初中化学人教九年级上册（2023年新编）走进化学世界《走进化学实验室》教案1

课题3走进化学实验室

第1时

獴学目标

1.能识别初中化学实验常用仪器，并了解相关的用途、注意事项。

2.了解实验室药品取用的规则，能进行药品的取用等基本实验操作，感受规范的实验操作技

能的重要性。

《盘点难点

重点

仪器的识记；固体、液体药品的取用，滴管的使用。

难点

固体、液体药品的取用，滴管的使用。

辑学过程

一、创设情境，导入新课

让学生畅谈厨房中的液体与固体物质，模仿感悟倒水、倒食用油、倒醋、倒黄油、取食盐、取

味精等动作。

让学生回忆家中厨房食品柜内生活品的摆放。

学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是进行科学探究的重栗手段，实验室是进行科学探

究的重要场所。因此要想学好化学，就必然先要了解化学实验室。下面就让我们一起走进化学实验

室。

教师利用多媒体播放“实验室”相关图片。

二、合作交流，探究新知

（一）化学实验常用仪器

请同学们阅读课本P17页，并概括出——我进实验室干什么？

清楚了目的后，我就来给同学们介绍常见的化学实验仪器：（参见课本P151,了解常用仪器的

用途和注意事项。）

（自主体验）你能认出课本P17图1—21这幅图中所有的仪器吗？

（学生讨论交流后汇报）

教师评价并补充。

我们走进实验室，进行自主探究实验时，一定要做到以下要求：

（1）上探究活动的实验课前，要预习课文里的有关内容。

（2）进入实验室必须保持安静，就座后不得随意与前后同学交谈，防止打翻仪器药品。在实验

室内必须安全第一，在点燃、加热、使用酸、碱、强氧化剂试剂时，必须重视按基本规范操作。

（3）每次实验时，要检查实验用品是否齐全。桌上的实验用品应摆放整齐有序。做实验时，必

须按照规定的步骤和方法进行，仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并写好实验报告。

（4）实验完毕，把仪器中废弃的物质倒在废液缸里，把需要回收的物质集中到指定的容器。然

后把仪器洗涤干净，放回原处，保持实验室整洁。经教师检查、认可后，方可离开实验室。

化学实验室所用的药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性的或有毒的。为保证安全，实验前栗仔细

阅读P18资料卡片——实验室化学药品的取用规则（不触，不闻，不尝；节约药品；用剩药品放入

指定容器），要记住常见危险化学品标志：

（二）化学药品的取用

1.固体药品的取用

取用仪器：药匙、纸槽、镶子

固体药品通常保存在广口瓶里，取用药品一般用药匙（有时用纸槽）。有些块状品（如石灰石等）

可用镜子夹取。用过的药匙或镶子要立刻用干净的纸擦干净，以备下次使用。

把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗

粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属缓缓地滑到容器的底部，以免打破容

器。

演示实验1—3:

（1）用银子夹取少量颗粒状石灰石放入试管中；

（2）用药匙、纸槽取碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上。

归纳总结：

①取块状固体、金属颗粒——镶子（一横二放三缓竖）

②取粉末、小颗粒固体——药匙、纸槽（一斜二送三直立）

强调：药品用量没有说明的，当取少量——盖满试管底部即可。

2.液体药品的取用

存放：液体药品通常盛放在细口瓶里。

（1）大量液体的取用：可直接倾倒

注意事项：①瓶塞要倒放（防止腐蚀桌面和污染试剂）；

②瓶口要紧挨着试管口，缓缓地倒（防止液体外洒或飞溅，应该缓慢地倾倒）；

③标签应向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签）；

④用完后应立刻盖紧瓶塞，放回原处，标签向外（防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变

化，防止药液与空气中的物质发生反应而变质，便于下次使用）。

（2）定量液体的取用：

使用仪器：量筒（注意规格，确保一次性量出）和胶头滴管

量筒使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释

溶液；

②量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读出液体的体积；

③当接近刻度时，可用胶头滴管滴加液体至刻度；

④量筒选用时，在一次性取完的前提下，尽可能选用量程小的；

⑤取用液体，当不说明用量时，一般取1〜2毫升。

讨论：量取液体时，如果读数没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯

视的方法，将会对读数产生什么影响？

结论：仰视将导致读数偏小，俯视将导致读数偏大。

⑶少量液体的取用：

使用仪器：胶头滴管

注意事项：①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；

②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；

③取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头;

④不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。

演示实验1一4：（1）在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1〜2滴酚酿溶液，观察现象；（澄清

石灰水由无色变为红色）

（2）用10mL量筒量取2mL稀盐酸，加入盛有碳酸钠粉末（或石灰石）的试管中，观察现象。

（反应剧烈，产生大量气泡）

注意：实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），