定：“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。”故表述正确。31.拟制涉及几个部门职权的公文，主办机关要主动与有关部门（

）取得一致意见后，联合行文。A.会签B.签呈C.会商D.请示参考答案：C解题思路：第一步，本题考查公文处理知识。第二步，会商是指当公文内容涉及其他有关同级或不相隶属机关或部门的职权范围，需征得其同意或配合时所进行的协商活动。会商有利于维护公文的合法性、有效性和一致性。因此，选择C选项。32.当纸币发行量超过流通中所需要的货币量，就会引起（

）。A.通货紧缩B.物价下跌C.生活必需品需求量大幅下降D.通货膨胀参考答案：D解题思路：本题考查宏观经济。A项错误，通货紧缩指的是缩减流通中的纸币数量以提高货币的购买力。不符合题意。B项错误，供求关系的变动会影响价格的变动，当供大于求时，物价下降，当供不应求时，价格就会上升。不符合题意。C项错误，生活必需品需求量大幅下降，是不可能的。生活必需品无论价格高低，都是人们生活所必需的，无法替代的。不符合题意。D项正确，指在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给（供远小于求）。符合题意。故正确答案为D。33.许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣，埋下了科学的种子。材料表明：A.人创造了文化，文化也在塑造着人B.优秀文化为人的成长提供精神食粮C.文化多样性是人类进步的根本动力D.科学技术是一个民族文明程度的标志参考答案：AB解题思路：第一步，本题考查文化常识。第二步，文化给予这些科学家兴趣，激发了他们对科学世界的探索。A项：“正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子”，科普作品是由人类创作，同时由人类创作出来的科普作品又激发了人类对于科学探索的浓厚兴趣。表明人创造了文化，文化也在塑造着人。A项正确。B项：《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品，是属于优秀文化的一种，许多科学家在青少年时代都受到此类优秀文化的激发，激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣，为他们的成长提供了精神食粮。B项正确。因此，选择AB选项。C项：文化多样性是指不同的国家、民族的文化各有其特点，题干中并未涉及。C项错误。D项：题目中虽然涉及科学家的科学探索，只是在强调文化对人的成长起到的促进作用，未涉及科学技术与文化发展的关系，并没有说明科学技术是一个民族文明程度的标志。D项错误。34.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：D解题思路：第一步，本题为六面体折纸盒题型。第二步，分析选项。A项：如下图所示，A项两个标点面为相邻面，在题干中为相对面，排除；B项：如下图所示，B项两个标点面为相邻面，在题干中为相对面，排除；C项：如下图所示，C项两个标点面为相邻面，在题干中为相对面，排除；D项：相对位置关系与题干一致，正确；因此，选择D选项。35.①诸如餐厅、咖啡馆、运动场馆、书店、博物馆、电影院等场所提供了城市人在工作与居住之外的“第三类空间”②而跑步、健身、阅读、听音乐和旅行，这些休闲活动可以用来衡量城市的休闲丰富度③它们构成了一座城市多元、包容的性格和气质，也成为城市魅力所在④人们在这里与熟悉或陌生的人交谈、交换情报、迸发灵感⑤理想城市一定有千万种不同的生活姿态将上述5个句子重新排列，语序正确的是：A.⑤①④②③B.⑤③①④②C.①②③⑤④D.①②④⑤③参考答案：B解题思路：第一步，观察选项特征，确定首句。①句的“诸如”是在举例子，⑤句是一个观点，相比之下，⑤句更适合作首句，排除C项和D项。第二步，看⑤句后面是①句，还是③句。⑤句后面如果接①句，话题跳跃，不连贯。③句放在⑤句后面，代词“它们”指千万种不同的生活姿态，指代明确，语义连贯。排除A项。因此，选择B选项。解题思路：对比选项，确定首句。⑤句指出理想城市的不同生活姿态，而①句出现“诸如”，属于举例论证内容，是具体分析描述的句子，不适合做首句，排除C、D两项。对比A、B两项，通过选项确定捆绑。判断⑤句后接③句还是①句。A项，⑤句指出“不同的生活姿态”，①句论述的是“第三类空间”的出现，话题不一致，无法捆绑，排除。B项，③句的主语“它们”与⑤句中的“千万种不同的生活态度”形成对应，且由“千万种不同的生活态度”构成了“城市多元、包容的性格和气质”，语义连贯且符合文意，故③⑤两句构成捆绑，B项当选。故正确答案为B。【文段出处】《"北上广深"变"上北深广"

15个"新一线"城市武汉排第四》解题思路：本题考查语句排序。首先观察选项，首句两两相同，根据首句特点排除C、D。然后对比A、B差异，根据③的位置排除A，确定正确答案。观察选项，给出了①和⑤两个首句，①以“诸如”开始，明显是对上文内容的举例说明，故①不适宜做首句，由此排除C、D。A、B两项的区别在于③的位置。分析可知，③中“多元、包容的性格和气质”照应的应是⑤中“不同的生活姿态”，而非②中的休闲活动，故⑤③应紧密相连，排除A。故本题选B。36.一项工程，乙单独做要超过规定时间3天完成，现在，甲乙两人合做2天后，剩下的工作由乙单独做，恰好在规定的日期完成。那么，甲做6天的工作量，乙需要多少天完成?A.6B.7C.8D.9参考答案：D解题思路：第一步，本题考查工程问题，属于效率类，用比例法解题。第二步，根据乙单独做超3天完成，如果甲乙合作2天后乙继续做，可按时完成，可知乙3天的工作量和甲2天的工作量相等，即工作总量一定时，时间比甲∶乙＝2∶3。第三步，根据时间比，可知甲做6天的工作量，乙需要6÷2×3＝9（天）。因此，选择D选项。37.负性强化：是指一个行为的发生，随着这个行为出现了刺激的移去或刺激强度的降低，导致了行为的增强。下列属于负性强化的是：（

）A.一位正在雨中等车的妇女撑起了雨伞B.莎莎在餐桌上打嗝，妈妈立刻生气地看着她C.琴琴在课上认真听讲，老师表扬她，琴琴更认真地听课D.自行车实行按件付酬，工人每天组装的车更多参考答案：A解题思路：第一步：找出定义关键词。“这个行为出现了刺激的移去或刺激强度的降低”、“导致了行为的增强”第二步：逐一分析选项。A项：淋雨属于刺激，打开伞之后就淋不到雨了，符合“这个行为出现了刺激的移去或刺激强度的降低”，符合定义，当选；

B项：孩子打嗝是行为，具有持续性，刺激是她妈妈生气地看着她，但妈妈不可能一直生气地看着她，符合“这个行为出现了刺激的移去或刺激强度的降低”；但后面并没有体现出莎莎打嗝的行为是否会增强，不符合“导致行为的增强”，排除；C项：琴琴在课上认真听讲，老师表扬了她，并没有体现出“出现了刺激的移去或刺激强度的降低”，不符合定义，排除；D项：自行车实行按件付酬是一直存在的，也不符合“出现了刺激的移去或刺激强度的降低”，不符合定义，排除。故正确答案为A。38.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光里听着蛙唱，喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了：A.文化对经济发展有促进的一面B.文化发展是经济发展的基础C.文化创意增强了人的精神力量D.古典文化提升了人的需求层次参考答案：A解题思路：第一步，本题考查文化常识。第二步，用文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，旅游业的发展带动了相关产业的发展，取得了良好的经济效益，说明了文化反作用于经济，优秀的文化促进经济的发展，A项符合题意，当选。因此，选择A选项。B项：经济基础决定上层建筑，因此经济决定文化，经济是文化的基础，B项表述错误，排除。C项：文化塑造人生，优秀的文化创意才能增强人的精神力量，C项表述错误，排除。D项：材料没涉及古典文化，D项不符合题意，排除。39.高瞻远瞩：鼠目寸光A.人声鼎沸：鸦雀无声B.俯拾即是：多如牛毛C.世风日下：人心不古D.相提并论：同日而语参考答案：A解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。高瞻远瞩比喻眼光远大，鼠目寸光形容目光短浅，没有远见，二者为反义关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：人声鼎沸指人群的声音吵吵嚷嚷，鸦雀无声形容非常安静，二者为反义关系，与题干逻辑关系一致，当选；B项：俯拾即是指低下头来随便捡一捡就到处都是，形容十分多，多如牛毛指像牛身上的毛那样多，形容极多，二者为近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：世风日下指社会风气一天不如一天，人心不古指人心奸诈、刻薄，没有古人淳厚，两词常齐用，慨叹社会上读书人气质变坏，有失淳朴善良而流于谲诈虚伪、心地不再像古人那么淳朴，二者不是反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：相提并论指把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待，同日而语指放在同一时间谈论，二者为近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为A。40.下图表示了在温度变化时，加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污力的变化情况。曲线A表示加酶洗衣粉的变化情况，曲线B表示普通洗衣粉的变化情况。则下列说法正确的是（

）。A.加酶洗衣粉的去污力与温度成正比关系B.加酶洗衣粉对温度的敏感性比普通洗衣粉小C.在较高温度时加酶洗衣粉的去污力低于普通洗衣粉D.在较低温度时加酶洗衣粉中酶的活性受到抑制参考答案：D解题思路：选项分析：A项，加酶洗衣粉去污力随着温度的升高先增强后减弱，故A项错误，排除。B项，加酶洗衣粉去污力随温度变化曲线斜率的绝对值比普通洗衣粉大，则表明其去污力敏感程度更大，故B项错误，排除。C项，高温下，加酶洗衣粉去污能力曲线在普通洗衣粉去污能力曲线上方，则表明其去污能力更强，故C项错误，排除。D项，在较低温度下，加酶洗衣粉的去污能力较弱，与酶在低温下活性较低相关，故D项正确，当选。故正确答案为D。41.牵牛花：喇叭花A.乞巧节：七夕节B.七巧板：橡皮泥C.人行道：车行道D.防腐剂：添加剂参考答案：A解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。牵牛花又称喇叭花，二者为全同关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：乞巧节又称七夕节，二者为全同关系，与题干逻辑关系一致，当选；B项：七巧板和橡皮泥均为儿童玩具，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：人行道和车行道为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：防腐剂是添加剂的一种，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为A。42.把一个数量从“一”增加到“七”和从“七”减少到“一”，对两者的表述全部都正确的一项是（

）。A.增加了六倍，减少了六倍B.增加了七倍，减少了六倍C.增加了七倍，减少了七分之六D.增加了六倍，减少了七分之六参考答案：D解题思路：本题考查语文基础知识。“把一个数从一增加到七”是指增加了六倍，因为七是一的七倍，但增加时是含有基数的，需要减去一，即为六倍。从“七”减少到“一”是指减少了七分之六，因为“减少”用分数表述，不能用倍数表示。故正确答案为D。43.法律责任的实现方式有（

）。A.制裁B.补偿C.补救D.强制参考答案：ABD解题思路：本题考查法理学。A、B、D项正确，C项错误。法律责任的实现方式，是指承担或追究法律责任的具体形式，包括惩罚、补偿、强制三种。（1）惩罚。惩罚即法律制裁，是国家通过强制对责任主体的人身、财产和精神实施制裁的责任方式。惩罚是最严厉的法律责任方式，针对人身进行。惩罚具体包括民事制裁，行政制裁，刑事制裁和违宪制裁四种。（2）补偿（赔偿）。补偿是通过国家强制力或当事人要求责任主体以作为或不作为形式弥补或赔偿所造成损失的责任方式。包括防止性补偿，回复性补偿，补救性补偿等不同性能的责任方式。在我国，补偿主要包括民事补偿和国家补偿两类。（3）强制。强制是指国家通过强制力迫使不履行义务的责任主体履行义务的责任方式，包括对人身的强制和对财产的强制，是承担行政责任的主要方式。故正确答案为ABD。44.居住∶居民A.乞讨∶流浪者B.吝啬∶守财奴C.顺从∶独裁者D.继承∶继承人参考答案：D解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“居民”与“居住”属于主谓关系，“居住”的主体是“居民”。第二步，辨析选项。A项：“乞讨”的主体是乞丐，而不是“流浪者”，排除；B项：“吝啬”是“守财奴”的特征，“吝啬”的“守财奴”，二者属于偏正关系，排除；C项：“独裁”的主体才是“独裁者”，而非“顺从”，排除；D项：“继承人”与“继承”属于主谓关系，“继承”的主体是“继承人”，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。45.科学家重建地球地质历史上的大气成分面临的难题之一就是——缺少可用样品。近年来，不少人开始关注琥珀，他们认为相比其他有机材料，琥珀在长久的地质年代内，所保存的化学和同位素信息几乎不会改变，因此可以用于揭示不同年代的全球大气成分。以下哪项如果为真，最能质疑上述结论？A.由于琥珀内部常保留着生物的形体，故能反映当时生态环境与生物的关系B.琥珀主要诞生于约四千万至六千万年前的始新世纪，其他年份并没有形成琥珀C.琥珀是由松柏科植物的树脂经压力和热力作用形成，由于时间漫长，数量极少D.琥珀的硬度较低，如果因搬运、储存不当而造成损害，会影响同位素检测的准确性参考答案：B解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：琥珀可以用于揭示不同年代的全球大气成分。论据：相比其他有机材料，琥珀在长久的地质年代内，所保存的化学和同位素信息几乎不会改变。第二步：逐一分析选项。A项：琥珀内部常保留着生物的形体，故能反映当时生态环境与生物的关系，反映当时生态环境与生物的关系并不一定能揭示不同年代的全球大气成分，话题不一致，无法削弱，排除；B项：琥珀主要诞生于约四千万至六千万年前的始新世纪，其他年份并没有形成琥珀，因此琥珀无法揭示不同年代的全球大气成分，直接削弱了论点，当选；C项：琥珀是由松柏科植物的树脂经压力和热力作用形成，由于时间漫长，数量极少，数量的多少与是否可以用于揭示不同年代的全球大气成分无关，无法削弱，排除；

D项：琥珀的硬度较低，如果因搬运，储存不当而造成损害，会影响同位素检测的准确性，只是一种假设情况，而琥珀是否能揭示不同年代的全球大气成分并不明确，无法削弱，排除。故正确答案为B。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：琥珀可以用于揭示不同年代的全球大气成分。论据：琥珀在长久的地质年代内，所保存的化学和同位素信息几乎不会改变。第三步，辨析选项。A项：无关选项。琥珀能否反映生态环境和生物的关系，与论点中是否揭示不同年代的全球大气成分无关，论题不一致，排除。B项：增加反向论据。指出琥珀在其他年份没有形成，因此无法揭示不同年代的全球大气成分，具有削弱作用。C项：无关选项。琥珀的数量少，与论点中是否揭示不同年代的全球大气成分无关，论题不一致，排除。D项：不明确项。只是提到“如果储存不当”会影响同位素检测，这只是一种假设，如果“储存得当”的话，有可能不影响检测，不具有削弱作用。因此，选择B选项。解题思路：本题要求选择最能质疑题干观点的一项，需首先明确题干的论证结构，找到论据和论点。题干论据为相比其他有机材料，琥珀在长久的地质年代内，所保存的化学和同位素信息几乎不会改变。题干论点为琥珀可以用来揭示不同年代的全球大气成分。要质疑该结论，可以说明琥珀由于产生年代的限制，无法揭示不同年代的全球大气成分。题干论据：相比其他有机材料，琥珀在长久的地质年代内，所保存的化学和同位素信息几乎不会改变。题干论点：琥珀可以用来揭示不同年代的全球大气成分。A项，琥珀内部保留着生物的形体，能够反映生态环境与生物的关系，与题干论证无关，属于无关项。B项，琥珀只形成于始新世纪，其他年代没有琥珀，则无法通过琥珀对比不同年代的全球大气成分，有力地质疑了题干结论。C项，琥珀形成所需要的时间漫长，因此琥珀数量少，与题干论证无关，属于无关项。D项，琥珀需要妥善储存、搬运，否则会影响同位素检测的准确性，进而影响不同年代全球大气成分的对比，只提出了一种可能性，质疑力度不如B。故本题选B。46.我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（

）的分布局面，你中有我我中有你密不可分。A.高度聚居B.大杂居、小聚居C.小集中、大分散D.没有规律可循参考答案：B解题思路：本题考查国情省情。我国各民族分布的特点是：大散居、小聚居、交错杂居。汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区有汉族居住，这种分布格局是长期历史发展过程中各民族间相互交往、流动而形成的。故正确答案为B。47.5，8，14，26，50，（

）A.76B.82C.86D.98参考答案：D解题思路：第一步，数列变化趋势较快，考虑倍数递推数列。第二步，观察数列发现（5－1）×2＝8，（8－1）×2＝14，（14－1）×2＝26，（26－1）×2＝50，规律为（第一项－1）×2＝第二项，所求项为（50－1）×2＝98。因此，选择D选项。48.煤炭是我国最丰富、最基础、最可靠的能源资源。通过技术进步提高煤炭的利用效率是实现煤炭清洁化利用的基本方法。我国很早就已经重视并开始研究煤炭的清洁利用，但是效果却不尽如人意。二十年的洁净煤技术的应用，却并没有从根本上改变我国煤炭的粗放式开发和利用的总体局面。而其中的原因便在于各自为政，缺乏国家层面的煤炭清洁高效利用的协调机制。这段文字意在强调：A.要实现煤炭资源的高效清洁利用，国家层面的煤炭清洁生产和高效利用协调机制必不可少B.我国应加大资金与人才的投入，提升煤炭科技的创新能力C.洁净煤技术对于我国煤炭的粗放式开发和利用没有发挥作用D.我国要实现煤炭清洁化利用仍存在许多困难参考答案：A解题思路：第一步，分析文段。文段首句提出煤炭的话题，第二句提出要实现煤炭清洁化利用，第三句中间通过转折提出问题，我国煤炭的清洁利用效果不好，第四句继续谈我国煤炭清洁利用的问题，第五句指出问题的原因是国家层面缺乏协调机制。文段重在提出问题并分析原因，所以意图应该是从国家层面探讨煤炭清洁利用的对策。第二步，对比选项。A项根据主旨提出对策，符合文段意图。因此，选择A选项。B项：无中生有，和原文无逻辑关系。C项：无中生有。D项：没有提出符合文段主旨的对策，并不是文段的意图。49.将60个小球染色，颜色不一，任取十个至少有三个是同样颜色，那么60个小球最多有多少种颜色？A.4B.6C.8D.10参考答案：A解题思路：解法一：第一步，本题考查最值问题，属于最不利构造，用代入排除法解题。第二步，分别代入选项可得：代入A选项，若有4种颜色，每种颜色为15个，则2×4＋1＝9个，即任取至少9个能保证至少有三个是同样颜色，则任取十个至少有三个是同样颜色，满足题意，排除B、C、D选项。因此，选择A选项。解法二：第一步，本题考查最值问题，属于最不利构造。第二步，要让颜色的种类最多，则任取同样颜色的数量尽可能小，最小为3个，则10÷3＝3（种）…1（个），多的一个为别的颜色即可，则最多有4种颜色。因此，选择A选项。50.①语言是符号体系，而每一种语言的符号体系都带着文化的烙印，都是这种语言的共同体集体认知的结果，都是文化的载体，这是语言的“体”②语言和文化是一体两面的，没有谁能够把语言和文化彻底分开，这是由语言的属性决定的③所以汉语国际教育不必把“文化传播”特意突出出来，因为学习一种语言不可能不涉及这种语言所负载的文化内容，这是不言而喻的④语言中隐含着的使用这种语言的人和社会群体的价值观念，而这种价值观念往往是习焉不察的⑤语言也是思维工具和交际工具，我们在使用一种语言思维和交际的时候不可能不受这种语言的影响，这好似语言的“用”将以上5个句子重新排列，语序正确的是：A.②①⑤④③B.④①⑤②③C.②⑤①③④D.④②①⑤③参考答案：A解题思路：第一步，对比选项，确定首句。②论述的是“语言和文化”的大概念，并由此引出“语言的属性”这一话题，适合作为首句。④讲的是语言中隐含着人的价值观，是对语言的论述，不优于②，排除B项和D项。第二步，对比A项和C项。①句从语言体系上来说明语言和文化的关系，和②句话题一致，且⑤句中的“也”是在①句基础上进行的补充类描述，故①句在前，⑤句在后，排除C项。因此，选择A选项。解题思路：本题考查行文的条理性和逻辑性。观察选项，发现从首句入手较难判断，进一步观察题干所给句子，首先根据①⑤之间的承启关系排除C，再根据②与①⑤之间的总分关系排除B，然后根据④③之间的因果关系排除D，最终确定答案。观察选项，本题从首句入手较难判断，进一步观察题干所给句子。①提到“语言……是文化的载体，这是语言的‘体’”，⑤提到“语言也是思维工具和交际工具……好似语言的‘用’”，由此可知，两句话题相关，句式相似，应前后相连，由“也是”可以确定两句顺序为①⑤，排除C。②中提到“语言和文化是一体两面的……这是由语言的属性决定的”，分析可知，①⑤是对②中“一体两面”以及“语言的属性”的具体阐述，顺序应为②①⑤，排除B。对比A、D两项，两句均以③为尾句，其前分别为④、⑤。③说明了汉语国际教育不必把“文化传播”特意突出出来。④说明语言中隐含着使用该语言的人和社会群体的价值观念，且习焉不察，能与③构成因果关系。⑤在讲语言是一种思维工具和交际工具，不能作为③的原因，两句衔接不恰当，排除D。故本题选A。解题思路：从选项入手，判断首句，②的话题是“语言和文化”，④的话题是“语言和价值观念”，两句话没有明显的首句和非首句特征，不好判断，找其他线索。⑤出现关联词“也”，和前面一句话是并列关系。观察选项发现⑤前面有①和②，①提到“语言是符号体系”，和⑤构成并列，关联关系完整，排除C项。观察剩下句子发现，③出现结论标志词“所以”，符合尾句特征，但剩余选项都是③充当尾句，因此找③的捆绑集团，对比选项发现③前面有②④⑤三句话，④提到“这种价值观念往往是习焉不察的”，可以和③的“不必特意突出”构成因果关系，并且④和⑤都在论述语言的使用，话题一致，可捆绑。基本锁定A项。继续验证可以发现，①⑤两句是对②句中语言的属性进行详细论述。故正确答案为A。51.某市场监督管理局在检查当地所有饭店的卫生情况时，发现甲饭店使用地沟油，为了进一步调查，该市场监督管理局当即对现场进行查封。该市场监督管理局的查封行为属于（

）。A.行政强制措施B.行政强制执行C.行政处罚D.行政许可参考答案：A解题思路：本题考查行政法。A项正确，根据《行政强制法》第九条规定：“行政强制措施的种类：（一）限制公民人身自由；（二）查封场所、设施或者财物；（三）扣押财物；（四）冻结存款、汇款；（五）其他行政强制措施。”B项错误，根据《行政强制法》第十二条规定：“行政强制执行的方式：（一）加处罚款或者滞纳金；（二）划拨存款、汇款；（三）拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物；（四）排除妨碍、恢复原状；（五）代履行；（六）其他强制执行方式。”C项错误，根据《行政处罚法》第九条规定：“行政处罚的种类：（一）警告、通报批评；（二）罚款、没收违法所得、没收非法财物；（三）暂扣许可证件、降低资质等级、吊销许可证件；（四）限制开展生产经营活动、责令停产停业、责令关闭、限制从业；（五）行政拘留；（六）法律、行政法规规定的其他行政处罚。”D项错误，行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。故正确答案为A。52.，，，（

）A.B.C.D.参考答案：A解题思路：第一步，本题考查非整数数列中的分数数列。第二步，前后两项“，”关系为：后项的分子为前项的分子与分母之和；后项的分母为前项的分母与自身分子之和。所求项为。因此，选择A选项。53.《公务员法》规定，公务员考核中重点考核内容为：A.德B.能C.勤D.绩参考答案：D解题思路：根据《公务员法》第三十五条规定，公务员的考核应当按照管理权限，全面考核公务员的德、能、绩、廉，重点考核政治素质和工作实绩。考核指标根据不同职位类别、不同层级机关分别设置。故正确答案为D。54.近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互________、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的________；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。填入划横线部分最恰当的一项是：A.渗透

排挤B.结合

无视C.渗透

轻视D.结合

限制参考答案：C解题思路：第一步，分析第一空。根据语境可知，“三个时期”与“三个阶段”相对应，该空应体现“融合”的含义。A项和C项“渗透”强调相互融合的过程，可体现两种文化的交融，符合文意。B项和D项“结合”指人或事物间发生密切联系，体现不出两种文化的交融关系，排除B项和D项。第二步，分析第二空。根据后两个分句的并列关系可知，该空应与“漠视”相对应。A项“排挤”指利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益，无法与“漠视”构成并列，排除A项。C项“轻视”指不重视；不认真对待，符合文意。因此，选择C选项。解题思路：本题考查实词语境最佳选择。阅读题干可知，“三个时期”与“三个阶段”相对应，则第一个空格内的词语应与“融合”相对应。“结合”只是说人或事物之间发生密切关系，而“渗透”则是强调相互融合的过程，因此，空格内填入“渗透”最为恰当。第二个空应与“漠视”相对应，C项中的“轻视”满足要求。A项“排挤”有排斥、打击之意，与材料语境不合，予以排除。故正确答案为C。55.（

）是激发创新思维的首要因素。A.兴趣B.意志C.目标D.情感参考答案：C解题思路：第一步，本题考查管理学基本原理。第二步，最能激发管理者创新思维的因素包括：目标、意志、兴趣、情感等。其中目标是激发创新思维的首要因素；意志是创新思维的保证因素。因此，选择C选项。56.范围经济是由厂商的经营范围而非规模带来的经济，是指同时生产两种产品的费用低于分别生产每种产品的费用的经济现象。根据上述定义，下列属于范围经济的是：A.某啤酒制造厂收购了一个经营亏损的小型啤酒厂，生产线扩大后原料采购成本降低，两个厂区啤酒的生产效益均有提高B.某家具生产厂家实行桌子与衣柜全并生产后，相同的生产过程使成本有效降低C.因为市场需求扩大，布鞋和鞋垫的手工作坊式生产逐渐被机器生产取代，生产成本大幅下降D.某奶制品厂实行奶酪与酸奶一起生产，二者的生产工艺相互借鉴，产品改良，销量大增参考答案：B解题思路：第一步：抓住定义中的关键词。定义的关键在于“同时生产两种产品的费用低于分别生产每种产品的费用”。第二步：逐一判断选项。A项是厂区合并，并非产品合并；C项是生产方式由手工作坊变为机器生产，没有体现经营范围的扩大带来的影响；D项是增加了销量，没有提到降低费用。故A、C、D三项均不符合定义。B项是通过合并产品生产降低成本，符合定义。故正确答案为B。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。同时生产两种产品的费用低于分别生产每种产品的费用。第三步，辨析选项。A项：桌子和衣柜合并生产的成本低于单独生产桌子、衣柜的成本，属于“同时生产两种产品的费用低于分别生产每种产品的费用”，符合定义；B项：两家啤酒厂的生产对象都是啤酒，不属于“同时生产两种产品”，不符合定义；C项：手工作坊式生产到机器生产，是生产方式的改变，并未体现“同时生产两种产品的费用低于分别生产每种产品的费用”，不符合定义；D项：借鉴生产工艺，销量大增，并未涉及生产费用高低问题，不符合定义。因此，选择A选项。解题思路：范围经济的定义的关键是“由厂商的经营范围而非规模带来的经济”，要求选择属于范围经济的一项。结合定义进行分析即可。范围经济的定义要点：①由经营范围而非规模带来的经济；②同时生产两种产品的费用低于分别生产每种产品的费用。A项，将桌子和衣柜合并生产后，使成本有效降低，符合定义。B项，是由于规模扩大带来的经济效益，不符合要点①。C项，因市场需求扩大而使用机器生产，因此生产成本下降的现象，不符合要点①②。D项，某奶制品厂将奶酪和酸奶的生产工艺相互借鉴，不符合要点②。故本题选A。57.－3，－16，－27，0，125，432，（

）A.345B.546C.890D.1029参考答案：D解题思路：第一步，本题考查特殊数列。第二步，数字变化无明显规律，考虑因式分解。原数列可分别分解为：－3×1³，－2×2³，－1×3³，0×4³，1×5³，2×6³。“×”前是公差为1的等差数列，下一项为2＋1＝3；“×”后为1³，2³，3³，4³，5³，6³，是幂次数列，底数数列是公差为1的等差数列，指数数列是3的常数数列，下一项为7³，则所求项为3×7³＝1029（也可用尾数法，尾数为9）。因此，选择D选项。58.人们在进行过某些学习之后，经历了正常睡眠的个体比那些在24小时内没有经历睡眠的个体，第二天的测试成绩更好。这说明良好的睡眠确实在记忆的巩固和整合中具有某种作用。我们知道，经历学习过程的大脑中可以形成很多新的突触，但是太多的突触会占用大脑过多的容量，我们不能无限地往大脑里塞东西。研究发现，在睡眠中，一部分连接强度弱的神经突触会被选择性地消除，与此同时，一小部分比较重要的突触可以通过巧妙的办法加强和保存下来。

这段文字意在说明（

）。

A.人类学习知识可以通过睡眠巩固

B.良好的睡眠有助于提升学习效率

C.睡眠可能导致选择性记忆的形成

D.睡眠不足将会造成记忆力的衰退参考答案：B

解题思路：文段开篇通过对比指出“经历了正常睡眠的个体比那些在24小时内没有经历睡眠的个体，第二天的测试成绩更好”，之后通过“这说明”得出结论“良好的睡眠确实在记忆的巩固和整合中具有某种作用“，强调良好的睡