六一儿童节活动大班教案(6篇)-1

六一儿童节活动大班教案(6篇)

最新六一儿童节活动大班教案（精选篇1）

教学目标：

1、知道六一儿童节是儿童自己的节日，能充分感受到国家、社会对儿童的关怀。

2、简洁了解少先队队史，知道红领巾所代表的含义，为自己是一名光荣的少先队员感到骄傲。

3、学会一些简洁的小制作，乐于和同学一起布置美化教室。

4、能乐观参加、推举一些好玩的嬉戏，感受到与伙伴共庆节日的欢乐。

5、知道不同国家的儿童节有不同的庆祝方式，了解其他国家儿童的生活。

教学预备：

1、宣扬队史的录象。

2、收集各国儿童庆六一的有关资料。

课时支配：

一课时

教学过程：

一、引入

1、看图，激发爱好：

请同学认真观看“我们的节日”中的各副图画。

争论：

（1）画面上的儿童是怎样庆祝自己的节日的？

（2）你还看到过哪些庆祝方式？

（3）你有什么想法？

2、分小组沟通

3、请预备好的同学来介绍

4、结合自己班级的实际，争论：我们可以怎样庆祝六一？

二、宣扬队史，感受少先队员的光荣

1、观看录象，介绍少先队的历史。

2、学习书中的“聪慧谷”

争论：各种队标志的含义。

懂得要爱惜红领巾。

订正同学行队礼的姿态。

三、动脑美化教室，喜气洋洋庆六一

1、老师提出学校庆六一的方案，让同学争论提出布置教室的建议。

2、教同学制作“漂亮的装饰花串”。

3、同学推举美化教室的方法，制定班级方案。

四、推举好玩的嬉戏，共同策划“六一”活动。

1、看图，向大家介绍各种嬉戏的规章、方法。

如：“猜首领”、“夹弹子”、“赶小猪”等。

2、让同学试玩几种。

3、推举几种最喜爱的嬉戏，策划自己班级的“六一“活动。

五、了解世界各国儿童节

1、向同学介绍日本和瑞典的“男孩节”和“女孩节”。

2、请同学来介绍知道的其他国家的儿童节。

3、沟通后谈感想。

课外延长：

请同学用日记、诗歌或图画记录下这值得记忆的一天，利用班会课沟通出好一期“欢乐的六一”黑板报，留下庆“六一”的欢快场面。

最新六一儿童节活动大班教案（精选篇2）

活动目标：

1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢快氛围表现出来。

2、合理支配画面，体现活动情境。

3、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

4、了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。

活动预备：

老师范画、蜡笔。

活动过程：

一、谈话引入。

1、引导孩子了解六一节日。

老师：你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一国际儿童节)

老师小结：六一儿童节是小伴侣们的节日，儿童是国家的将来，是民族的盼望，给全部儿童制造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、欢乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是特地为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜爱的事情。

2、回忆六一儿童节的情景。

老师：你们喜爱六一儿童节吗?为什么喜爱?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?

引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。

二、激发幼儿绘画的爱好，引导幼儿合理支配画面。

老师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了好玩的玩具、好看的图书，有的小伴侣在家里关心爸爸妈妈做事情。今日请你们把你们好玩的事情和最喜爱的活动画出来。

老师：现在请小伴侣想一想，预备画什么呢?(老师请三四个小伴侣叙述自己要画要画的内容，并启发幼儿乐观思索)

老师小结：我们在绘画的时候，首先要留意画面的支配，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是欢乐的事情，那我们可以把颜色图的艳丽、丰满。孩子们都特殊喜爱六一儿童节，说了这么多关于六一的欢乐事情，今日我们来把这些欢乐的事情画下来。

三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规

1、老师巡回指导，提示幼儿留意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰富画面。

老师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来支配我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮的特殊美丽。画好主要后，再给画添上场景。

2、老师对画的好的一些画进行点评，指出优点和不足之处，让幼儿更有喜爱画画!老师：今日我们从画的干净、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最有创意，很特殊，看起来很美丽、舒适!

3、请画的好小伴侣把画贴在外面的墙上。

4、活动结束，整理桌面。

最新六一儿童节活动大班教案（精选篇3）

活动目标：

1、幼儿能够知道母亲节，知道母爱的宏大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。

4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

6、体验人们相互关怀的美妙情感。

活动预备：

1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。

2、老师和家长共同给幼儿叙述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育片。

3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。

5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动过程：

活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小伴侣的妈妈都长的不一样，而你是否有认真观看过你的妈妈呢？

活动二：《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个商定》，和妈妈定下一个只属于两个人的商定。

活动五：《许愿树》，将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

活动六：《爱的录音》，将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

活动七：《感恩派对》，以母爱为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。

最新六一儿童节活动大班教案（精选篇4）

活动目标：

1、在唱歌活动中体验节日的幸福和欢乐。

2、会用活泼欢快的情调，有表情地演唱。

3、初步观赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既布满幻想盼望的情感，并尝试用语言进行表述。

4、体验唱歌活动带来的愉悦。

活动预备：

音乐磁带。

活动过程：

1、在欢快的乐曲中自由做动作跳入活动室。

2、感受理解新歌。

（1）提问：六一节小伴侣最喜爱赶什么？沟通已有的有关六一活动阅历，与幼儿共同理解歌词，跟着音乐旋律有节奏地朗诵歌词。

（2）老师完整演唱歌曲，幼儿观赏并感受歌曲活泼欢快的情调。

3、幼儿先分乐句，后整首跟唱歌曲。

4、幼儿戴着发套自由地演唱和表演歌曲，体验节日的幸福和欢乐。

5、复习邀请舞，进一步感受活泼欢快的节日气氛。

活动反思：

在“六一”儿童节来临之际，我开展了音乐活动《欢乐的六一》，这首歌布满了节日的气氛。活动的开头我通过谈话让幼儿回忆过节的阅历和对节日的喜悦之情，充分的激发a幼儿学习歌曲的爱好。整个教学活动的重点我放在教唱歌曲“欢乐的六一”上。通过歌曲理解两段体歌曲的特点，幼儿感受六一欢快的气氛及歌曲明快的节奏。

最新六一儿童节活动大班教案（精选篇5）

活动目标：

1.知道6月1日是全世界小伴侣的节日，体验节日的幸福和欢乐。

2.会用活泼欢快的情调有表情地演唱。

活动预备：

图片一张。

活动过程：

1.在律动《机器人》的音乐伴奏下，做“机器人”动作进教室。

2.发声练习：欢乐的六一

3.感受理解新歌。

（1）通过谈话，引发学新歌的爱好。

“六一”节是谁的节日？在“六一”儿童节那天，小伴侣们最喜爱干什么？

今年“六一”节快要到了，我们怎样来庆祝这个欢乐的节日？让我们先来听一曲《欢乐的六一》。

（2）观赏老师的演唱。

好听吗？你听到了什么？老师把说出的歌词连贯地唱出来。

（3）出示图片，进一步理解歌词内容，重点理解“全世界儿童连在一起”。告知全世界的小伴侣都在过欢乐的“六一”节。

（4）跟着音例律有节奏地念歌词。手拉手，边摇摆边跟着老师念歌词，在念到“啦啦啦”衬词时，不要拖拉，要有跳动感。

（5）老师再演唱一遍歌曲，轻轻拍手，在唱到“啦”时可轻轻跟唱。

4.复习歌曲《绿色的家》。

（1）分组演唱，把小鱼美妙的梦通过悦耳的歌声表达出来。

（2）边唱歌边做鱼游动作悠悠地离开活动室。

最新六一儿童节活动大班教案（精选篇6）

活动目标：

⒈初步了解海报的用途。

⒉能依据节日的支配，画出独特的六一海报。

⒊体验合作化的欢乐。具有肯定的任务意识，合作意识和坚持性。

活动预备：

1.阅历预备：幼儿对海报具有初步的了解。

2.物质预备：4开的白纸、水彩笔、油画棒、剪刀、双面胶、废旧材料等。

活动过程：

一、结合图片进行谈话，引导幼儿了解各种海报，激发幼儿参加活动的爱好。提问：你喜爱哪张海报？它是什么样子的？

1.共同争论海报的用途。提问：海报有什么用途？

小结：海报设计是视觉传达的表现形式之一，通过版面的构成吸引人的目光，向人们展现宣扬信息。

二、出示海报图片，引导幼儿观看海报图片，了解设计海报的主要内容。

1.儿介绍自己喜爱的海报

提问：你喜爱的海报是什么样子的？上面有什么？

2.课件，关心幼儿进一步了解海报的主要内容。

提问：海报主要有哪些内容？

小结：六一海报主要包含六一庆祝活动的标题、演出时间、