上饶职业技术学院样本

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。上饶职业技术学院应用电子技术专业《计算机文化基础》课程(三年制高等职业教育06版)实训指导书主编:程国旺审定:电子工程系电子工程系目录实训指导书简介………03实训1计算机基础训练………………04实训2WindowsXP使用初步实训………07实训3计算机网络基础实训……………11实训4Word文字处理实训…………13实训5Excel数据处理实训………15实训6PowerPoint文稿制作实训…………………17实训7计算机综合实训…………………20计算机文化基础实训指导书简介根据课程教学大纲中实训教学大纲的具体要求,为了更好地开展实训教学工作,特制定本实训指导书。《计算机文化基础》是一门实践性很强的技术基础课,教学中除了讲授必要的基本理论,基本知识外,还必须加强实践环节,它对学生掌握基本理论,运用基本知识,训练基本技能,增强实训能力、综合应用能力和创新意识都有着至关重要的作用。本指导书适用于我院高职电子技术应用专业。经过该课程的学习,要求学生必须掌握计算机基本知识和操作技能,增强计算机的应用能力。使学生经过上机操作,完成计算机文化基础课程的学习,掌握计算机的基本操作技能,并能熟练进行计算机操作系统、办公自动化及计算机网络的各项操作,为更好地适应信息化社会的学习和生活打下基础。实训内容与学时分配序号实训名称实训学时1计算机基础训练:(1):微型计算机基本操作;(2):键盘的正确操作和指法练习;222Windowsxp使用初步:(1):Windows基本操作;(2):Windows文件管理操作;223计算机网络基础:(1):IE浏览器参数的设置;(2):”拨号网络”的使用;(3):WWW浏览;2224Word文字处理:(1):Word文档的格式化操作;(2):在文挡中创立表格;225Excel数据处理:(1):创立工作簿与编辑工作表;(2):Excel数据计算处理与创立图表;226PowerPoint文稿制作:(1):创立PowerPoint演示文稿;(2):设置幻灯片效果;227计算机综合:(1):收发电子邮件;(2):制作一个简单网页;(3):网页制作与创立超链接;222合计32实训1计算机基础训练(1)微型计算机基本操作1实训目的和要求:1.1能够描述计算机系统的几大配置的名称及作用,区分输入与输出设备或部件;1.2指出键盘上的四个区的位置并写出主要键位的作用;1.3能够对系统进行正常的启动与退出操作;2实训内容与步骤:2.1认识计算机系统:写出常见输入、输出设备的名称:输入设备:输出设备:用方框图画出计算机系统的连接:2.2认识键盘:键盘的四个区分别是:描述主要键符的功能与作用:2.3计算机启动与关机操作:冷启动:将软盘放入A驱动器,观察启动过程,描述过程及观察结果;热启动:按Ctrl+Alt+Delete组合键,观察启动过程;按复位键,观察启动过程;启动后直接进入操作系统:用硬盘引导启动并直接进入操作系统,观察其过程;3实训设备与器材微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,英文指法练习软件。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1简述你是如何按正常操作步骤关闭计算机的。5.2如果非正常改关闭计算机,可能会导致什么后果?(2)键盘的正确操作和指法练习1实训目的和要求:1.1会在教师指定的打字训练软件上进行汉字输入方法练习;1.2能正确使用键盘输入数据和字符;2实训内容与步骤2.1进入训练软件:打开并使用教师要求或指定的练习软件2.2基本练习:基准键位训练:aaasssdddfffggghhhjjjkkklll;;;食指键位训练:Fgfgfgftrrtuyjhnmbvn中指键位训练:Dedededevcik,ik,ik,ik,无名指键位训练:Wsxwsxswxswsxlo.ol.小指键位训练练习;Qazaqazp;/p;/p;//;p2.3综合训练:英文字符训练:khkjfhbvnhiuytihjkh数字字符混合训练:D74h94h55df43实训设备与器材微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,英文指法练习软件。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1中英文标点符号如何进行输入?心得体会。5.2分析总结实训结果。实训2Windowsxp使用初步实训(1)Windows基本操作1实训目的和要求:1.1WindowsXP的启动、退出;1.2Windows的基本操作;2实训内容与步骤2.1中文输入法的使用:①开始菜单→控制面板→语言和区域选项:添加中文输入法;②输入法切换:Ctrl+Shift:Ctrl+空格:2.2记事本的使用:开始菜单→程序→附件→记事本:选取一种中文输入法,录入文本;2.3开始菜单→程序→附件→画图:①截取屏幕图像:按PrintScreen键截取图像→到剪贴板;②加工截取图像:编辑菜单→粘帖;③创意设计:设计一张请柬封面;3实训设备与器材微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,英文指法练习软件。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1为什么有时候从”我的电脑”中打开某个文件的时候会出现”打开方式”对话框?5.2分析总结实训结果。(2)Windows文件管理操作1实训目的和要求:1.1会经过资源管理器对文件和文件夹进行操作;1.2会建立文件夹;1.3进一步认识窗口、菜单、对话框;2实训内容与步骤:2.1资源管理器操作:①打开资源管理器:单击文件夹,观察其内容;②单击+文件夹,观察文件夹下的文件;③调整窗口的大小;④选择多种方式查看文件夹的内容:大图标,小图标,列表……2.2文件管理操作:①选取文件、文件夹:选取单一文件,选取连续文件,选取不连续文件;②创立文件夹:右键单击→新建;③移动文件、文件夹:④复制文件:拖动、复制、剪切;⑤文件更名:右键单击→重命名;⑥发送和删除文件或文件夹:删除、剪切;⑦查找文件:按名称、位置、日期查找开始菜单→查找。3实训设备与器材微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,英文指法练习软件。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1为什么关闭写字板程序的时候有时会出现”是否保存对文档所作的修改”提示框,”是”、”否”、”取消”三个选项的不同选择有什么不同?5.2分析总结实训结果。实训3计算机网络基础实训(1)IE浏览器参数的设置1实训目的和要求:1.1掌握InternetExplore浏览器的选项设置;1.2认识InternetExplore浏览器方式;2实训内容与步骤:2.1”常规”选项的设置:①右击IE快捷图标或启动IE后点”工具”—〉”Internet”选项②设置主页:输入一频繁访问站点网址;③历史记录的设置:改变天数;2.2”内容”选项的设置:个人信息→自动完成:Web地址表单2.3”连接”选项的设置:2.4”程序”选项的设置:设置打开各种对象的应用程序;2.5”高级”选项的设置:设置”安全””打印””多媒体”等选项;3实训设备与器材:微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,经过校园网可上Internet。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1还有什么方法能够启动IE浏览器?5.2分析总结实训结果。(2)”拨号网络”的使用1实训目的和要求:1.1能够设置Modem;1.2能够使用”建立新连接”图标建立”我的连接”图标;1.3能够使用”TCP/IP设置”对话框对”新的连接”图标设置参数;1.4能够使用”新的连接”图标拨号上网。2实训内容与步骤:2.1Modem的设置及测试:①双击”我的电脑”→控制面板→调制解调器②打开调制解调器属性③选择Modem扬声器音量,选择Modem最快速度④单击”拨号属性”设置国家区号拨外线时要先拨的号码⑤按”确定”按钮2.2拨号网络的建立:①双击”我的电脑”→拨号网络→双击”建立新连接”;②输入要建立的连接的名称:选择要使用的Modem,单击”下一步”按钮;③输入要建立的连接的主机服务器所用的电话号码,国家代码,单击”下一步”④单击”完成”2.3拨号上网:①双击”我的连接”②输入用户名,口令③检验④连接到3实训设备与器材:微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,经过校园网可上Internet。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1分析总结实训结果。(3)WWW浏览1实训目的和要求:1.1能够使用InternetExplore浏览WWW信息;1.2能对IE收藏夹进行管理;2实训内容与步骤:2.1显示主页:启动IE,在地址输入网址,观察显示效果;2.2超链接:单击”后退”,”前进”按钮,观察2.3保存超链接文本:文件→另存为;2.4讲网址添加到收藏夹:输入网址,将其添加到收藏夹;2.5下载共享软件:在找到软件下载选项卡,选取一个共享软件下载,按提示信息操作3实训设备与器材:微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,经过校园网可上Internet。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1分析总结实训结果。实训4Word文字处理实训(1)Word文档的格式化操作1实训目的和要求:1.1能够在Word文档中进行复制、移动操作;1.2能够对文档字符进行格式化;1.3能够对段落进行格式化;1.4能够设置文档的页面格式;2实训内容与步骤:2.1字符格式化操作:①打开文档设置:标题黑体小一号;小标题四号幼圆体;正文宋体五号;②字间距:加宽2.2段落格式化操作:首行缩进两个字;正文1.5倍行距;2.3查找、替换、复制、移动操作:查找”计算机”替换”微机”;2.4页面设置:设置页面:16开;选取第二段,分栏操作;插入页码;保存退出;3实训设备与器材:微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,Office。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1分析总结实训结果;5.2行距、字距如何设置?段落设置提供了几种主要设置?(2)在文档中创立表格1实训目的和要求:1.1能够在文档中创立表格;1.2能够对表格进行基本操作;1.3能够格式化表格;1.4能够合理设计表格,并利用公式对表格中的数据进行计算;2实训内容与步骤:2.1插入表格:表格→插入→表格命令:五行四列;姓名性别出生年月相片住址联系电话邮编爱好理论成绩操作成绩备注:2.2表格格式化:①表格内文字居中:字体宋体5号字;②外边框1.5磅③最后增加两行两列;2.3表格自动套用格式的使用:表格自动套用格式对话框设置并保存;2.4表格数据的计算:计算个人各科成绩之和,个人平均分;3实训设备与器材:微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,Office。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1分析总结实训结果;5.2生成表格的方式有几种?是否可用”绘制表格”进行手工制表?实训5Excel数据处理实训(1)创立工作簿与编辑工作表1实训目的和要求:1.1能够创立工作簿和保存工作簿;1.2会输入数据、编辑数据、编辑工作表;2实训内容与步骤:2.1创立工作簿:启动Excel,新建一个工作簿,认识Excel屏幕对象,输入一个工资表;工资表单位姓名基本工资岗位工资奖金应扣应发实发一车间刘远志1200600800200二车间李云波800400600100一车间王兴刚1800800800200二车间孙晓雨600400600100一车间王海清800400800200二车间周百川12006006002002.2编辑工作表:①输入数据,将sheet1复制到sheet2;②sheet1重命名”工资表”;sheet2重命名”练习表”;2.3保存工作簿:以”工资表.xls”为工作簿名,保存在”c:/st”文件夹;2.4格式化数据:打开”工资表.xls”标题:黑体、18磅、加粗表头:楷体、16磅、加粗A3:B9:宋体、14磅C3:H9:货币格式、两位小数第一行高度:45第二行高度:28其它各行:20前两列列宽:9第3、6、8列列宽:12其它各列:113实训设备与器材:微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,Office。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1分析总结实训结果;5.2有几种插入工作表的方法?(2)Excel数据计算处理与创立图表1实训目的和要求:1.1会使用公式和函数计算数据;1.2能够对数据排序、筛选数据和分类汇总数据;1.3会创立和编辑图表;2实训内容与步骤:2.1数据计算:①打开”工资表.xls”工作簿;②使用自动求和计算每个员工工资;工资表单位姓名基本工资岗位工资奖金应扣应发实发一车间刘远志1200600800200二车间李云波800400600100一车间王兴刚1800800800200二车间孙晓雨600400600100一车间王海清800400800200二车间周百川12006006002002.2数据处理:①先按基本工资排序,再按实发工资排序;②筛选出”基本工资大于1000”的员工的数据;③按工作单位对数据分类汇总;2.3创立图表:①选择一个车间员工的姓名、基本工资、岗位工资、奖金数据创立一个三维堆积柱形图;②适当移动图表的位置:改变大小、格式、得到满意效果;3实训设备与器材:微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,Office。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1分析总结实训结果;5.2全部复制工作内容和复制工作一样吗? 实训6PowerPoint文稿制作实训(1)创立PowerPoint演示文稿1实训目的和要求:1.1能够创立演示文稿;1.2会格式化演示文稿;2实训内容与步骤:2.1创立演示文稿:①在”PowerPoint”启动对话框中选中”根据设计模板”,选择Maple模板;②选择版式:输入”OFFICE培训”标题;副标题”上饶职院”;③单击格式工具栏中新幻灯片按钮,选择版式,插入一新幻灯片中,输入相应文字,插入图形;2.2保存演示文稿:保存为p1.ppt3实训设备与器材:微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,Office。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1分析总结实训结果;5.2设计模板和设计版式有何区别?(2)设置幻灯片效果1实训目的和要求:1.1会设置幻灯片的动画效果;1.2能够插入音乐;1.3会自定义放映幻灯片;2实训内容与步骤:2.1设置动画效果:①打开选中第一张幻灯片,单击”幻灯片放映”→”自定义动画”命令;②将开始设置为”单击时”启动动画,速度→中速;③选中其它幻灯片进行相应设置;④选择幻灯片幻灯片放映→幻灯片切换进行设置;⑤观察幻灯片效果;2.2插入音乐:①打开选中一张幻灯片;②单击插入→影片和声音→文件中的声音弹出对话框,选择声音文件;③单击确定,放映时就能够播放音乐;3实训设备与器材:微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,Office。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1分析总结实训结果;5.2如何进行文件的超级链接?实训7计算机综合实训(1)收发电子邮件1实训目的和要求:1.1掌握电子邮件的撰写、发送、接收和阅读;1.2掌握电子邮件的回复和转发;2实训内容与步骤:2.1添加INTERNET帐号:打开OutlookExpress窗口,工具→帐号:设置收发邮件帐号;2.2电子邮件的撰写和发送:①启动”OutlookExpress”,单击”新邮件”;②在”收件人”:输入E-MAIL地址;③在”主题”:输入关键字眼;④邮件正文区:输入正文;⑤单击”工具栏”→”发送和接收”按钮发送;2.3电子邮件的接收和阅读:①单击”工具栏”→”发送、接收”按钮,输入用户,口令;②单击”收件箱”邮件夹;③双击”某标题”的新邮件;2.4电子邮件的回复和转发:①回复:单击”回复作者”→输入答复内容→发送;②转发:单击”转发”按钮,输入地址→发送;3实训设备与器材:微型计算机(CPU为Pentium166MHz以上,内存64M以上,硬盘为2GB以上,VGA或更高分辨率的彩色监视器),装有Windowsxp操作系统,Office,经过校园网可上Internet。4实训场所微机房5实训报告与思考5.1分析总结实训结果;5.2电