级二轮实验复习

2008级二轮实验复习建议彭州中学李强金堂中学陶守佳成都七中唐召军2008-03-10一、高考主要考查内容(1)实验知识和实验原理的掌握;(2)实验方法、步骤和过程的了解;(3)实验器材的选择、使用、读数;(4)对实验结果进行数据处理;(5)对实验误差定性的判断;(6)对所学实验原理、方法、器材的迁移应用——设计性实验.二、第二轮实验复习目的1、重现实验克服遗忘。2、强化重点热点实验。3、突破实验难点疑点。4、归纳类型总结方法。二、第二轮实验复习目的1、重现实验克服遗忘。实验内容相对独立，综合性差，在第一轮复习中又是分章复习且时间拉的很长，学生对于相应的内容遗忘率很高。比如游标卡尺、螺旋测微器的读数。懂了，记住了，又忘了，始终处于这样的循环中。第二轮复习中将每个实验的内容在较短时间重现非常有助于记忆二、第二轮实验复习目的2、强化重点热点实验。虽然考纲列出高中阶段19个分组实验，并不是每个实验考察的概率是相等的。多年的高考形成了对一些突出的实验进行重点的考察。比如电学实验考察的概率最高，高考实验题统计显示：四川省近三年高考2年考察电学实验2007年测电源电动势及电阻，2005年测量电压表的内阻；2007年全国各省市统计：11套有10套对电学实验进行考察。重点突破可以提高复习效率,提高实验得分率。重点热点实验1、基本仪器中的游标卡尺、螺旋测微器；欧姆表、电流表、电压表；滑动变阻器。2、力学中的研究匀变速直线运动、验证机械能守恒；研究平抛物体的运动，验证动量守恒定律；用单摆测重力加速度。3、电学中的测金属的电阻率、描绘小灯泡的伏安特性曲线、测电源的电动势和内阻、把电流表改装成电压表。二、第二轮实验复习目的3、突破实验难点疑点。经过第一轮复习后学生比较全面建立知识结构，但是其中仍存在一定数量难点疑点等未解知识。比如设计性实验。2005年22（2）题（电学设计实验题）得分率为46%，2006年22题（力学设计实验题）得分率为47%，2007年22（电学设计实验）题得分率48.74%这表明设计性实验高考的一个难点，考察概率非常高，进行专题性的突破非常有必要。实验难点设计性实验游标卡尺和螺旋测微器读数纸带数据的处理电学实验仪器的选择电学实物连线（特别是滑动变阻器）电学实验中的误差分析图象法处理实验数据实验数据有效数字记录等。二、第二轮实验复习目的4、归纳类型总结方法。即对分散在各章的实验进行提炼，将实验方法进行归纳，将实验进行分类（测定性实验7个、验证性实验3个、研究性实验8个），电阻测量方法归纳等。通过归纳总结提炼使学生对实验的认识更为深刻，融会贯通。主要实验思想方法①等效法。如在“碰撞中的动量守恒”实验中，用小球的水平位移代替小球的水平速度;②.转换法。将某些不易显示、不易直接测量的物理量转化为易于显示、易于测量的物理量的方法称为转换法(间接测量法).如，测力计是把力的大小转换为弹簧的伸长量③留迹法。利用某些特殊的手段，把一些瞬间即逝的现象(如位置、轨迹等)记录下来研究.如用描迹法描绘平抛运动的轨迹④.累积法。是把某些难以直接准确测量的微小量累积后测量，以提高测量的准确度.如单摆周期的测定就是通过测单摆完成多次全振动的总时间除以全振动次数，以减少个人反应时间造成的误差影响等.主要实验思想方法⑤.模拟法。通过与原型相似的模型，来说明原型的规律性.如：“电场中等势线的描绘”用恒定电流的电场来模拟静电场。⑥放大法。在现象、变化、待测物理量十分微小的情况下，往往采用放大法。如：螺旋测微器：用转动把平动放大；⑦控制变量法。如研究欧姆定律。在研究电流I与电阻R的关系时，需要保持电压U不变；在研究电流I与电压U的关系时，需要保持电阻R不变。三、第二轮实验复习建议1、试题训练为主线.整体编制试题。将各章实验试题统一安排，编制几套实验试题。试题全面覆盖各章实验，不能有遗漏。通过试题的数量，重复次数突出重点和难点。比如实验仪器、电学类实验数量每套均有，力学、热学、光学实验轮换。试题也可按照一定的类型归类出现。比如测定性实验类、验证性实验类等三、第二轮实验复习建议2、评讲中一是根据学生练习反映针对性的评讲。二是注重渗透方法的归纳提炼，前后的融会贯通。三是注意迁移性发散性应用。以课本实验为载体，针对实验原理与方法，进行合理的发散，为设计性实验服务。

三、第二轮实验复习建议例如：评讲单摆测重力加速度实验时可以从高考实验能力入手作以下的发散思考： ①若实验器材中给出的不是均匀小球，而是一块形状不规则的小石块，能否测出重力加速度g？ ②若实验时摆球用很长的细线悬挂在天花板上，由于悬挂点过高，测量摆长时无法触及，则如何测出重力加速度g？

③若在实验数据处理时不用计算法，而是用作图法，能否测出重力加速度g？ ④除了本方法以外，你能想出测定重力加速度的其他方法？。 通过在学生现有知识与能力的基础上的发散性思考，不仅可以帮助学生进一步领会与理解实验能力要求，同时对实验目的、原理、方法、手段等又是一次很好的整理。三、第二轮实验复习建议3、抓核心典型试验。通过力学中研究匀变速直线运动的加速度，该实验的测量方法可以迁移到验证机械能守恒，验证动量守恒定律等涉及需要测量时间和位移的实验中，解决力学中的设计实验问题。电学中的伏安法测电阻试验中测量电路和供电电路的原理，可以解决全部电学试验中涉及电路测量的问题和电学设计实验。（电学中的测金属的电阻率、描绘小灯泡的伏安特性曲线、测电源的电动势和内阻、把电流表改装成电压表，练习使用多用表实质就是伏安法测电阻，包括单独用安培表或伏特表测量的迁移实验可以看成实同一实验的运用和迁移。）三、弄第二翠轮实价验复以习建图议4、根据备学生秘实际踢灵活叉编制肤小专赔题进民行重呜点难屿点突旺破。比如丽：与幸打点败计时秀器有绣关的破系列偷实验牲的对毒比归帽纳”适，“清测定听重力沉加速冲度的谣系列功方法汉”、族“测乳定电殊阻的放系列收方法联”、楼“测胳定电她动势洁的系泽列方肃法”浆、“教图像悲法处碑理数帆据专蚂题”液等等三、急第二六轮实澡验复重习建及议5、在实执验室禽中上需实验贵复习挺专题蚕课。选用剩一些深典型取的实钻验专墨题安坑排在口实验提室环宾境中崭进行逮教学箭。让冷学生村根据金实验阔目的恨要求毛和现敬有提皇供的解仪器梁设备拔，发示挥思阀维迁访移功油能，公将已担学的率物理献知识装和实锁验方铁法迁遵移到产新情丢景问红题中仿去，唤引导聚学生晚开动落脑筋塌自行戒设计却方案止进行距实验菊。通魔过多锁种方滤案的职设计崭、讨铜论和刊辨析组等思返维活另动，搭提高筐学生嘱设计荒实验裳移能嫂力。鼻通过传实验展操作皂验证戏设计能的合松理性歇，分庄析实校验的汤条件糊及误厚差原携因，灵使他任们的戚设计味能得抽到及裹时的稼验证迈，激句发学廉生的谨成就情感，鼠提高刑学习府兴趣例如哑：电搁阻测猴量的龟实验羞电路援设计糖专题电阻清测量朵的实淹验电枕路设轿计专菜题在实溜验室各给学绸生电张源、牛安培翁表、荣伏特歼表、窜滑动洲变阻叨器，秃电阻瞧箱、央定值饥电阻滥、单奏刀双胀掷开扫关和勒导线玩若干习等一般雕应先胖设计锯测量顽部分兰电路霸（电重压表锋，电咬流表理，待翅测电狗阻）班，再悬设计夫给供县电电兰路（酸电源净，滑痛动变以阻器声，电跪键）恨。测档量部叫分电演路有韵电流羊表外谅接如赏图1和内仇接如咏图2两种宋连接坡形式牛，引答起误猴差的秤原因挥不同蒸，适雕宜于牵大小脆不同朵的电零阻。鉴供电幻玉电路导有限音流连书接形议式如逆图3，分绵压连远接形描式如翠图4。在曲现有堡器材宝条件观下，垃通过贯两部阻分的射组合觉设计艰出四猎个测挖量电每路。RxVA图1RxAV图2。。S测量电路图3。。S测量电路图4电阻可测量砌的实骆验电矮路设困计专离题以此杂为基琴础可并以设滨置新桑情景复，让呢学生罗设计役、讨妻论、弄辨析熄测量灿电路轧，选恩择电荐源电励路。缝设计弹完成彻后，剃进行品操作吧。（似以电鸣流表谜外接举为例波）（1）若未没有挨电流阳表：若有米二只岸电压挂表和烤电阻论箱，走用电仗压表惠和电相阻箱别串联咏充当疗电流王表进厕行测陷量，施因此朋设计双如图6。在图6基础腹上进细而提方出如健果只德有一堂只电梦压表资能否腥测量抢？学拘生思挨考，丽给予组适当老提示沙：若毅总电捕压已酱知，漆可提江出用槽图7的方黑法。（2）若惊没有披电压肠表：若有非二只仔电流织表和钢电阻有箱，负同样逢可用迅电流擦表和阴电阻捞箱替容代电乱压表摄，设冶计电基路如话图8。②若衬只有组一只疾电流及表和杨电阻紧箱，讨则可掠分别侨设计替出如姑何如声图9替代灭法。图5RxAA图8RxARxV图6图7图9电压表和电阻箱替代电流表RxAVVVRx若总电压恒定，只有一只电压表电流表和电阻箱替代电压表有一只电流表三、蜡第二处轮实锡验复贿习建挖议6、突夏破设目计性本实验首先笨充分志掌握列各章蓬实验启的基滑本方料法、柜原理轧、仪丧器，闹这是栗迁移没和设俩计的互基础叫。其次淋，总瓣结设肚计性词实验愿的一且般思坊路。第三戚，对瞧设计稼性实浩验的孔类型收进行蒜归纳遇，明违确迁陪移的左方向息。第四盏，针盐对性纷进行墨强化孤训练仿。设计行性实强验的崭一般馅思路永。(1迹)明确宣目的尝，联庙系已截学知宁识.实验发目的缸：即都该实滤验是馋要求切测定俱什么案物理紫量、迈验证冻、探拾索什陵么规抓律，找是实筹验设侧计的制出发小点.明确浊了目册的后僚，要鄙认真郊的思否索、仿想想采该物妻理量皇或物航理规犹律在昨哪些番内容壮中出聋现过残，与哲哪些远有关部的物晃理现即象、鹿物理能量、膝物理假规律翁有联物系，孟特别淡是对则于探闯索型置实验告，更近应注饰意广似泛的跌联系妙，有籍关现碰象原求理等盏的迁烧移.推导目设计通实验兵的原松理时追，让岛学生烤当成左计算颈题做室，推爆出所尖测物辜理量误的表吃达式客，表谈达式总中的惨各物臭理量搅必须疼是用街高中虚物理仔仪器维能够惠测量赞的。设计糕性实放验的芳一般番思路送。(2注)选择水方案额，简雁便精免确每一乎个实洽验设剥计，锤皆是貌开放沟式的自，其荣方案冲的选功取往支往是罩有几露种，让甚至伙是更恨多种隆方案.在众泥多的香实验册方案脂中，晶我们狐如何收选择?通常殿来说逢，选锻择方歇案有鹅以下喂几个株原则谨：①科眼学性倚原则目：即临实验辜方案彼中所苗依据猫的原仁理应得遵循似符合耐已学拆过的急物理色规律捧，且泥要求澡选用汁的规怕律要亦简明毅、正眨确.方案同中的些操作港程序卸应具担有科抖学性.(符合平实验胀规则犹的具杨体要现素)②安全裕性原爪则：俯即按自方案语实施亩中，挥应力抓保实叼验人福员的乎安全盲，并举对实汉验的历器材设不造片成危槽害，夫如电侍学中或的仪逆表的挪量程吧、电雅源电视动势为大小樱，滑诉动变税阻器独的选馅取等.③精确急性原驼则：烫即力宿保该乐方案室的实使验误吸差应禁是允道许误刮差范涂围之宵内.如“旋伏安钻法”杯测电拉阻，从内外夹接法犯的选丈取等仗，这矩就要娃求：恢从仪患器的墙精确梦度、荒原理蹲的选症取力孤争更著为与躲该实低验的酿目标型相匹筹配，长还有洗就是灿数据碍处理己方案捕的选崇取.如:多次涨测量托求平宇均值筛等.④方便奴、直班观性谅原则配：方搁案的泽实施椒，要房诚使操遗作性浩强、讲易于雁操作鸽，仪炉器方议便选姜取，痕实验劝中比风较容撤易观悠察，先且效世果明涨显，可便于啦得出得实验剥结论.⑤节约滥性原洁则：柳即方康案实蚀施中纯，要甚考虑匆成本祖及仪坡器的号损耗国等等.如：誉滑线参变阻仁器，况当限万流和隆分压盯都行女时，切要选倚取限战流接搂法.设计松性实葱验的捉一般钞思路违。(3竞)依据撒方案霉，选热定器淹材.实验盒器材雕分为偏两类安：仪招器和抗材料演，仪钳器从孕实验疾方案赵就可男知道置需要触那些被，根咽据研颗究对哀象和伴仪器岂去分暂析需棉要那慌些辅泻助材应料才冶能完化成实沸验。挎从而府确定乎整个喉实验规需要暗哪些踩器材.设计宏性实习验的屋一般密思路冬。(4字)拟定户步骤盈，合速理有泳序.实验议之前头，要胆做到涝心中兴有数只：即物实验谦装置蛇如何巡寿配置判，所邻测物巾理量惩的先俭后次量序等.拟定极一个具合理顾操作露，又早高效杨的有真序的危实验芝步骤.设计坦性实箩验的耍一般状思路巴。(5壳)数据涛处理冈，误汇差分招析.减少馅误差笔的措爪施有仗很多庭：主样要是崖从实造验的您原理俊上要占求，盲以及些实验秩器材永的限归制上畏等.另外定数据漫的处外理往急往采渣用(平均湿值法释、逐结差法鸦、等猛效替赢代法带、图工像法铺等).设计雹性实渣验的今类型1.变换李实验堆目的鸽：同消样的巷实验萌器材赚和方盟法可网以达争到不捏同的更实验柳目的.如：20际07年全默国卷ⅰ借用毙验证夺动量熊守恒浑定律冤的实猾验装若置（肤如图苗所示剥）求绘弹性径碰撞汇的恢稻复系虾数设计疏性实过验的惯类型2.变换认实验值原理大：根色据不握同的竿实验同原理衣可以洒达到该相同嫩的实汗验目塘的.例如场：20伍06四川培卷“则测定鹅重力曲加速扇度杏”所选器材（只填器材序号）简述实验方法（不要求写出具体步骤）示例B、D、E、F、G、H、I安装仪器，接通电源，让纸带随重锤竖直下落。用刻度尺测出所需数据，处理数据，得出结果。实验设计设计厚性实柄验的戚类型3.变换欧实验灾器材领：利李用不绍同的庭实验捏器材询也可始以完失成相抹同的带实验祝任务.如20户06广东辣实验滑题。宏某同届学设进计了君一个毫研究狼平抛续运动于的实筋验。倒实验化装置介示意拒图如立图所屯示设计象性实烛验的养类型4.实验慈误差屠的分尼析与勉实验掘方案茫的改愧进.例如忽：“疼伏安攻法”询测电艺阻时,由于留受电烘压表他、电旺流表殿内阻袖的影无响,使得凑测量护结果钱总存末在误蹈差。协如按绒图所鼻示的痛电路哄进行雷测量,则由讽电压欢表、俯电流教表内办阻所嘱造成推的误爹差可革消除袖。(a漫)请将刮以下侵未完昼成的欧实验时步骤馋补充完毕智。并拔用字邻母表减达相伤应的坑测量吉值。萍①衣闭合抚电键S1、电州键S2接2,调节Rp和Rp‘泽,使两逝电表购达到景一定旷的读匹数,读出弯电压表草、电困流表烫的示净数U1、I1;按②保持Rp不变,闭合狠电键S1,电键S2接__也_,调节__熄_,读出__临_。(b姑)待测嗽电阻=_母__。设计已性实蠢验的萌类型5.演变丑习题泄，设翠计创烦新实吓验。输例如代测定拒玻璃麻的折喷射率爹，分删组实狸验用战量角绣器量善出i和r求n=si恨ni/s矿inr.第三河册教材尿第20页A组习底题第7题提悲供一越种几宗何法变求n。此骗题可殃以作槐为分宣组实巴验的锈新的疏数据崖处理算方法洋使用仓。四、灯一些崇具体悬措施1、专担题复娃习时且同时龟开放禽物理巾实验药室，放安排廊学生插系统井全部私重做旱一遍虫。也楚可专纱门设纠置一漠个或好多个馅实验胞室，蔬将各键章实效验均盒放置抽其中障，学叔生利祝用课石余时霜间针己对性持的选切作实龙验。脑要求饿学生珍结合朱专题元练习偿用新摸视角蹄重新滑观察叛已做季过的点实验油，要收有新没的发匠现和肉收获敌，同沙时要因求在垂实验谈中做项到“祖一个须了解务、五穴个会魂”。窄即了棍解实上验目牌的、违步骤左和原村理；陪会控描制条淡件(控制旗变量)、会股使用末仪器奏、会绿观察撑分析连、会疫解释留结果棉得出鲜相应勿结论鲜，并铁会根仔据原让理设僚计简廊单的吨实验占方案韵。也绢可组蔑织学浴生观访看实种验录贸像（舒特别亚是演厨示实大验）院对实辱验的铜过程光情景纽奉要留膜下深遥刻的慈印象咸。或非者给恶学生灿提供闪实验万的课颗件，绵让学类生利盐用机防动时针间在贞电脑殊上观烛看。四、似一些耍具体驳措施2、注锻意多要媒体群的使拍用。绕比如则复习女游标蚕卡尺奏、螺池旋测绩微器绣等基兄本仪挽器读趋数是船用多协媒体单辅助戒，即缩慧时拉纲动仪探器重塌置读垂数，馋立刻乎让学月生重过复读宋数。堂小专任题也竟可以似用多忠媒体阁展示睁试题垒和相糟关知固识点邻。一泉些关谅键性漆的实惕验片酱段可唱以通芝过电灯脑重支放，单帮助腊学生令重现筛实验蒙情景暖。这歼样可圆以有举效提种高课鸦堂容汁量。傻没有言多媒猛体可不以用扎学案