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文档简介
圆的整理与复习课堂目标：1、回忆本单元圆的各个知识点；2、熟练并灵活运用圆的各种公式解决问题。本单元重点知识归纳圆的认识圆的周长圆的面积自学1：
先快速浏览课本第55—76页的例题和公式。（时间4分钟）圆心O确定圆的位置半径r确定圆的大小直径d等于同圆或等圆半径的2倍轴对称图形无数条对称轴圆的认识自学检测1-1：公式：C=2πr=πd圆的周长概念：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。自学检测1-2：圆的面积概念：圆所占平面的大小叫圆的面积。公式
Ｓ＝πr²
圆环：S=πR²－πｒ²或S=π（R²－ｒ²）自学检测1-3自学检测2：填写下表（2分钟）圆的半径（r）圆的直径（d）圆的周长(C)圆的面积（S）4厘米10分米12.56米8cm25.12cm50.24cm25dm31.4dm78.5dm24m2m12.56m2抽查：（1）两个半圆一定能拼成一个圆。
（）×（2）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
（）×（3）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。
（）
（4）把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长大于圆的周长。（）×√
堂清1：这是一幅圆形的书法作品，周长为50.24cm，那这幅作品的面积有多大？圆的直径：50.24÷3.14=16(cm)圆的半径：
16÷2=8（cm）圆的面积：82×3.14=200.96（cm2）
堂清2：
要给这幅周长为50.24cm的作品的四周进行装裱，你能求出蓝色部分装裱的面积吗？试试看。圆的直径：50.24÷3.14=16(cm)正方形的面积：16×16=256(cm2)装裱的面积：256－200.96=55.04(cm2)8cm20cm课
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