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文档简介

2022年湖南省益阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.()通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流,针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。

A.社区工作B.个案工作C.小组工作D.社会工作

2.行为是由刺激引起的、可观察和可测量的反应,这是()的观点。

A.认知学派B.行为主义学派C.社会学派D.团体心理学

3.梁先生有10年饮酒历史。最近感觉胃部及肝部有问题,去医院检查。医生建议他戒酒。但是,他坚持认为饮酒不会危害自己的健康,而且饮酒有助于他放松思想,因此拒绝戒酒。妻子担心继续饮酒会影响健康,所以向社会工作者求助。根据()理论,社会工作者建议粱先生的妻子首先帮助粱先生改变对饮酒的认识,认清饮酒的危害。然后监督他逐渐控制酒量,直至最终达到戒酒的目的。

A.精神分析B.生态系统C.增加权能D.认知行为

4.

5.根据《基金会管理条例》的有关规定,下列拟成立的基金会中,应当在民政部登记管理的是()。

A.原始资金超过1000万元的非公募基金会

B.拟由非内地居民担任法定代表人的基金会

C.拟由现职省部级国家工作人员兼任理事长的基金会

D.拟设立分支机构的基金会

6.

49

任务中心模式认为,要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括()。

7.社会工作者小林向督导老刘求助,表示在服务过程中有强烈的挫折感,反复诉说服务对象的不合作影响到了服务效果,询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况,适当的回应是()。

A.你做过哪些努力让服务对象与你合作

B.是啊,很多服务对象是很难合作的

C.你应该先取得服务对象家人的支持

D.遇到这种问题真的很恼火

8.

9.

44

个案工作者帮助服务对象的基本原则是()。

10.在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上。下列说法错误的是()。

A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适

B.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响

C.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思

D.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人

11.马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要,人类维持自身生存的最基本要求是()。

A.自我实现的需要B.安全需要C.生理需要D.尊重的需要

12.最近,陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳,于是每天都给他布置课外作业,但小凡不愿意做,母子俩天天为此吵架,关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后,分别与母子俩沟通,并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于()。

A.社区社会工作领域B.矫正社会工作领域C.学校社会工作领域D.家庭社会工作领域

13.服务对象小王:“我知道自己容易冲动,可是,我向同事提意见,也是出于好意,他们就是不理解。现在,同事都说我太固执,没人愿意和我一起工作,但我觉得我没做错!”社会工作者的下列回应中,应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是()。

A.“嗯,那你和我说说具体情况吧”。

B.“嗯,那咱们商量一下怎么改变这种局面吧”。

C.“嗯,那我去你单位和你的同事们聊聊,你同意吗”?

D.“嗯,那咱们来模拟一下,看看你的想法是否合适”。

14.

37

美国著名的心理学家马斯洛提出的()理论对社会工作的影响很大。

15.服务对象老张失业四年,家境困难,最近他想在社区里开一家快餐店,但因体检时被查出有甲肝,没能办出健康证明,他找到社会工作者小王,想让小王替他去体检并保守秘密。对此,小王正确的做法是()

A.替老张保守秘密,找人帮他开具健康证明

B.与老张探讨隐瞒的风险,鼓励他先积极治疗

C.与老张探讨隐瞒的风险,找人帮他开具健康证明

D.婉拒替老张体检的要求,对他找人帮开证明不置可否

16.在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段()。

A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段

17.小李非常害怕在公共场合讲话,每次在公共场合讲话她都感觉两耳发红、大脑空白、语无伦次,自己觉得特别丢人,从来不敢在公共场合发言。社会工作者为了使小李背后的非理性信念呈现出来,多次让服务对象尝试在公共场合讲话。该案例中社会工作者运用了理性情绪治疗模式的()技巧。

A.反映感受B.角色扮演C.冒险D.识别

18.社会工作督导过程中,开展话题时,收集被督导者对某事件的反映的好办法及其所能提供的独特的资料,让双方对事情有一个更清晰的看法,常用的技巧是()。

A.包容B.沉默C.提问D.聆听

19.社会工作者小莉采用建构主义方法论,对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中,符合建构主义方法论理念的是()。

A.依据多年的服务经验,总结出残障人士的一般性服务需求

B.通过与残障人士交流协商,形成对服务需求的共同理解

C.依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求

D.通过问卷调查了解残障人士的服务需求

20.

39

()是由于一些自然事件、人与人之问的互相吸引或情感方面的需要等因素,使人们自然而然地聚集在一起而形成的。

21.王芳自幼父母双亡,和奶奶生活在一起,靠奶奶拾破烂维持生活。2012年初,由于奶奶的腿摔坏了,一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校,老师很快家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时,社会工作应该发挥的功能是()。

A.促进人与社会环境的相互适应B.促进服务对象的正常生活C.维持社会秩序D.促进社会公正

22.访问是社会工作定性研究的重要方法,如果访问对象是家庭暴力、性侵害的受害方,研究者应该()。A.尽量将敏感话题放在访谈最后部分B.为研究对象提供支持C.对研究对象进行面质D.马上中断对研究对象的访问

23.

42

“解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要”指的是社区工作的()。

24.

47

地区模式的对象是()。

25.

26.研究报告应该体现完整的内容结构,除了标题、研究问题、目标和意义之外,下列()不属于研究报告的主要内容。

A.文献回顾B.研究方法C.研究发现D.成果应用

27.

6

()是精神分析理论的核心。

28.在问卷设计中,问卷的封面信必须包含的内容是()。A.问卷结构B.调查者的身份C.分析结果的发表方式D.回答问题的指导语

29.

44

在社会工作的实务方法中,督导是()的一种方法。

30.

8

社会服务机构的运作中,授权的主要目的是()。

二、多选题(20题)31.社区居民许阿姨半年前被推选为社区志愿者协会会长。最近她向社会工作者老李抱怨部分会员不理解自己的辛苦付出,反而觉得她独揽大权。针对许阿姨的问题,老李首先肯定其工作热情和努力,然后建议她通过协商的方法,把自己的部分工作分配给会员,提升他们的能力。老李还建议许阿姨定期和会员们开会,总结工作经验和教训,在工作开展的过程中和大家充分沟通、理性讨论和尊重少数。老李上述做法的目的是()。

A.鼓励积极参与B.建立责权分工的意识C.建立总结和反思的习惯D.提升当家做主的意识E.建立民主领导风格

32.社区的组成要素包括()。

A.组织B.地域C.设施D.文化E.社区意识

33.社会工作者在走访中发现服务对象杨女士正处于精神分裂症康复期,最近她因为失眠而心情烦乱,一直说自己很倒霉,什么不幸的事情都会发生在自己身上,没有工作可以养活自己,担心家人嫌弃,社会工作者在辅导杨女士的过程中,进行了夫妻共同参与的面谈,运用专业方法减轻杨女士的心理压力,还鼓励和推荐其参加社区活动,对其开展压力应对等方面的训练。在此案例中,社会工作者扮演的主要角色有()A.使能者B.教育者C.治疗者D.倡导者E.协调者

34.

35.社会服务机构财务预算的方法主要包括()。

A.特别预算法B.单项预算法C.方案预算法D.功能预算法E.零基预算法

36.人力资源和社会保障部在社会福利与社会保障方面的职能包括()

A.人力资源和社会保障实施工作B.城乡社会保障工作C.促进就业工作D.劳动保护工作E.农民工权益维护工作

37.

38.社会工作者小王发现社区居民彼此之间并不熟悉,一些居民连对门的邻居都不认识。为促进居民交往,小王组织了社区邻里节活动,取得良好效果。小王的此项工作体现的社会工作功能有()。

A.自上而下化解社区矛盾B.推进和谐社区建设C.解决社会排斥问题D.解决社会不平等E.协助社区居民建立社会资本

39.在一次对空难遇难者家属的危机干预中,社会工作者小高接待了78岁的沈妈妈,她唯一的儿子在这次空难中丧生,沈妈妈悲痛欲绝。此时,小高恰当的做法有()

A.了解沈妈妈面临的困难和问题

B.向沈妈妈介绍危机干预的内容

C.对沈妈妈的情绪进行安抚疏解

D.与沈妈妈讨论她的权利和责任

E.快速评估判断沈妈妈的处境风险

40.

41.某社会工作机构在一个流动人口比例较大的社区设置了服务点,为该社区的流动人口开展服务,协助他们更好地融入社区。最近,该机构开始对社区服务点的工作进行效果评估,其主要内容应包括()。

A.评估流动人口数量变化

B.评估流动人口服务的总体经费支出

C.评估流动人口对服务的需求

D.评估流动人口社区融合的改善情况

E.评估流动人口对服务的满意度

42.

43.赵某幼年时曾遭受继父的性侵害,但是她始终不愿承认曾经发生过那样的事,然而在生活中她却从不敢与男性交往,至今还未能结婚成家。她还经常做同一个梦,在梦中她总是找不到家,总是急得哭醒。随着年龄的增长,妈妈催她找男朋友,她一直拒绝。社会工作者依据精神分析理论分析了赵某的情况,采取了以下()方法对她进行了治疗,逐渐取得好转。

A.自由联想B.诠释C.改变错误认知D.脱敏治疗E.重新理解过去经验

44.中学生小飞最近对网游很感兴趣,他对学校社会工作者说:“游戏里的声光影像、情节、装备都极其炫酷,现实里没有同样的刺激和满足”;“只要有足够的时间和经验就能升级,但学习中时间和成绩没什么关系,没成就感”。针对小飞的情况,社会工作者的下列做法中,属于预防层面的有()

A.帮助小飞提高学习能力和学习成绩

B.联系专业机构帮助小飞矫正行为偏差

C.引导家长给予小飞更多关心

D.帮助小飞养成良好的作息习惯

E.帮助小飞提高人际交往能力

45.根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点,在社会工作价值体系建设方面还应当注重()。A.强调社会和谐B.注重服务的“人情味”C.重视道德建设D.个人的尊严和价值E.体现社会发展的要求

46.社会工作者小刘在养老院工作5年后,出现工作倦怠,工作主动性降低,负责人发现小刘的问题后,宜采取的激励措施有()。

A.提供更多的休假机会B.重申机构纪律C.帮助小刘制定职业生涯规划D.轮换工作岗位E.提供机会让小刘参与机构决策

47.

48.社会服务项目的实施步骤的有()。

A.制订计划B.设定目标C.项目管理D.采取行动E.检讨结果

49.精神分析治疗过程分为()。

A.治疗情境B.治疗关系C.治疗性对话D.治疗方式的选择E.治疗时间的确定

50.

三、多项选择(10题)51.

95

大卫·豪认为.根据内容社会工作理论可以分为()。

52.皮亚杰(J·Piaget)认为儿童的认知发展可分为()等几个阶段。

A.感觉运动期B.认知运动期C.前运算期D.具体运算期E.形式运算期

53.

72

互动模式的理论基础主要发源于()。

54.

98

下面关于人类行为与社会环境的关系表述正确的有()。

55.

75

对志愿者督导的支持性功能通常包含()。

56.

65

社会工作理论在社会工作中的作用主要包括()。

57.

65

以下行为属于控制小组进程技巧的是()。

58.社区工作的主要模式有()。

A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区参与模式D.社区监督模式E.社区照顾模式

59.

69

人生发展阶段论的诸多理论流派主要包括()。

60.

69

工作者对服务对象的伦理要求主要包括()。

参考答案

1.B个案工作采用的方法是一对一的专业服务方式,通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流,针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。

2.B有关人类行为的本质,众说纷纭。行为主义学派认为,行为是由刺激引起的可观察和可测量的反应。刺激可以来自外部环境,如强烈阳光使人眯起眼睛;也可以来自机体内部,如饥饿促使人的求食行为。

3.D社会工作者建议服务对象改变认知(即对饮酒的看法),属认知行为疗法。

4.B

5.A国务院民政部门负责下列基金会、基金会代表机构的登记管理工作:

\r\n(一)全国性公募基金会;

\r\n(二)拟由非内地居民担任法定代表人的基金会;

\r\n(三)原始基金超过2000万元,发起人向国务院民政部门提出设立申请的非公募基金会;

\r\n(四)境外基金会在中国内地设立的代表机构。故选A。

\r\n

6.D任务中心模式认为,要成为可以处理的问题需要具备四个条件:(1)服务对象知道这个问题存在。(2)服务对象承认这是一个问题。(3)服务对象愿意处理这个问题。(4服务对象有能力处理这个问题,并有可能在服务以外的时间尝试独立处理这个问题。

7.A

8.E

9.E

10.D在定量研究中,研究者被视为客体或对象。故D项说法错误。

11.C生理需要是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性等方面的要求。

12.D

13.D认知重塑,通过认知中错误的辨认、理性选择方式的列举有以认知排演等方法帮助服务对象认识和改变无效的自动念头和图式,加强服务对象的理性认知的能力。

14.C本题主要考查对马斯洛的需要层次论的掌握。

15.B社会工作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸责任和道义承担。社会工作者还必须深入理解当时当地的特殊处境和服务对象的特质,服务对象的需要和问题以及环境等条件来对伦理难题的影响和后果作出正确与适当的评判,以保证社会工作实践符合公正、平等、正义和不伤害等基本伦理原则。据此,本题应选B。

16.D小组后期成熟阶段,组员的归属感和凝聚力大大加强。

17.C非理性信念的检查技巧,即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念的原因进行探寻和识别的具体方法。它主要包括:一是反映感受;二是角色扮演;三是冒险;四是识别冒险。让服务对象从事自己所担心害怕的事,从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来。

18.C提问是收集被督导者对某事件的反映的好办法及其所能提供的独特的资料,让双方对事情有一个更清晰的看法。提问也是对被督导者提出的问题的一个适当反馈,它让被督导者更清楚自己的处境。

19.B建构主义方法论主要有以下特征:①否认存在客观事实,认为人们观察到的东西都是“人造的”,由此会形成不同版本的“事实”。②建构不是任意建构,而要与他人磋商并达成一致来不断地加以调整和修正,并要受到历史、地域、情境、个人经验等不同因素的影响。③社会问题要经历一个建构过程,某种现象从浮现到被视为问题是复杂的建构过程;它取决于人们对何谓正常的界定,而且不同人对同一问题有不同建构。④强调研究者与被研究者之间的对话,研究结果是通过互为主体的互动而达到一种生成性理解,是不同主体的“视域融合”;即知识是在“这里”即人们头脑之中而不是独立于人而存在,是个体与他人经由磋商并在具体场景中达成一致的社会建构,是相对的和有历史性的。B项符合②的内容。

20.B

21.B由于社会变迁、家庭或个人原因,有些人可能会一时或较长时间地陷入困境,从而难以正常地进行生活。对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务,社会工作的功能则是通过上述服务来恢复和促进困难群体、有需要群体的正常生活。题干中,王芳因家庭原因,一时陷入贫困,难以正常地生活,因此社会工作应该发挥促进服务对象正常生活的功能。

22.A本题考核的是定性研究过程中所采用的访问方法。定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思和调适,尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人。熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式问题置于前面,行为、态度、敏感的问题放在后面,从而利于被调查者较快进入访问状态,提高访问的完整度。

23.A

24.D

25.A

26.D研究报告的一般结构包括:(1)标题。(2)引论。(3)研究问题、目标和意义。(4)文献回顾。(5)研究方法。(6)研究发现。(7)讨论和建议。(8)附录。(9)参考文献。D项成果应用不属于研究报告的主要内容。

27.B

28.B问卷调查中,问卷的封面信,旨在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则,并署明研究机构。

29.A

30.B授权的目的是让社会服务机构发挥最大效率,授权也有助于提高下属或员工的满意度。

31.ABCE

32.BCE社区的组成要素包括:人口、地域、共同活动、设施和社区意识。

33.BCD

34.ABCD

35.BCE社会服务机构每年都需要提交年度财务预算。制定预算的方法主要有以下几种:(1)单项预算法;(2)方案预算法;(3)零基预算法。

36.BCDE人力资源和社会保障部在社会福利与社会保障方面的职能:1.人力资源和社会保障规划工作;2.促进就业工作;3.城乡社会保障工作;4.劳动保护工作;5.农民工权益维护工作。

37.ABCD\r\n

38.BE社会工作对服务对象的功能有:促进服务对象正常生活、恢复弱化功能、促进人的发展、促进人与环境的相互适应。社会工作对社会的功能:维持社会秩序、构建社会资本、促进社会和谐、推动社会进步。

39.ACE危机介入模式的特点:迅速了解服务对象的主要问题;快速作出危险性判断;有效稳定服务对象的情绪;积极协助服务对象解决当前问题。

40.ABDE\r\n

41.DE方案的评估一般采用两种方法:过程评估和效果评估。过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数的变化,服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况是否按照预定的日期进行。效果评估主要测量的是方案实施后所产生的效果。A、B属于过程评估。需求评估是在问题的认识和分析阶段所要进行的,C错误。

42.BDE

43.AB

44.CD社会工作对青少年网络成瘾问题的干预可以从预防与治疗等两个层面进行。预防层面,成人社会要为青少年创造良好的成长环境,协助青少年有效融人家庭、学校和社会之中,防止青少年因为无法处理现实生活中的压力而沉溺于网络。

45.

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