2023年校园文明活动实施方案优质

Word版本，下载可自由编辑年校园文明活动实施方案优质校内文明活动实施方案篇一

一、指导思想

深化贯彻落实两会精神，乐观提倡和践行社会主义核心价值观，以创建“文明和谐校内”为目标，全面深化文明学校创建活动，推动精神文明建设再上新台阶，为推动教育事业的改革与进展制造有利条件。

二、创建目标

（一）重建设，坚持德育为首

1、抓学习，提升政治素养。学校制定出教职工政治学习方案。利用学习，达到：讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲平安，确保平安;讲质量，细心教学。自觉地做到把才智奉献给学校，把学问奉献给同学，把真诚奉献给同志。

2、抓组织，落实创建目标。各班级要成立学雷锋小组，明确详细职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项目标落到实处。

3、抓师德，塑造良好形象。要以《中学校老师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育，做到：严禁老师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚同学，严禁不按教育规律办事，随便停课放假。学校制定考评方法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝我校有损师德形象不良情况的发生。

4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展“师德先进个人”、“模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评比活动，充分调动教职工工作的乐观性和积极性;在同学中开展“优秀班干部”、“三好同学”、“进步生”、“特长生”等评比活动，利用“同学的楷模”、“校内小明星”、“老师好帮手”等宣扬途径，宣扬同学中涌现的好人好事，开展最美班级的评比竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。

5、抓文化，陶冶师生情操。多以“崇尚欢乐”为主题，以“欢乐学习、欢乐工作、欢乐生活、欢乐成长、欢乐人生”为内容，以“书香校内”、“书香班级”为载体的校内文化活动，形成具有我校特色的校内文化。

6、抓教育，养成良好习惯。要在同学中开展《中学校生守则》和《中学校生日常行为规范》教育，形成敬重师长、语言文明、穿戴干净、团结友爱、乐于助人的良好习惯。

7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓舞师生乐观发表宣扬学校的稿件;同时也要仔细组织好重大节日的庆祝活动。

(二)重平安，创建“平安校内”。

1、树立“平安第一”的意识。同学平安教育始终是学校工作的头等大事。尤其要把学校食品平安、防火平安、交通平安放在突出位置，落实平安工作责任制，签订平安工作责任书。

2、强化同学平安教育。把平安教育纳入学校正常的教育教学内容之中。全面培育同学的平安意识和自我爱护意识，提升同学的综合素养。强化防病防疫工作，保障同学身体健康。班主任利用班会、个别教育、班组活动来实施心理教育，确保同学身心健康。科任老师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培育等德育渗透。强化体育活动管理，为同学的健康成长供应文明、平安的良好环境。

(三)以文明学校创建为契机，构建校内文化。

高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色文化、宣扬文化等显性文化的建设。做好校内绿化及美化工作，为营造和谐育人环境供应物质保障。三、领导机构

组长：刘世军副组长：冯智宏

成员：各班班主任及课任老师四、实施步骤

（一）宣扬发动阶段：(2023年3月)

1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的实施方案。

2、召开文明学校创建活动的动员大会，组织老师仔细学习文明学校创建的有关文件精神，统一思想，提升熟悉。

(二)组织实施阶段：(2023年4月——5月)

1、组织全体老师学习有关方针政策和法律法规，深刻熟悉文明学校创建活动的重要意义，提升文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参加的局面。

2、对比文明学校的要求，实施以下工作：

①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校内文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。

②造就名师工作。鼓舞支持老师参与各项竞赛，努力提升老师的思想文化素养，培育一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。

③建设最美班级工作。乐观开展“学雷锋，做文明同学”的活动，强化班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中。

④美化校内工作。绿化、美化、净化校内，创建校内美景。

⑤校内整治工作。协作社区干部群众，做好校内周边环境的整治工作。落实平安工作责任制，健全工作网络，落实平安保卫措施。

3、文明学校创建领导小组，乐观组织开展创建文明学校活动，强化指导，准时解决创建活动中消失的新状况、新问题，促进各项工作的落实。

（三）自评阶段(2023年6月)这一阶段各创建小组依据创建活动进展状况进行自查，并写出自查报告。校精神文明建设领导小组分别进行全面检查和评比，并对创建工作中不合格的项目下达整改通知，限期完成整改目标，各创建小组按整改通知单要求制定整改措施，并保证整改项目的落实和完成。

（四）整改攻坚，迎接验收阶段（2023年7月-8月）

这一阶段各创建小组在自查和整改完成后，迎接上级检查评估，针对发觉的问题在进行整改。完成整改后，8月份迎接上级“文明校内”专家组进校检查验收。

五、文明学校创建工作要求

（一）强化领导，细心组织。学校应把文明学校创建工作作为目标目标，列入学校工作方案，摆上学校工作的重要议事日程。

(二)统一思想，提升熟悉。文明学校创建是构建文明和谐校内的重要内容。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和同学乐观投身到创建活动中去。

(三)以人为本，提升师生员工素养。以创建工作为抓手，强化全校师生员工的思想道德教育，着力提升师生员工的思想素养、道德素养和校内文明程度。以美丽的校内、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。

校内文明活动实施方案篇二

池头集学校文明校内创建活动实施方案

为了进一步深化“爱滕州、做贡献、干成事、出亮点”活动，强化学校规范化管理，优化育人环境，努力培育同学“三观四有”，提升我校整体的办学水平和教育质量。根据市教育局的要求，结合我校详细状况，制定开展“文明校内”创建活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实科学进展观，坚持“与真知为伴，与蒙德为友”的办学方针，以构建文明校内为主题，以不断提升师生的综合素养为主要目标，营造文明、和谐的校内环境，为创建文明城打下扎实的基础。加大工作力度，落实工作措施，充分调动广阔师生的乐观性，积极性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。

二、活动重点与创建目标

学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培育文明同学；三是突出整治重点，强化学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育的引领下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引领全校师生仔细传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校内文化氛围健康向上。

三、组织机构及工作职责

1、组织机构：成立文明校内创建活动工作领导小组，组

长：狄昌海副组长：陈伟

成员：孙庆德张廷坤石靖华王坤增各班班主任

由领导小组全面负责学校文明校内创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。

2、工作职责：平安文明校内建设办公室下设同学工作组、校内环境组、作风建设组、校内治安组、班级宣扬落实组。同学工作组：负责同学工作干部队伍建设和同学教育管理工作，支配落实同学课外活动，组织同学开展各项活动。

校内环境组：负责校内的绿化、美化工作及同学和教职工生活园区的环境建设和环境卫生，督查教室、试验室、办公室、等室内环境建设和卫生工作；

作风建设组：负责干部、老师、工人的职业道德教育；检查、监督文明公约的践行状况等；

校内治安组：负责校内秩序整改和平安保卫工作。

班主任宣扬落实组：负责该班级平安文明校内创建宣扬工作，营造舆论氛围；负责督查班级同学活动的落实状况等。

四、工作要求

1、思想重视，注意实效。树立育人为本的观点和注意实效的观念，将文明校内创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要目标，并与提升师生思想道德素养等工作结合起来，注意活动实效，进一步优化学校育人环境。

2、条块整合，形成合力。仔细做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，强化协作，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深化开展。

3、规划引领，建全机制。依据学校的特征，制订规划；建立平安责任制，根据“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校内平安文明建设工作责任追究机制；仔细调查、排摸可能影响师生平安和校内文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。

4、增加投入，构建体系。要以增加物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对平安文明校内创建工作中其他必要的经费赐予满意。

5、强化校内文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校内文化生活为载体，切实提升师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素养，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校内秩序”和“美丽的校内环境”为主要标志的校内文明程度的显著提升。

6、加大督促力度，定期检查评比。我校对各部门的平安和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩，以调动全校教职员工做好平安和文明工作的乐观性，使我校的校内文明创建工作呈现出“人人参加，齐抓共管”的良好局面。

五、主要内容

（一）、师生道德建设：连续深化贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中同学日常行为规范》，健全学校相关的规章制度；利用法制宣扬教育强化干部、老师及同学的法纪教育，乐观组织同学开展形式多样、生动活泼的法制宣扬教育活动。

（二）、校内文化建设

1、利用各种有形和无形载体树立学校总体形象，在师生中宣扬提倡“严谨、和谐、创新、奋进”的校风、“敬业、善导、务实、奉献”的教风、“勤思、多问、明礼、守纪”的学风，自觉践行“做一个正直英勇的人，做一个诚恳勤奋的人”的校训，规范学校性质、特色、总体状况的表述。在学校大门及其他重要场所设置醒目、美观的校训、校风，使之深化人心，培育师生“爱校、建校、兴校”的思想，努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。

2、强化学校宣扬力度和管理，利用学校广播、板报等进行宣扬，并对作出成果的师生赐予表彰和嘉奖；规范校内内宣扬横幅和展板、宣扬橱窗的管理。

3、坚持开展文明礼仪和法制教育等系列讲座；坚持正确引领、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有方案地开展文体消遣活动，营造良好的校内文化氛围。

（三）、校内环境建设

1、强化学校校容校貌及周边环境建设，不断绿化美化校内及周边环境。

社会教育内容：爱惜市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。

校内教育内容：洁净有序、干净有序、亮丽有序、平安有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对同学在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求：每位同学要做到不乱丢一张纸屑，不乱扔一块果皮；课室桌椅要整齐，教室地面和窗户要洁净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板