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揠苗助长自相矛盾郑人买履守株待兔刻舟求剑画蛇添足自由朗读课文并完成下列任务：1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。2.读准每一个字的字音，圈出生字词。3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍。4.给每个自然段写上序号。井观沿答

渴喝话际弄错抬jǐnɡɡuānyándá

kěhēhuà

jìnònɡcuòtái弄错回答抬头井沿口渴喝水大话无边无际坐井观天带着问题读课文故事讲的是谁和谁的故事？青蛙为什么说天只有井口那么大？

井观沿答渴喝话际井渴看准每个字在田字格里的位置。看清每个字的结构，放慢速度。严格按笔顺描写。第二课思考课文讲了一件什么事情？小鸟和青蛙在争论_______________。小组合作学习课文的2—7自然段，要求：1.分角色朗读课文。2.用不同的符号画出小鸟和青蛙说的话。3.找出小鸟和小青蛙的三次对话，想想它们为什么对天的看法不一样？你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。分别用横线和波浪线画出青蛙小鸟各自的观点。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~无边无际无:没有边:边缘际:边际形容范围十分广青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”一……就……1.学习了这篇课文，你能说说“坐井观天”的含义吗？从中你学到了什么？2.想一想，你觉得自己有像青蛙

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