主题班会设计方案-69

主题班会设计方案策划人姓名：二零XX年XX月XX日

一、活动目的1、让同学体会到“人生难免有挫折，我们要直面挫折”，进而在日常的学习、生活中培育自尊、自信、乐观向上的生活态度和坚韧的意志。2、介绍减轻心里压力，调整心情的几种方式。二、活动预备：1、老师预备两个案例故事2、同学查找自己在成长过程最失败的一次经受，并回忆自己当时是怎么处理的。3、同学搜集名人失败与成功的事例和格言三、活动过程：1、从生活入手，激发爱好（1）播放两个案例故事：同学们，小孩子摔跤是常有的事儿，但大人们的表现却各不相同，下面，请看两段生活录象。片段一：在一个美丽的公园，一小女孩在妈妈的带领下，正在花间小道上追蝴蝶，突然，脚下被一绳子一绊，摔倒了，她扑倒在地上，眼睛看着妈妈，要哭的样子，这时，年轻妈妈微笑着对她说：“好孩子真勇敢，跌倒了，爬起来！”于是，小女孩飞速地爬起来，又去欢快地追蝴蝶去了，画面定格在小女孩绚烂的笑脸上。片段二：同样是在一个美丽的公园，一小女孩在妈妈的带领下，正在花间小道上追蝴蝶，突然，脚下被一绳子一绊，摔倒了，她扑倒在地上，眼睛看着妈妈，要哭的样子，这时，年轻妈妈三步并着两步，一边跑一边说：“珍宝，别动，妈妈来抱你！”于是，小女孩“哇”地一声大哭起来，在妈妈怀里不依不饶，画面定格在小女孩满是泪水的小脸上。（2）思索并沟通：你认为哪个妈妈和哪个孩子的表现更好？为什么（3）小结引入课题：多么生疏的画面，多么鲜亮的对比！同学们，摔跤是难免的，跌倒后，怎么办呢？板书课题：跌倒了，爬起来！（生齐读课题）2、述说挫折对生命的意义（1）在以前我们曾经学过一些关于生命的课文，你能想起来吗指名叙述：《触摸春天》中的安静虽然是个盲女，但她宠爱生命，竟然拢住了睁着眼的蝴蝶；《花的士气》中的那些小花竟然在冷风冷雨中傲然开放。是的，生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。俗话说“不经受狂风暴雨，哪有美丽的彩虹”，挫折和磨难，假如你经受住了，那就是财宝，是成功的基石；假如无法承受，就会毁了你的一生。同学们，生活强者的象征——海伦·凯勒是怎么对待挫折，挑战困难的呢(注：班里的全部孩子都知道海伦·凯勒的成长历程)（2）引导同学争辩并沟通：海伦.凯勒面对自己失明、失聪的事实后她是怎么做的？你认为挫折与打击，对他的成长起了什么作用？（3）同学们，在人生的道路上不愿定都铺满鲜花，也经常会是遍地荆棘。你们在自己的历程中，遇到过哪些挫折，当时你是怎么处理的？你满意自己当时的处理方法吗？为什么？3、正确面对挫折（1）没有人不遇到挫折，每个人的经受中都会有许多与挫折邂逅的故事，对于企业家和大多数勇于立业成就的人来说更是如此。述说自己搜集到有关名人失败与成功的事例。（2）被克服的困难就是胜利的契机。我们要想成功，就必定要踩着失败前进。因此，最好的方法还是做好面对挫折的预备。我们该怎么来熟识和面对挫折和打击呢？（小组争辩沟通）（3）全班总结：老师结合同学们的争辩，总结出一个人如何处理好挫折：a、树立正确的挫折观。患病挫折，是人们熟识世界和改造世界过程中的必定现象，任何人的成长过程中都不行避开地会遇到不同程度的挫折。正视挫折，认真分析挫折产生的主客观缘由，正确对待挫折，那么就不仅可以克服和消退挫折，而且还可以磨炼自己的意志。b、把握好自己。挫折产生后，谁都会感到紧急、郁闷，行为也不免有些失常。在这种状况下，假如能有意识地运用心理防备机制，实行一些比较乐观的间接反应方式，从而避开加重挫折或由挫折带来新的挫折。c、重组知觉推断。挫折感的强弱，往往准备于挫折对象的知觉推断。其实，知觉推断仅仅是一种具有整体性特点的感情熟识，所以，当挫折产生后，要认真分析引起挫折的对象的实际状况，作出实事求是的估量，然后再检查自己的推断是否符合实际。假如发觉自己的知觉推断夸大了事实，就要转变对引起挫折对象的熟识，从而减轻挫折感。假如发觉挫折是因自己的错觉造成的，便可以很快消退挫折感。d、分散挫折的压力。不要把苦痛闷在心里，应当主动向老师、同学或亲友倾诉，争取别人的谅解、怜悯与关怀。这样可以减轻挫折感，增加克服挫折的信念。e、转移自己的视线。患病挫折后，一般人都会感觉度日如年，这时，要适当支配一些健康的消遣活动，走出户外去呼吸大自然那新颖的空气。丰富多彩的闲暇活动可以使挫折感转移方向，扩大思路，使内心产生一种向上的激情从而增加自信念。4、总结同学们，挫折不是拦路虎，而是垫脚石，经受生活中的一次次挫折，我们才能渐渐成熟，逐步长大。让我们在今后的学习、生活中正确对待挫折，增加士气去战胜挫折吧!主题班会设计方案篇2一、开场：通过舒婷的《致橡树》引入。让同学们谈谈什么是宏大的爱情。明确：1、对爱情的憧憬是正常的；2、只有成熟的爱情才会长期，真正的爱情是忠贞的，双方相互敬重、彼此独立又能共同担当责任，经受风雨）二、课件呈现“科学家总结的幸福爱情需要满足的条件”明确：爱情需要面包和牛奶，也需要双方具有健全的人格三、课件呈现早恋的定义、特点、不宜早恋的缘由明确：早恋往往是不理智的选择，难以长期，简洁造成过度狂热和痴迷，产生偏激行为。四、主要环节：早恋的危害1、同学参与，案例呈现，同学自主争辩，揭示早恋危害。案例一：失恋少年自杀生命垂危案例二：学校生情侣卧轨自杀身亡案例三：中同学偷尝禁果的结局同学们争辩沟通，发表看法。留意：由于话题的敏感性老师要留意把握同学的心情，班会气氛的把握尤其重要，同学们的言论要建立在深化的思考之上，畅所欲言的同时，杜绝轻浮、出风头、不负责任的话语。明确：1、中同学的心理具有心情化、好冲动、承受力差的特点。2、早恋危害中同学身心健康，简洁产生极端行为。3、一旦发生越轨行为，两人都会陷入恐惊和苦痛的境地当中，女生更是患病身心重创。2、结合身边事例，同学们谈谈早恋的危害还有那些？自由发言。重点强调早恋对学习产生的不良影响，感情促进学习的想法是稚嫩的，早恋势必会造成成果大幅度下降。早恋还简洁引起犯罪。五、怎样避开早恋？1、测一测：你的自控力如何？通过心理小测试提高同学们的参与感，活跃气氛。2、情景再现（小忠、小双、班长的故事）假如你是他们，应当分别作出怎样的处理？同学发表看法，老师指导，对于同学们接受的好的处理方法准时赐予确定，有失妥当的准时加以引导。明确：当我们产生对异性的宠爱后，不用可怕，这是正常的，只要转移留意力，不要痴迷于此就可以了；假如已经有早恋的苗头，就应悬崖勒马，准时寻求老师和家长的关怀，削减交往；当面对他人的追求时，要明确态度，委婉拒绝，晓之以理。六、主题深化：与异性交往有哪些留意事项？从穿着装扮、语言、心态、行为举止等方面对同学们提出建议。七、总结每位同学小组内总结心得体会，组长汇总呈现。老师点评指导，并发表结束语。结束后的反馈关注同学们在班会后的反应，使此次班会发挥更好的效果，指导实践。主题班会设计方案篇3【训练目标】1、了解击剑运动中拼搏精神的内涵。2、激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标。【活动背景】本班是击剑班，击剑的同学们不仅要学习文化学问，在课余时间还要进行训练，比别的同学付出了更多的汗水和艰辛。在击剑竞赛中，我班的击剑运动员们靠着搏的精神，取得了一枚枚来之不易的奖牌。为徐汇区、为学校、为班级增光添彩。进入初三班级后，班级中不少同学学习状态不佳，表现为对学习有畏难心情、意志消沉，学习成果下滑。有必要通过辅导活动，以击剑精神“搏”来激发同学的学习斗志，引导同学树立正确人生目标！【活动预备】1、拍摄击剑同学训练的录像以及竞赛的录像。2、拍摄击剑生获奖的照片3、分组预备主题班会节目。4、班干部布置教室环境，主持人依据节目的流程制作背景PPT及写串联词。5、预备便条写出自己的目标。【班会流程】一、播放PPT,导入主题二、感受击剑运动播放击剑训练的录像及击剑生获奖的照片。同学争辩击剑竞赛中“赢”的秘诀。三、体悟击剑精神举例通过拼搏获得成功的名人。通过小玩耍体会获得成功的困难。四、弘扬搏的精神搏的精神同样适用与学习和生活中。提出同学最近的学习状况。采访某些同学，讲讲他们在学习上遇到哪些问题或困惑导致他们的成果止步不前甚至倒退。同学发言：我们在学习上该怎样拼搏才能获得成功？诗歌朗诵《拼搏之歌》同学写下自己各个年龄段的拼搏目标并制作时间胶囊。同学表演击剑操。班主任寄语。在校歌声中结束主题班会。主题班会设计方案篇4班会目的：培育同学形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培育同学的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德熟识水平预备过程：1、老师组织同学学习《公民道德实施纲要》2、师生共同争辩形成本次主题班会的设计方案3、成立班会筹备会①组织班会材料。３、确定扮演角色，排练小品。（预备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场；（五）活动过程：１、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。主持人乙：离不开海洋，离不开江河。甲：离不开山岗，离不开森林。乙：离不开草原，离不开土地。甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和进展的基础。甲乙合：友爱的老师们、同学们，今日我们团聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新熟识环境爱惜的重要性。２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿跳动着无限的生气与活力。乙：绿是植物放射的生命之光。甲：绿色培育着山，有了绿色，山才有生气。乙：绿色培育着水，有了绿色，水才清亮。甲：绿色培育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。甲：在这绿色的祖国里，在这布满阳光的校内里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《唱歌祖国》。３、甲：今日，有几位绿色的伴侣也来参加我们的主题队会，大家想熟识它们吗？乙：好，就让我们用喧闹的掌声欢迎它们。小品《我们绿色的家园》甲：同学们，看了刚才的小品你们确定深有感受吧。乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。乙：是啊，爱惜环境对于人类来说太重要了。５、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地布满生气，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应当如何做？（让同学争辩，得出结论）◆节约用水◆节约用电◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒绝使用含汞的干电池◆爱惜校内内的花草树木◆节约粮食6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得爱惜、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为爱惜环境，美化祖国作贡献，下面让我们进行有奖欢乐问答。7、经过紧急的欢乐问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，爱惜环境、疼惜环境是全社会每个公民的职责和义务。乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，爱惜环境、疼惜环境就是爱惜生命、疼惜生命。甲：时代的进展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。疼惜环境，疼惜家园已逐步形成人们的行为观念。乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境爱惜的警钟，环保观念一刻也不能放松。甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境爱惜，功在当代、利在千秋”乙：请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》9、目前，各国每年抛弃的垃圾越来越多，也越来越难处理。面对垃圾的挑战，各国政府和环保部门都在探究解决的良策，如何综合治理，变废为宝。男：是啊！各国在这个问题上的确花了不少脑筋，各显神通：垃圾变燃料、垃圾变石油等，但是我们班的小伴侣们却别出心裁，把垃圾竟用到了时装秀上。女：请欣赏环保时装秀。10、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芳香，乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么直立，乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的奇异。甲乙齐：对着太阳我们傲慢地说：红领巾是大地的美容师！甲：无论你走到天际海角，乙：无论你穿过千山万水，甲乙齐：最终我们还会在此相见，由于我们拥有同一个地球妈妈。甲乙齐：最终，我们诚意地希望大家都来善待大自然，爱惜我们共同的地球妈妈，由于环保连着你我他。让我们行动起来，从现在开头，疼惜好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的宣言（全体起立，我们宣言：做环境友好型社会的小仆人）努力学习科学学问,主动增加环保意识,提倡文明行为,疼惜环境卫生,疼惜动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米转变不良生活习惯，小手牵大手，做环境友好型社会的小仆人。11、班主任总结班会状况，并提出要求。（六）呼号、退旗；（七）主持人宣布班会结束。主题班会设计方案篇8【班会目标】：（怎样的预期效果）1、熟识垃圾食品的危害。2、抵制垃圾食品的诱惑，远离它们。（难点）【课前预备】：（关心备品预备那些素材）一、课前布置同学大量搜集有关垃圾食品的资料。可依据以下提示进行搜集：1、日常中的垃圾食品有哪些2、他们有哪些危害3、为什么大家都宠爱吃二、视频资料（导入用）【班会过程】1、导入方式：观看视频资料。视频内容：校门口的小吃摊，同学们吃棉花糖、烤鹌鹑蛋、烤肠的镜头等等。看完后你想说什么（预设：吃垃圾食品有害健康等。）师：我们下周的班会主题是“拒绝垃圾食品”请同学们依据老师供应的前置自学问题搜集大量的关于垃圾食品的资料。为我们下期的主题班会做预备。2、主题活动过程：前置自学：你知道什么是“垃圾食品”吗谈谈身边的垃圾食品，它们会对我们造成哪些危害怎样做才能避开垃圾食品给我们带来的危害（说明：同学们在自己搜集资料的过程中，有一个自己对垃圾食品的初步熟识。小组沟通时，又有了新的熟识和感受。班内呈现沟通时又是一层熟识和感受。此环节下来，第一个教学目标很简洁达成。）沟通互学：请同学们将自己课下搜集到的资料和自己的感受在组内进行共享。各小组完善、整理沟通成果，并确定呈现方案。点拨助学：请抽取的呈现小组上台呈现你们关于“拒绝垃圾食品”的沟通成果，其他小组补充。同学呈现完后，老师配乐出示精致的垃圾食品图片，让同学谈感受。师：有什么好的方法拒绝垃圾食品对我们的诱惑吗小组沟通。呈现成果。师：既然垃圾食品对人的危害这么大，我们就要抵制它的诱惑。如何抵制呢大家有没有什么好的方法（小组沟通）呈现沟通成果：预设：可以利用同学相互提示，相互鼓舞的方法。可以携带随身小提示。留意事项：要充分让同学谈自己的感受，老师要少说，避开“训练”带来的副作用。作业超市：A制作一期拒绝垃圾食品的手抄报，在“班级小脸谱”上进行宣扬，提示其他同学远离垃圾食品。B写一封倡议书，倡议身边的人拒绝垃圾食品。C致电台、电视台领导的一封信，希望为了人类的健康禁播垃圾食品的广告。争做“健康名仕”操作方式：每天的“暮省”时间，在我们的《走向卓越》手册上加上一条：今日，我拒绝垃圾食品了吗评价标准：一周内零接触垃圾食品者，获大树一棵。A一周内提示并制止至少三人食用垃圾食品获得大树一棵。B集齐五棵大树者，被评为“健康名仕”。C注：通过班级其它活动获得的大树不参与此次活动。但此次活动中获得的大树可参与抵消“负激励”等其它班级活动。D时间截止暑假前。E现场抽取三名评委，负责本次健康名仕的评比和颁奖活动的策划。内省反思：请大家闭上眼睛，在心底静静地思考老师的问题，把答案静静地留在心里。A本次主题班会在“前置自学”环节我认真去搜集并整理资料了吗B在“沟通互学”及呈现环节，我乐观共享自己的观点并认真倾听其他同学的发言了吗C本次班会对我以后的生活、学习有哪些关怀呢D我还有什么问题和怀疑，想用什么方法解决主题班会设计方案篇9活动目的：通过开展“诚信----成长路上的好伙伴”主题班会，使同学懂得恳切守信的重要性，自觉培育恳切守信的奇妙品质，在学习、生活中做到恳切守信，做个品德高尚的好少年。活动前预备：1、搜集本班同学诚信的事。2、排练小品、预备幻灯片、故事动画。3、预备好表演课文剧的道具。4、各同学用红色卡纸做一片花瓣。5、预备采访录象。场地布置：黑板正中写上活动主题，主题的右方配上彩色图案。活动过程：一、引入主题。甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？乙：诚信就是恳切守信。甲：说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。合：今日，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的班会。二、活动开头：甲：在我国古代，恳切守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢？下面请一边看动画一边听《狡猾人王明宾》和《赵氏孤儿》的故事（放动画：男生代表讲《狡猾人王明宾》的故事；女生代表讲《赵氏孤儿》的故事）乙：老恳切王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。甲：古往今来，恳切守信的故事都被人们所称颂，恳切守信的好孩子---小珊迪更是我们少年儿童的高傲。请看课文剧《小珊迪》（音乐起，表演课文剧《小珊迪》）乙：《小珊迪》的故事真令人感动，他恳切守信的精神永久留在我们的心中。甲：其实，恳切守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名同学，一名