《统计学》期中试卷(12上)

《统计学》期中试卷(12上)(1)《统计学》期中试卷(12上)(1)《统计学》期中试卷(12上)(1)浙江财经学院课程期中考试一试卷浙江财经学院2011～2012学年第二学期线《统计学》课程期中试卷查核方式：闭卷考试日期：年月日合用专业、班级：题号一二三四五总分得分评卷人：（共五大题）名一、单项选择（每题1分，共20分）姓1、某高校在校学生数为13000人，若要研究该校在校学生规模能否适量，这里的“在校学生数为13000人”是（A）A.指标B.变量C.标记D.标记值2、以下指标中属于连续变量的是（C）封A.商业公司单位数B.员工人数：C.商品库存额D.商铺经营商品品种数号3、统计认识的过程是（D）学A、从质到量B、从量到质C、从质开始到量，再到质与量的联合、从量开始到质，再到量与质的联合4、以一等品、二等品和三等品来权衡某产品的质量利害，则该产品等级是（A）A、质量标记B、数目标记C、质量指标D、数目指标5、统计检查方案的首要问题是（B）A、统计检查的组织工作B、明确统计检查的任务和目的C、落实检查经费D、确立检查的时间和地址6、要点检查的目的是（B）、检查属于一准时点上的社会经济现象的总量：B、掌握整体的基本状况C、增补全面检查的不足级D、依据要点单位指标数值来推测整体指标数值班、7、普查的目的是（D）业Ａ、主要用来按期检查社会经济现象的总量专Ｂ、主要用来收集不适合用非全面报表收集的统计资料Ｃ、一般用来检查某一时期的社会经济现象的总量Ｄ、一般用来检查属于某一时点上的社会经济现象的总量密A8、统计分组的依照是（）Ａ、标记Ｂ、指标Ｃ、标记值Ｄ、变量值第1页，共5页浙江财经学院课程期中考试一试卷9、统计分组的要点在于（D）A、正确选择散布数列种类B、正确确立各组组限和组中值C、正确确立组数和组距D、正确选择分组标记10、简单表和分组表的差别在于（A）A、主词能否分组B、宾词能否分组C、分组标记的多少D、分组标记能否重叠11、某组距式分组，其开端组是张口组，上限为100，又知相邻组的组距为50，则开端组的组距能够视为（A）A.50B.75C.90D.10012、不受极端数值影响的是（D）A、算术均匀数B、调解均匀数C、几何均匀数D、众数13、某公司A产品今年计划降低成本5%，实质超额2.11%达成计划，则实质成本比上年（C）A、降低2.75%B、降低3%C、降低7%D、提升2.83%14、在加权算术均匀数公式中，若各个变量值都扩大2倍，而频数都减少为本来的三分之一，则均匀数（B）A、不变B、扩大2倍C、扩大3倍D、减少3倍15、以下指标中属于相对指标的是（B）A、某商品均匀价钱B、某地域按人口均匀的粮食产量C、某公司生产工人劳动生产率D、某公司员工人均薪资16、均匀差与标准差的主要差别在于（C）A、计算条件不一样B、指标意义不一样C、数学办理方法不一样D、计算结果不一样17、累计增加量是（A）A、本期水平减固定基期水平B、本期水平减先期水平C、本期逐期增加量减先期增加量D、本期逐期增加量加先期逐期增加量18、已知各期环比增加速度分别为7.1%、3.4%、3.6%和5.3%，则定基增加速度（D）A、7.1%3.4%3.6%5.3%B、(7.1%3.4%3.6%5.3%)1C、107.1%103.4%103.6%105.3%D、(107.1%103.4%103.6%105.3%)119、假如动向数列指标数值的二级增加量大概同样，可拟合（B）A、直线B、抛物线C、指数曲线D、双曲线20、某公司2011年第二季度A商品销售额为150万元，依据前三年分季资料测算，二、三季度的季节指数分别为85.62%和155.38%，则第三季度的A商品销售额的展望值为（D）A、82.66万元B、104.64万元C、199.55万元D、272.21万元二、多项选择（每题2分，共20分）1、要认识某地域的就业状况（ABDE）A、所有成年人是研究整体B、成年人口总数是统计指标C、成年人口的就业率是数目标记D、反应每一个人特点的职业是质量标记E、某人职业是律师为标记表现第2页，共5页浙江财经学院课程期中考试一试卷2、以下标记中，属于数目标记的有（BC）A、性别B、出勤人数C、产品产量D、八级薪资制E、文化程度3、一时检查能够有（BCDE）A、按期统计报表B、普查C、要点检查D、典型检查E、抽样检查4、普查属于（ACE）A、特意组织的检查B、非全面检查C、全面检查D、常常检查E、一时检查5、变量数列中（CDE）A、各组频次大于0B、各组频次大于1C、各组频次之和等于1D、总次数一准时频数与频次成正比E、频数越大该组标记值起的作用越大6、以下属于强度相对指标的有（ABD）A、全员劳动生产率B、人均拥有的绿化面积C、学生到课率D、人口自然增加率E、男女性别比7、与变量计量单位同样的标记变异指标有（ABC）A、全距B、均匀差C、标准差D、均匀差系数E、标准差系数8、比较两个单位的资料时发现，甲的标准差大于乙的标准差，甲的均匀数小于乙的均匀数，由此可推测（ADE）A、乙单位的均匀数代表性大于甲单位B、甲单位的均匀数代表性大于乙单位C、甲单位的工作平衡性好于乙单位D、乙单位的工作平衡性好于甲单位E、甲单位的标准差系数比乙单位大9、以下均匀指标，属于序时均匀数的有（ACE）A、第一季度员工均匀月薪资B、公司产品单位成本C、“十五”时期GDP年均匀增加率D、某公司某年第四时度人均产值E、“十五”时期某公司产值年均匀增加量10、相对数动向数列能够是（ABC）A、两个时期数列之比B、两个时点数列之比C、一个时期数列和一个时点数列之比D、两个单项数列之比E、两个组距数列之比三、判断（每题1分，共10分）1、统计整体拥有大批性、同质性和差别性三个基本特点。（T）2、单位产品成本数值大小与其研究的范围大小相关。（F）3、典型单位的选择带有主观要素。（T）4、在特定条件下，加权算术均匀数等于简单算术均匀数。（T）、连续型变量只好作组距式分组，但其组限可采纳重叠和不重叠组限两种表示方法。（F）第3页，共5页浙江财经学院课程期中考试一试卷6、当变量值存在极端小值时，次数散布曲线形成右偏型散布。（F）7、均匀指标反应了整体散布的离中趋向，标记变异指标反应了变量的集中趋向。（F）8、变量数列中任一组标记值为零，则没法计算调解均匀数。（T）9、相对数动向数列求序时均匀数时，依据所给数列简单均匀即可。（F）10、偶数项挪动均匀所得数列项数为原数列项数减挪动项数加1。（F）四、简答（每题5分，共10分）1、举例说明整体、整体单位、标记、指标、指标系统、变异、变量。2、序时均匀数与一般均匀数的异同点是什么？五、计算（每题10分，共40分）1、甲、乙两个公司均生产液晶显示器，2010年上半年，甲公司的月均匀销售额为500万元，月销售额的标准差为60万元，乙公司的销售状况以下：2010年1月2月3月4月5月6月共计销售额（万元）10012012395130150718要求：1）求乙公司的月均匀销售额；2）求乙公司月销售额的标准差；3）比较两个公司，哪个公司的销售状况更安稳。（保存1位小数）2、已知某公司2011年前七个月的产值和人数改动以下表月份1234567产值（万元）200220210200230220195月初人数50525456545054求：（1）上半年的月均匀劳动生产率；（2）上半年的劳动生产率；（3）第二季度的月均匀劳动生产率（结果保存2位小数）第4页，共5页浙江财经学院课程期中考试一试卷3、某地域家庭按人均收入水均分组资料以下：(保存1位小数)按收入水均分组（元）家庭户占总户数比重（%）2000－3000203000－4000454000－5000255000以上10合计100依据上述资料计算该地域家庭人均收入的众数和中位数，并说明其