广西建设职业技术学院模板

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。广西建设职业技术学院管理工程系工作计划悄然而逝,的钟声即将敲响。回首,我系全体教职工以积极的工作态度、饱满的职业热情和团结一致的奋斗在学院第一线;回首,虽然道路坎坷崎岖、挫折屡见不鲜,可是我们始终抬头挺胸、勇往直前,按时按质完成学校分配给我们的任务,教学就业均取得骄人成绩;回首,我们的工作还存在太多的过错与不足,有待我们继续去完善。时光飞逝,岁月匆匆,时间不等人,作为一个茁壮发展的系部,作为一个团结友爱、奋勇拼搏的系部,历史的教训告诉我们不能一味沉溺于过去的是与非,而是应该及时发现问题,总结不足,昂首挺胸迈向新的一年,因此,为使我系在新的一年中各项工作再创佳绩,特制定本工作计划。一、制定工作目标和统一工作思路在新的一年里,我系要树立以人为本、以研兴系、因材施教、全面培养、重视提高、打造精品的办学理念,树立以”系风正、学风浓、管理严、培养全”的办学特色,争创一流管理、一流成绩的办学目标。要坚持以提高教育教学质量为核心,以创新促发展,以教研促教学,办出特色,办出品牌,让学生安心、家长放心、社会满意。在中,我们继续在院党委、行政部门的正确领导下,在院党委书记李兰荣的创新指导下,由系领导牵头,以团队建设、深入学习实践科学发展观为契机,确立新年的工作重点,争创人人学习,人人科研,集体创新和团结奋进的学习型系部。全系将以昂扬的斗志、饱满的热情、务实的作风,全力以赴开展创立工作,争取各项工作都有所突破,专业建设、课程建设和学生管理等方面都得到较大的提高。二、落实工作要点和制定工作措施(一)统一思想,凝聚人心,围绕学校年度总体工作目标,调动全系教师积极性、责任心,提高思想认识与境界,争创团结、奋进、和谐的学习型系部。(责任人:刘志坚)创立学习型系部不是一句口号,而是全体教职工团结一致、努力工作和思维创新的结果。在新的一年的中,我们将认真抓好系部各成员、各团队部门之间的团结,积极组织开展各项有意义的集体活动,形成一个团结、和谐集体。我们要以学院新设立的专业教学团队机构为契机,认真抓好专业团队工作,充分发挥团队负责人的带头人作用,构建系部各专业团队竞争机制。我们针对教职工个人的现状及发展愿望,结合系部发展目标,经过协商给每位教职工制定出下一步的学习计划,搞好传、帮、带,形成一个人人学习、目标明确、团结互助的学习型组织,以此鼓励教职工积极投身到学习当中,学习—学习—再学习。同时,我们要经常在系内开展教学方法和教学技巧的交流,探讨工学结合的教学模式和新方法。积极组织专业教师到对口专业院校进行专业或课程交流,提高教学水平。另外,还要加强教学队伍与教辅队伍的联系与勾通,经常性地组织由专业团队给予教辅队伍的专业培训活动,或由教辅队伍给予专业团队教师对学生管理情况的介绍,使教师及时掌握学生的思想动向,真正做到齐抓共管,以达到教学管理和谐、到位的效果。(二)以深入学习实践科学发展观为契机,以课程改革为中心,以提高教师素质为关键,以改变教学方式、教学评价和提高教学质量为重点,以科研促进教学管理工作的稳步提高(责任人:刘志坚、文桂萍)。具体工作如下:1．抓好教师队伍建设,经过研究、培训、指导、参观、比赛等多种形式对现有教师进一步培养开发,扩展或提高其专业能力,提高教师的专业水平,培养出更多”双师型”高素质教师。(责任人:刘志坚)我们要鼓励教师培训,抓好师德建设,内强素质,外塑形象,打造一支开拓创新、敬业、责任心强、良好的师资队伍。师资是学校门面,是系部王牌,是保持良好生源的前提。没有师资不行,没有结构合理的、与学生比例、学院发展、系部壮大和高职教育相匹配的师资队伍更加不行,因此,引入紧缺人才,提高师资水平和优化师资队伍依然要纳入我系长期工作计划中。,我们将继续引进专业课教师,规范外聘教师管理,建立外聘教师师资库,并与其保持长久联系。同时,根据系部的教学安排,在不影响教学的前提下,每学期选派2-3位教师到校外企业有针对性的顶岗实习,提高专业技能;积极动员教师参加建设类的全国注册资格考试,经过参加考试学习,增加技能知识,提高专业能力,经过获得资格证书,提高师资队伍的质量,力争每位专业教师都有相应的资格证书,已有资格证书的教师鼓励其获得更多资格证书;积极动员本科学历的教师,继续学历的深造,提高学识水平,力争全系40岁以下的教师,都获得硕士学位或研究生学历。另外,我们要更加注重人才的合理分布及梯队的培养,特别是专业、年龄、职称和学缘等方面的合理搭配,努力做到人尽其用,科学用人,使我们的团队建设得更好;要注意挖掘、培养新增专业团队带头人,有了高质量的专业带头人,我们的专业设置及建设才有一个好的着陆点,我们的团队才能蓬勃发展。2、加强团队的建设,深化教学管理改革。(责任人:刘志坚团队负责人)加强团队的建设,建立有效的团队管理与运行体制,制定日常工作管理程序和要求,充分发挥团队在教学管理方面的作用。,各教学团队的工作重点是日常教学管理制度的建立,理顺工作环节和程序,落实岗位责任,定期围绕教学和课程建设、教学改革、教书育人等问题开展活动,研究、解决教学工作中出现的问题。3、依据市场,设置专业。(责任人:文桂萍团队负责人)我系工程造价专业是区优质专业,是我系的王牌专业,历年来吸引了大量优秀的学生来我系就读,这让我们深刻认识到了品牌专业的巨大魅力,可是,社会在进步,市场在发展,我们不能永远只依靠一个专业,我们必须优化专业,打出更多的专业品牌,从而大大的增强我系的教学实习和整体的抗风险能力。因此,,一方面,我们继续抓好”工程造价”专业的建设,结合市场的需求,快速、准确地调整好人才培养方案,提高专业的人才培养质量,让学生同时掌握土建预算、安装预算两方面的专业知识,加强市政园林预算的选修,以工学结合为重点,整合部分理论课程,增加课程的实践性,在现有全区”优质专业”的基础上,力争申报全国”精品专业”;另一方面,我们进一步从企业挖掘懂理论、实践能力强的建筑企业专业人才,特别是建筑施工管理人才,加强建筑工程管理专业人才的储备,为发展区优质专业做好准备,力争该专业在第一届毕业生毕业时,能被评定为区”优质专业”。请企业专家到校为”房地产经营与估价”和”营销与策划”两专业的发展前景进行把脉、诊断,使专业更有目标地发展,而且,积极跟踪市场,深入观察和了解”物业管理”专业的发展动向,及时调整好人才培养计划,为”物业管理”专业的未来招生做好充分准备,做好把”经营与估价”、”营销与策划”、”物业管理”三个专业作为按房地产大类招生的试点工作。继续组织开展”工程经济管理”专业设置和园林预算课程开设的的相关调研工作。4、以工作过程为导向,加大课程建设与改革力度,增强学生的职业能力。(责任人:文桂萍团队负责人)课程建设,是一个投入精力大、战线长、成效慢的工作。,我系从技能课程开始试行工作过程导向的教学模式:以具体化的工作项目或任务为载体,以实践作为课程教学的主线,经过实践带动学生知识、技能的学习与职业素养的养成,强调学习过程与学习结果的统一,注重方式方法,以点带面,用两年的时间,引导完所有课程的改革。鼓励教师积极编写适应课程改革的校本教材,积极参与课件、软件的开发,以推动教学改革的发展。同时,成立管理工程系课程建设领导小组,加强精品课程建设,对照国家级精品课程建设的要求对已有的区级、院级精品课程进行查漏补遗;对拟申报精品课程的课程进行资料的收集、整理、制作,争取上一门国家级精品课程、两门区级精品课程。5．成立系部督导小组,配合督导办建立健全教学管理和监控制度,狠抓教学质量,加强教学的督促和检查。(责任人:刘志坚文桂萍)我们要在”实”字上下功夫,在”研”字上求发展,在”细”字上提质量,真正把教学工作作为系部的中心工作。科学、规范的管理是提高教育质量的基础性工作,本学期我系将进一步落实教学各项常规制度。建立和完善我系日常教学管理制度,加强对教师教学监控,严格考勤,完善系领导巡视查课检查制度。6、以研促教。(责任人:刘志坚文桂萍团队负责人)在教师科研方面,我系计划将”科研促进教学、教学带动科研、教研互动相长”的优化作用渗入教师的科研意识中,要将科研的理论指导性在我系教学实际中得以体现,教学的实效性在科研中又得以充分论证,使教师科研的积极性及科研的数量和质量均普遍得以提升。,我们要分阶段、按计划完成已立项区级、院级科研项目的研究工作,按时结题,及时推广。同时,我们要鼓励教师们结合工程实践自编教材和实习实训讲义,与出版社密切联系,争取公开出版;要鼓励老师们多发表科研论文,积极申报的科研项目。如果有条件,还要多派骨干教师参加区内外的教学研究会议,加强与兄弟院校的合作与联系。继续积极组织系部老师参加我院与南宁市造价站联合开发的”工程造价指标应用研究”的课题研究。7、加强网站建设,积极利用网络媒体和资源,打造现代教学管理。(责任人:刘志坚教学干事)我们要以网站建设为切入口,探索教学管理方式方法,努力使网站成为教学管理与师生互动交流的信息共享平台,成为信息发布执行的重要传播窗口及有效工具,不断提高教学管理效率,实现有效资源的利用。8、加强校企合作及实习基地建设,改进办学条件,提高学生的实践技能。努力构建一个依托专业优势、能满足学生实习训练的院级或系级的产业实体,实现工学结合,让实训真正落实到实处。(责任人:刘志坚文桂萍教学干事)首先,认真抓好校内实训基地建设,进一步完善招投标实训室建设并发挥其实践教学的作用;加强专业机房的数量与质量的建设,建设一个造价实训室,有足够学生使用的计算机及学生分组学习讨论的环境场所;建设一个房地产销售实训室,模拟一个完整的楼盘部,有沙盘模型;建设一个项目管理实训室,模拟项目的实际场景,演示项目的施工和管理过程;对原有实训计算机机房的设备进行更新,以提高对新开发预算软件的支持。其次,加强校外实训基地的建设,积极与校外企业联系,签订多种形式、灵活有效的校外实习基地的合作协议书。引进与专业紧密相关的校外著名企业,到校内进行校企合作,开办校内工作室。学生能够在校内工作室实习,教师可参与校内工作室的对外工作业务,以便提高教师的专业技能。工作室的校外企业专业人员可成为外聘的专业教师给学生讲课,指导学生实习等,加强校企合作办学。同时,鼓励教师为企事业、科研等合作单位提供技术服务和支持,开展体现我系教学优势的校外企业员工的培训和继续教育工作。另外,积极引进”广联达软件”、”广龙预算”、”博奥软件”、”神机妙算软件”、”鲁班软件”以及房地产软件到我系的专业教学环节中,并组织学生参加全国高职院校”广联达图形算量”大赛。9、加强毕业实习的教育与就业指导工作。(责任人:就业指导小组全体成员)加强毕业实习的教育与就业指导工作,对即将面临就业的毕业生及时进行教育,请已毕业工作或已实习即将毕业的同学回校与实习生进行学习交流,用事实进行教育;请企业专家进行就业讲座,让学生提前了解企业、社会。对已在企业实习一个学期还未能落实就业单位的学生,组织回校举行多种形式的培训班;对有就业单位不去,过于挑踢的同学进行就业观教育;对技能差企业单位不要的学生进行职业技能再培训,进一步联系落实就业岗位,使学生学有所用,用人单位用得满意。就业依然是的工作重心,面对国际金融危机对国内就业形势的影响,以及北部湾开发的国家战略带来的机遇,我们要加大对学生就业观的引导和动员,抢占北部湾就业的先机,让我们的学生在危机面前从容就业,在机遇面前占据先锋。(三)加强学生素质教育,提高学生就业竞争力,培养更多高素质人才,开创出一条新颖、适用和独具我系风采的学生管理工作方法。(责任人:刘志坚、韦斌、学管干事、各班辅导员)1、加强辅导员管理工作,严格按照《辅导员工作量化考核办法》执行,加强辅导员队伍的建设,定期召开辅导员例会,及时通知各班的纪律情况,学生卫生情况,经常与任课老师交流;及时掌握学生的思想动向,真正做到齐抓共管,把我系的学生管理工作做好。组织辅导员积极参加各类活动,提高辅导员的团队精神,团结协作能力。(责任人:韦斌、廖鲁)2、加强团总支、学生会的建设。提高学生干部队伍的战斗力,充分发挥学生干部的带头作用,定期召开学生干部的会议,及时了解学生的思想动态。充分发挥学生党员的作用,在校风学风建设中发挥入党积极分子的作用,渗透到全系的每个角落,使我系的学生管理工作再上一个台阶。为更好地发挥学生干部的骨干作用,计划10月前完成系团总支、学生会的换届选举工作,给学生干部队伍注入新鲜血液,提高学生干部队伍的战斗力。(责任人:韦斌、廖鲁)3、鼓励先进学生积极性的同时,加强对后进生的教育引导工作,经常检查后进生的学习情况、纪律教育、安全教育,尽量把学生违纪苗头消灭在萌芽状态。加强学生爱国主义教育,严格执行星期一升旗考勤制度,组织学生积极参加各种学习竞赛、知识讲座,定期召开学生大会,通报学习情况和纪律情况,加强学生的自我锻炼意识。加强晚自习的管理,提高学生学习的自觉性。加强学生宿舍内务管理,争取在下学期的学院内务评比中再创佳绩。加强学生诚信教育,教会学生学会如何做人。(责任人:韦斌、廖鲁、各辅导员)4、充分发挥中层干部、党员