正方体的认识

正方体的认识河南省濮阳市实验小学贺凤香学习目标：1、认识正方体，掌握正方体的特征.2、弄清长方体和正方体之间的联系和区别。3、体验合作探究的乐趣，提高合作意识。特征形体面棱顶点面的形状面积棱长长方体

6个12条

8个6个面一般都是长方形（也可能有两个相对的面是正方形）相对的面的面积相等

相对的4条（也有可能8条）棱的长度相等７厘米２厘米４厘米３厘米５厘米４厘米６分米６分米２厘米

看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？12cm5cm8cm变12cm5cm7cm变12cm5cm6cm变12cm5cm5cm变10cm5cm5cm变8cm5cm5cm变7cm5cm5cm变6cm5cm5cm变5cm5cm5cm变一个长方体，如果长，宽，高都相等，就变成了正方体，正方体也叫立方体。5cm5cm5cm长=宽

=高5cm=5cm=5cm1、正方体有几个面？各个面有什么特点？2、正方体有多少条棱？它所有的棱有什么特点？3、正方体有多少个顶点？观察正方体实物思考

正方体的特征：面棱顶点：6个完全相同的正方形。：12条棱，长度都相等。：8个顶点。棱长总和=棱长×12长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点？形体相同点不同点面的形状面积棱长面棱顶点长方体和正方体的比较长方体正方体

6个12条

8个

6个12条

8个

6个面一般都是长方形（也可能有两个相对的面是正方形）

6个面都是相等的正方形相对的面的面积相等6个面的面积都相等12条棱的长度都相等相对的4条（也有可能8条）棱的长度相等长方体长方体与正方体的关系正方体正方体是特殊的长方体1.火眼金睛：（1）（2）8厘米3厘米4厘米4厘米4厘米4厘米

图一：长方体的长（）厘米，宽（）厘米，高是（）厘米。12条棱长的和是（）厘米。图二：这幅图中的几何体是（）体，12条棱长的和是（）厘米。83460正方48达标检测2、分别计算出下面每个长方体或正方体向上的面的面积。7厘米5厘米2厘米5厘米5厘米5厘米3厘米7厘米3厘米7×5=35（平方厘米）35（平方厘米）5×5=25（平方厘米）25（平方厘米）21（平方厘米）3×7=21（平方厘米）这个粉笔是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面完全相同？3.小法官：(

对的打“√”，错的打“×”。)（5）两个大小相等的正方体合在一起，组成了一个长方体，那么它就有12个面。（）（3）如果一个长方体的12条棱都相等，这个长方体就是正方体。

（）（2）正方体6个面的形状相同、大小相等。（）（4）有6个面，12条棱、8个顶点的形体一定是长方体。

（）（1）一个长方体的所有面都是长方形的。（）√×××√√（6）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是

正方体。(

)用一根铁丝围成一个棱长3分米的正方体框架，这根铁丝长多少分米？3×12=36（分米）答：这根铁丝长36分米。4.小小工程师：5.一个正方体的棱长总和是24分米，它的棱长是多少分米？24÷12=2（分米）答：它的棱长是2分米。55m90m20m90×2＋55×2＋20×4=180＋110＋80=370（m）答：工人叔叔至少需要370m的彩灯线。6.为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知工人俱乐部的长90m，宽55m，高20m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？7.用棱长1cm的小正方体摆成稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？动手摆摆看。

8、一个长方体的