少儿培训学校规章制度

年4月19日少儿培训学校规章制度文档仅供参考新干巨人教育清华英语学校教师规章制度为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校长办公会讨论同意，特制订本制度。本制度适用于我校教师。一．教师教学管理制度1．备课管理条例（1）每位教师应在授课前做好充分的备课准备，做到一个班级一份详细的教案，同类型班级也需要根据其班级的不同特点，进行不同备课。教案必须体现以下内容：上课时间、教学点、教师姓名、教学内容及课次；教学重点、难点突破；（三年级以上的班级内容要与pep教材知识结合）b.教学步骤；c.教学方法；d.时间分配；e.作业要求（含书面作业及电话作业）；f.课后小结；g.板书设计。（2）每周全体教师例会时间教师必须携带备课本到校，由教务长安排对每位教师的备课本进行检查。（3）教师每授完一周课应书写课堂小结（例如：上课是否按教学计划进行，教学方法是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反馈如何，家长有何建议等）；每周向教务长或主管领导上交备课计划并具体实施。（4）坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、难点，统一教学指导思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安排，保证科学的作业份量。2.开学（1）开课第一天，每位教师应向学员或学生家长公布其姓名及联系方式。（2）课前要点名核对本班学员名单并记录出勤情况，学员迟到20分钟以后要与家长取得联系并记录原因。（3）每学期召开两次家长会，时间分别为开学初第一次课后以及期末结业。（4）带班教师须拟定好本学期授课计划及安排。（5）带班教师须负责课堂教学秩序，并维护室内教学设备安全。（6）按要求通知学生及家长准时出席学校各项活动，服从校方统一安排。3．授课（1）教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必须品，于课前15分钟到达教室并做好板书。（2）教师应准时上课，课堂上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下课。（3）任课教师应保证每节课授课时间（幼儿园班每节课35分钟、小学校内班每节课40分钟、校本部常规班每节课45分钟，托管班和一对一vip每节课1小时）。期中和期末考试教师应合理安排，并确保授课时间，如有必要可安排单元测试。（4）带班教师全权负责本班教学任务，必须给每个学生取英文名，上课点名、提问均应使用学生英文名称。（5）教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。（6）上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息。（7）教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿和眼睛的卫生保健。（8）教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。（9）教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。（10）课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。（11）教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经教务长书面同意后方可执行。（12）教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。4．听课教务长每期安排主管或教师抽查任课教师授课情况。（1）听课教师应在上课前15分钟进入教室，做好听课记录准备。（2）上课期间，听课教师的手机及电子产品等须一律关闭或调为静音，且不能随意走动，发出声响。（3）不能和授课教师攀谈，影响上课，但要配合授课教师，监督后排学生认真听讲。（4）听课教师书写笔记不得潦草。（5）听课笔记应详细记录下列七项：a.时间流程；b.出勤记录；c.学生对知识点掌握情况；d.教学方法及板书；e.磁带作业上交数据及电话教学反馈；f.备课情况及道具准备；g.点评意见分：优+、优-、良+、良-、中。（6）听课后将记录上交教务长分管人员审核，作为授课教师和听课教师的教师级别考评标准。（7）为保证教学质量，做好教学评估。教务长每学期应举行2-3次（5人以上）公开观摩教学课。（8）实习教师（一期内）每月听课必须5次以上；初级教师每月听课必须3次以上；听课记录由教务长统一监督检查，并将检查结果形成《异常情况登记表》交至教务部存档。所有教师不得为完成任务而突击听课。若教务长发现听课教师有徇私舞弊行为，将根据工资扣除制度进行处理。5．电话家联管理条例（1）教师应记录好每位学生的联系电话。（2）教师每两周应对学员进行1次电话回访或者电话作业，每次电话不少于3分钟，要做到每个学员都电话回访到，每次回访都要有回访记录。（3）教师对所带班级学生进行电话回访内容为：与家长联络感情、沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟通学习的内容、巩固课堂上所学的知识，如：课文朗读，口语对练，单词句型、音标检查等。（4）教师每次电话作业均应认真填写《电话作业登记表》，可选择在家中或在学校里完成。（5）《电话作业登记表》在每月的的最后一周教研例会时提交教务长。（6）教师所交的《电话作业登记表》必须如实填写并按时提交，如《电话作业登记表》的内容有虚假、捏造等与事实不符等现象或未按时提交，一经查实，按每个电话记录20元予以扣除，直至扣发当期全部应回补的超课时津贴。长沟通。（8）上课时如遇恶劣天气，教师应通知前台电话联系家长到校接子女，以确保学生安全。（9）每学期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加。6.卫生及安全（1）教师轮流负责本班教室、办公室、大厅、走廊、卫生间及楼道等室内卫生（包括桌椅、沙发、办公桌、前台、饮水机等设施）。（2）开学第一天第一堂课登记学员回家方式，父母来接的学员不准让其私自回家确保学员安全，并强调学员在校纪律制度及积分制度。7.学生教育（1）热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，不歧视差生，做好后进生的转化工作。（2）所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育及卫生教育工作，必须阻止学生玩电梯及教室内的电灯、空调、电扇、功放、音响等用电设备和电器开关；必须阻止学生之间的打闹行为；必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等。（3）所有教师上课应做到最后一个离开教室，应关闭电灯、空调、风扇、功放等电器设备，应擦黑板，应将课桌椅排放整齐。发现未执行者，按10元/次/项扣除，并予以通报批评。二．教师日常行为管理制度1．考勤（1）坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退。（2）迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）作旷工处理。（3）上班时间出去办公事，须经行政领导批准，否则以早退处理。（4）请假审批程序：教师申领请假审批表→教务部审核→教务长审批→主管副校长审批→校长审批→审批件交财务室及人力资源部存档。（5）教师请假1天（含1天）以内由教务长最终审批；请假3天（含3天）以内由分管副校长最终审批；3天（不含3天）以上由校长最终审批。（6）事假：须提前三天以书面形式提交请假申请；病假：因病请假的教师，必须凭县级以上医院证明并以书面形式提交申请报告，按请假程序批准后方为有效，月考勤记录中只要存在请假记录均不发放当月全勤奖。（7）全体教师例会、部门教研、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除，同时不发放当月满勤奖。注：教师和行政人员的作息时间均以学校人力资源部通知为准。2.奖励学期奖励：（7）学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师应及时打电话与（1）因教师教学质量好，老生推荐的报名新生，可至教务主管处登记，经审核后奖励10元/人。（2）任课教师所带学生该科目成绩在原小学班上前三名的经核实按第一名30元、第二名20元、第三名10元发放奖励。（3）班级续班率奖励，当每期学生续班率高45%时，按以下标准发放奖励：45%——65%，每生15元；65%——80%,每生20元；80%——90%每生25元；90%以上，每生30元。（4）公开课报名奖励，公开课在8小时工作时间以外的计入课时，工作时间外的每次20元，公开课上新生报名率30%--60%,授课老师奖励10元每人，60%以上授课老师奖励15元每人。（5）加班补助，按次计算，每次（上午、下午、晚上）10元。（6）班级超员补助，每班学生限制在25人以内，超出25人的，超出部分每生补助30元。4.工资扣除（1）员工首次违纪，校方将视其违纪性质给予酌情减免。（2）教务长及行政管理人员违纪按教师的双倍扣除。（3）所有考勤请假扣除当月全勤奖；另：行政班迟到扣10元/次；未保证上课时间（40分钟或50分钟）扣10元/次；早退扣20元/次；病假扣20元/天；事假扣30元/天；旷工一次及旷课一节（40分钟或50分钟）扣30元，并视情节给予行政处分，直至开除。有旷工行为，直接取消该教职员工年终评优、年终奖资格；年度内有旷工行为的教职员工不享受学校除社保、医保以外的一切福利。（4）上课教师必须提前15分钟到达上课地点，做好课前准备工作教师不得私自调课或停课，私自调课或停课作旷课两次处理。如有特殊原因须以书面形式报教务长审批。（5）教案缺1课时，扣10元。课前无准备（即未带教材、教案、教具等）1次扣10元。教学态度不认真（即中途离开课堂）扣10元/次。（6）不服从分配、不接受和未完成学校分配的任务扣10元/次；教师教态不佳，仪容不整洁，不符合教师规范服饰，教师上课时间接听手机或发送信息，上课处理与课堂无关事项，扣除10元/次。（7）任何教师不得发表有损学校声誉的言论，不得将我校的学生、家长信息转给她人；不得将我校的教师、员工信息转给她人。违反者，需承担5000元/次的违约责任。（8）作为学校专职教师，不得从事第二职业或到其它单位兼职或自行办学，否则每次违反应承担5000元的违约责任，并要求立即终止此行为。新干县巨人教育清华英语学校8月30日篇二：儿童培训规章制度涂涂儿童培训规章制度目录总则员工招聘与培训教育劳动合同管理工作时间与休息休假工资计算与发放方式劳动纪律与员工守则奖励与惩罚附则总则第1条为规范公司和员工的行为，维护公司和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合公司的实际情况，制定本规章制度。第2条公司简介(用一两句话简单说明公司的创立者、教育vip授课和壁绘装修方式即可)第3条公司机构(用一两句话简单说明公司个人工作划分、管理层次划分和儿童教育方式及壁绘工作及未来发展方向即可)第4条本规章制度所称的公司是指涂涂儿童培训有限公司;员工是指涂涂儿童培训有限公司招用的所有人员(包括管理人员、授课人员和壁绘员工)。第5条本规章制度适用于公司所有员工，包括管理人员、授课人员和壁绘员工。第6条员工享有取得劳动报酬，同时应当履行完成劳动任务、遵守公司规章制度和职业道德等劳动义务。第7条公司负有支付员工劳动报酬、同时享有工资奖金分配权、依法制定规章制度权等权利。第二章员工招用与培训教育第8条公司招用员工实行男女平等、民族平等原则，特殊工种或岗位对性别、民族有特别规定的从其规定。第9条公司招用员工实行全面考核、择优录用、任人唯贤、先内部选用后对外招聘的原则，不招用不符合录用条件的员工。第10条员工应聘公司职位时，一般应当年满18周岁(必须年满16周岁)，身体健康，现实表现良好。第11条员工应聘公司职位时，必须履行公司规章制度及团队统一安排，不得填写任何虚假内容。第12条员工应聘时提供的身份证、学生证复印件等证件以及个人作品及获奖情况，不得借用或伪造证件欺骗公司。公司录用员工，不收取员工的押金(物)，不扣留员工的身份证、学生证等证件。第13条公司十分重视员工的培训和教育，根据员工素质和岗位要求，实行职前培训、职业教育或在岗深造培训教育，培养员工的职业自豪感和职业道德意识。第14条公司对新录用的员工实行试用期制度，vip儿童教育审核根据家长意见回馈及学生课程进步程度进行审核；壁绘员工根据绘画效果及完工时间进行审核。第三章劳动合同管理第17条公司招用员工实行劳动合同制度，自员工入职之日起首次授课免费适用，壁绘设计者根据绘画水平支付适用酬金，劳动合同由双方各执一份。第18条劳动合同自双方签字盖章时成立并生效;劳动合同对合同生效时间或条件另有约定的，从其约定。第19条在本公司连续工作者能够为公司开拓学生新学习方向者给予工资提成与奖级奖励，凡为公司提供壁绘家装工作者给予适当分红奖励。第20条凡本公司人员能够为公司推荐优秀工作者且工作合格时，给予适当奖金分红。双方协商一致能够变更劳动合同的内容，包括变更合同期限、工作岗位、劳动报酬、违约责任等。(1)、在试用期内被证明不符合录用条件的;(2)、严重违反劳动纪律或者公司规章制度的;(3)、严重失职，营私舞弊，私自揽公司工作者，对公司利益造成重大损害的;(4)、被依法追究刑事责任的;(5)、被劳动教养的;(6)、公司依法制定的惩罚制度中规定能够辞退的;(9)、法律、法规、规章规定的其它情形。公司依本条规定解除劳动合同，能够不支付员工经济补偿金。第四章工作时间与休息休假第22条团队实行小时制教学，累计工作量，根据工作量升级，级别分星、月、日三级，以十小时制计升级，工资待遇与其递增。第23条员工正常上班时间为：根据学生提供时间合理安排（一般情况下三小时每课时）。第24条团队根据工作需要，经与员工协商可一周多节授课或重复授课，课时统计重复统计累计。第25条因员工原因给团队造成经济损失的，团队能够要求员工赔偿，并可从员工本人工资中扣除。第26条员工有下列情形之一，经查证属实，批评教育无效的，第一次口头警告，第二次以后每次书面警告1次，并罚款20至50元;每警告2次记过1次;一个月内被记过3次以上或一年内被记过6次以上的，予以辞退：(1)、无正当理由经常迟到或早退(每次15分钟以上)的;(5)、消极怠工，授课期间干私活的;(6)、随地吐痰或乱丢垃圾，污染环境卫生的;(7)、浪费公司财物或公物私用的;(8)、未经批准，上班时间会客或打私人电话的;(9)、工作时间，与别人闲聊、打闹嬉戏、大声喧哗的;(10)、工作时间打瞌睡的;(11)对客户的态度恶劣的;第26条员工有下列情形之一，经查证属实，批评教育无效的，每次记过1次，并罚款50至100元;一个月内被记过3次以上或一年内被记过6次以上的，予以辞退：(1)、无正当理由不服从公司正常调动或团队的工作安排的;(2)、无理取闹，打架斗殴，影响团队生产秩序和员工生活秩序的;(3)、利用工作或职务便利，收受贿赂而使团队利益受损的;(4)、有其它与上述情形情节相当的情形的。第五章附则第27条本规章制度是与员工劳动合同相配套的补充规定，规章制度与劳动合同有抵触的，以劳动合同为准。第28条本规章制度未尽事宜或法律规定更新时，经过通告的形式补充或更新。第29条、本规章制度已由职工代表大会(或全体职工)讨论和审议经过，并经劳动行政部门审查备案，且已向全体员工公布。全体员工阅读后签名，并以此作为已向员工公示的证明。第30条本规章制度自年月日生效涂涂儿童培训制定5月1日篇三：英语培训学校规章制度英语培训学校规章制度<divstyle=padding:10px5px0px20px;margin:10px0px0px-15px;英语培训学校规章制度英语培训学校管理规章制度少儿英语培训学校教学管理规章制度英语培训学校教师管理规章制度1、英语培训学校规章制度一.本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。二.尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。三.做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。四.学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。五.上课时间不能在课堂随意走动。不允许用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息，严禁追逐推搡。六.上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。因病或有其它特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者，做自动退学、弃学处理，学费不退。自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。七.学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者，要接受老师批评。屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。八.学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者，开除出校，学费不退。九.学员必须爱护公物。损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿;报纸杂志阅读后应放回原处;损坏或遗失公物，照价赔偿。恶意破坏者，开除出校，学费不退。十.教室内空调由班主任统一开关，彩电和vcd由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。十一.家长须知:1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。2、随时了解孩子的学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。2、英语培训学校管理规章制度一、总则为树立安德鲁良好的企业形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下各项有关制度，适用于安德鲁每位员工。教职工考勤与奖惩制度一、员工考勤统计以打卡机为准。不得找别人代替打卡，每发现一次，学校将予以警告处分。警告处分累计达三次者，学校予以解聘；考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一。二、学校员工不得迟到、早退和旷工。1、迟到：按每人次10元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到超过半小时者按旷工半天计算。2、早退：未经批准早退不足半小时罚款10元，超半小时按旷工半日处理。3、旷工：旷工半天扣发50元人民币；无故连续旷工3天，按自动离职处理。三、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；四、根据学校的特点无特殊情况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班前半小时与学校取得联系，经过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者，学校予以解聘。五、上班时间玩游戏、睡觉等，发现一次扣10元。六、与客户发生争吵给学校形象和声誉造成恶劣影响者，学校当即予以解聘。七、奖励：1、当月全勤且没有其它违纪现象者，奖励100元。2、员工能够书面或口头形式向学校提出合理化建议。一经采纳并产生显著效益，学校给予奖励。3、在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维护学校形象和利益者，学校酌情给予奖励。4、对树立学校良好形象，受到客户好评者，学校酌情给予奖励。安德鲁英语培训中心20xx/7/133、少儿英语培训学校教学管理规章制度一、教学主管课程设置：（1）参考总部提供的课程计划并结合当地的实际情况，提前制定出切实可行的课程安排，包括平时班和寒暑班，协调推广部进行招生。（2）针对不同班级，选派合适的教师进行授课，充分发挥教师的特长，将教学效果做到最好。（3）针对寒暑假这一黄金时间，结合当地的情况，提前拟定可行性课程计划及活动方案，使课程多元、实用，配合推广部的招生，并对教师进行相应的寒暑班课程培训，保障各班次的正常教学；教师管理：（1）根据教学需要，按照教师的考核标准招聘教师，并对其进行岗前培训工作，使其掌握培训中心的教学要求、方法、教学步骤，尽快胜任教学工作。（2）从教师中选拔教学骨干，培养使其成为课长，协助自己的工作；（3）协调教师调课，开具代课通知单给代课教师；（4）负责制定教学组授课教师的日程安排。保障教师专业素质和教学能力的提高。每天设立