社会工作师初级考试试题及答案社会工作师

社会工作师初级考试试题及答案社会工作师社会工作者小梅刚被分配去为低保对象服务，但她对这一群体贫困原因了解不深，不熟悉现行相关政策。督导员老王给她进行了对应讲解，小梅服务技能所以得到提升。督导员教给了小梅知识。A、社会问题B、工作者本身C、服务对象群D、工作过程【答案】A【解析】[解析]社会工作督导教育性功效要求督导者不但要提供被督导者完成工作所需知识，并要帮助社会工作者由“知”转为“做”，督导者经过个别督导或团体会谈，发挥知识能力学习与自我觉醒反馈效能。详细内容包含：教诲关于“服务对象群”特殊知识；教诲“社会服务机构”知识；教诲关于“社会问题”知识，不一样社会服务机构关注不一样社会问题。督导者要告诉被督导者这些问题原因，国家、社会和小区对特殊社会问题干预政策，这些特殊问题对人们生活影响，机构服务与社会问题间关系等方面知识；教诲关于“工作过程”知识；教诲关于“工作者本身”知识；提供专业性“提议和咨询”。单项选择题-2以下不属于社会工作专业守则应有内容是。A、公平服务大众B、维护社会正义C、促进公众福利D、公共场所不大声喧哗【答案】D【解析】[解析]综观各国社会工作专业守则，其主要内容包含以下12项：尊重受助者利益；严守受助者秘密；公平服务大众；重视同僚工作；恪守公私界限；维护社会正义；信守机构政策；充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不妥行为；促进公共福利；共同执行守则。单项选择题-3人们在社会交往中所持有共同、最基本行为期望是。A、社会伦理B、专业伦理C、个人伦理D、社会工作专业伦理E、伦理【答案】A【解析】[提醒]这道题主要考查对伦理层次划分了解和记忆。伦理能够划分为个人伦理、专业伦理以及社会伦理三个层次。社会伦理就是人们在社会交往中所持有共同、最基本行为期望。单项选择题-4张文父母平时对其管教非常严厉，造成了其逃避心理，这种管教方式产生功效属于。A、正功效B、负功效C、消极功效D、支持功效【答案】B【解析】社会工作所发挥作用被称为功效，从某一现象所起作用基本性质角度来分，能够被分为正功效和负功效。所谓正功效是指所发挥正面、主动、支持性作用；反之，即为负功效。单项选择题-5矫正社会工作工作重心，除了针对犯罪个人监管、教育和服务外，还应着眼于环境改进。A、社会B、小区C、家庭D、家庭和社会E、家庭和小区【答案】E【解析】[提醒]参考教材第七章第一节。矫正社会工作针对罪犯功效与作用主要包含监管、矫正和服务三个方面，矫正社会工作还有针对社会环境功效与作用。单项选择题-6以下选项中，不属于预防性青少年社会工作主要内容。A、提供被忽略或虐待青少年保护服务B、改进青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以促进父母教诲青少年技巧C、提倡有效青少年服务和发展政策D、探索建立学校、家庭、小区良性互动青少年社会工作服务模式【答案】A【解析】暂无解析单项选择题-7社会工作基本目标是。A、推进社会友好发展B、间接推进经济发展C、追求和实现社会公正D、促进社会组员相互关心【答案】C【解析】[解析]社会工作基本目标是追求和实现社会公正。单项选择题-8马女士前一阵因为一些家事无法处理而求援于社会工作者季阿姨。在与季阿姨接触这些日子里，马女士收获颇丰，所以与季阿姨结下了深厚友情，也开始习惯了不论是家事还是公事都希望季阿姨帮助处理。尽管已经到了结案期，不过马女士还是事事都要依靠季阿姨。马女士这种表现属于服务对象负面反应中。A、否定B、依赖C、倒退D、忧郁【答案】B【解析】[解析]因为结案意味着社会工作专业关系终止，意味着服务对象要回到各自生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停顿接触，不再有社会工作者陪同，所以，终止关系可能给他们带来“分离焦虑”等感受，表现为对这种即将到来结案产生负面反应。其中依赖表现为服务对象对社会工作者过分依靠。单项选择题-9以下不属于社会工作者介入行动标准是。A、瞄准服务目标B、考虑经济效益C、坚守社会工作价值中立标准D、以人为本、服务对象自决E、个别化【答案】C【解析】[提醒]选择介入行动标准包含：以人为本、服务对象自决、个别化、考虑服务对象发展阶段和他们特点、与服务对象相互依赖、瞄准服务目标、考虑经济效益。单项选择题-10疾病轮状模型外环是指A、环境B、遗传因子C、宿主D、特异病原体E、病原微生物【答案】A【解析】疾病轮状模型外环是环境，环境主要是指生物环境、理化环境和社会环境。轮状模型是在三角模型基础之上不停完善和发展起来，它主轴是人，人关键是遗传因子，人处于环境包围之中，以此组成一个特定生态系统，在解释疾病发生过程时强调环境及环境与机体亲密关系。轮状模型产生使人们充分认识到社会环境、遗传原因和人类本身行为在疾病发生过程中突出作用。单项选择题-11社会工作价值观理论作用不包含。A、是促使社会工作者个人成长有效力量B、是组成专业社会工作必要条件C、是确定社会工作专业使命或目标依照D、是专业教育关键内容【答案】A【解析】暂无解析多项选择题-12社会工作基本要素包含。A、价值观B、社会工作者C、服务对象D、助人活动E、工作环境【答案】A,B,C,D【解析】[解析]社会工作是做人工作，或者说是同服务对象一起工作。它是社会工作者有意识、有目标地利用社会工作方法，帮助或帮助服务对象走出困境、发挥自己功效，参社会生活过程。社会工作也是社会工作者与服务对象互动过程。作为一个专业助人活动，社会工作由社会工作者、服务对象、价值观念、助人活动和专业方法等几个基本要素组成。多项选择题-13以下属于教育性督导内容是。A、教诲关于“服务对象群”特殊知识B、教诲关于“社会问题”知识C、帮助被督导者发觉工作成效，并能自我观赏D、安置和引导工作人员E、提供专业性“提议和咨询”【答案】A,B,E【解析】[解析]社会工作督导教育性功效要求督导者不但要提供被督导者完成工作所需知识，并要帮助社会工作者由“知”转为“做”，督导者经过个别督导或团体会谈，发挥知识能力学习与自我觉醒反馈效能。详细内容包含：①教诲关于“服务对象群”特殊知识；②教诲“社会服务机构”知识；③教诲关于“社会问题”知识；④教诲关于“工作过程”知识；⑤教诲关于“工作者本身”知识；⑥提供专业性“提议和咨询”。CD两项分别属于支持性督导和行政性督导内容。多项选择题-14小组工作互动模式假设前提包含。A、小组是个人恢复与发展社会功效有效场所B、个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖关系C、个人社会关系与社会适应方面问题能够经过小组工作方式得到治疗和康复D、社会工作者经过组织小组活动及组员之间互动，能够发掘组员本身潜能，增强他们社会交往与社会生活信心、知识和能力E、习得适应社会生活经验，由此取得自我发展，改变适应能力不足问题，恢复和发展其社会功效【答案】A,B,D【解析】互动模式假设前提在于：个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖关系；小组是个人恢复与发展社会功效有效场所；社会工作者经过组织小组活动及组员之间互动，能够发掘组员本身潜能，增强他们社会交往与社会生活信心、知识和能力。多项选择题-15伴随医疗模式转变，医疗机构对社会工作者需要日益显现，医务社会工作在医疗机构中作用包含。A、为病人提供情绪支持和心理辅导B、为医务人员提供情绪支持和心理辅导C、为医疗机构寻找需要资金和药品D、为患者寻找需要服务资源E、将医疗资源与小区资源相连接【答案】A,D,E【解析】医务社会工作功效：诊疗与评定。对病人及其家庭问题与需要进行诊疗，制订处理问题计划，筛选高危群体，评定疾病对病人职业、日常生活以及情绪影响等。咨询与辅导促进病人及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面改变，包含社会适应方面咨询、危机干预、心理辅导和社会资源方面咨询。寻求与整合资源。包含寻找病人所需要资金、实物、服务资源等，帮助病人完成申请程序，而且利用媒体帮助病人取得必要资源等。提倡工作。促使医院内部在对病人服务政策、方法、服务程序等方面能够有所改进，也推进医院外相关组织改进，包含组织架构、工作流程修正，以符合病人和家眷最好利益。咨询与协调。与医院内部或者小区机构工作人员联络，讨论病人及其家眷怎样采取有效方法取得预防疾病、照料病人等服务，也讨论病人社会心理功效，包含个案研讨会等。多项选择题-16教育性督导主要内容有。A、教诲关于“服务方法”知识B、教诲“社会服务机构”知识C、教诲关于“社会问题”知识D、教诲关于“工作过程”知识E、提供专业性“提议和咨询”【答案】B,C,D,E【解析】[解析]社会工作督导教育性功效要求督导者不但要提供被督导者完成工作所需知识，并要帮助社会工作者由“知”转为“做”，督导者经过个别督导或团体会谈，发挥知识能力学习与自我觉醒反馈效能。详细内容包含：①教诲关于“服务对象群”特殊知识；②教诲“社会服务机构”知识；③教诲关于“社会问题”知识；④教诲关于“工作过程”知识；⑤教诲关于“工作者本身”知识；⑥提供专业性“提议和咨询”。多项选择题-17研究者与课题委托者分享研究结果主要形式包含。A、公开出版B、网络公布C、口头发表D、公告E、内部书面发表【答案】A,C,E【解析】结果应用是社会工作研究与其余研究最大不一样。研究者要采取口头发表、内部书面发表、公开出版等形式，与课题委托者、同行和社会人士分享研究结果，以使研究结果发挥最大社会效应，最终促进社会工作专业和职业主动发展。研究者要依照研究提议，促进形成详细干预方案。多项选择题-18军休社会工作内容主要包含。A、开展研究工作，提供军供站管理和发展方面政策提议B、帮助军休干部认识老龄化过程，适应晚年生活C、动员社会力量，整合社会资源，完成好军供保障任务D、帮助做好工作人员情绪疏导和压力释放工作E、推进志愿服务并对志愿服务进行督导【答案】B,D,E【解析】暂无解析多项选择题-19以下各项属于社会工作中就业服务有。A、帮助家庭处理困难和问题，促进家庭友好B、与劳动就业管理部门、用人机构建立联络C、对求职人员进行知识和技能培训D、激励和发挥职员劳动主动性E、向求职者进行就业政策辅导【答案】B,C,E【解析】[解析]就业服务是对就业有困难人士提供专业服务。社会工作介入就业服务包含：①帮助求职者明确自己要求，实现与就业市场需求良好衔接；②对求职人员进行知识和技能培训，向求职者进行就业政策辅导；③与劳动就业管理部门、用人机构建立联络，促成双方相互了解和相互接纳。多项选择题-20以下选项中，可能造成服务终止是。A、缺乏具备必要技能工作人员B、机构功效不符合服务对象需要C、机构不愿意接案D、社会工作者所能提供服务不能处理问题E、服务对象对问题看法和期望与社会工作者所能提供服务不相符【答案】A,B,D,E【解析】[解析]初步面谈后，当存在以下情况时，即可终止服务：①机构缺乏适宜工作人员；缺乏具备必要技能工作人员；服务对象或其问题不在机构职责、使命和功效之内；社会工作者认为其余机构资源、素质更优越；服务数量适于其余机构；其余机构具备处理特定服务对象或问题特权