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文档简介

争做学习型员工，争创创新型团队演讲把握了，那个时候，你们凭什么继任经理这个职位？立刻，全部的业务经理陷入深思。其实这个问题也可以拿过来问问我们自己，一年，两年，甚至更久，我们的成长在哪？我们拿什么和后来的新人竞争？在这个长江后浪推前浪的竞争环境里，你是否已经模糊感觉到了其中的危机？

因循守旧，得过且过，安于现状是没有事业追求，没有抱负理想的表现，而时代给予我们的使命则是盼望我们做攻坚守难的闯将，要敢想，敢干，敢为天下先，不去抱残守缺，不去随波逐流。听，远处一个声音在向我们呐喊创新，时代需要创新，世界需要创新。创新是一种才智，它的力气无法抵抗；创新是一种精神，它追求卓越，敢于突破。在这个经济飞速进展，竞争日益加剧的时代下，我们需要创新；在这个物欲膨胀的世界中，我们需要创新。假如没有创新意识，我们只会对过去的成果沾沾自喜；假如始终停留原地，我们将很快被后来者超越。就像前面故事中的业务经理一样，假如他的业务力量没有进步，假如他不会对工作岗位有新的贡献，那么很快他将被取代。是的，没有创新就没有进步，没有创新就无所谓胜利。那怎样才能打造我们的创新力量呢？

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我想，答案就是学习，通过不段学习来缔造创新。有了创新的力量和意识，就应当在学习和工作中大胆的实践，多听，多看，多思索。有位哲学家做了一个很生动的比方，他说，一个人的学问就象一个圆的直径，他感到自己未知的领域就是远的周长，学问越多，直径越长，圆周就越大，越刻苦学习，他所知道的圆周以外的未知领域就会越多；反之，学问越少，直径就越短，他以为学问就是那么一小圈。这样的人有如那只坐在井底的青蛙，安分的守者那块巴掌大的天空，却还固执的认为自己已经拥有了整个世界，我想许多悲剧就是这样造成的吧。

从刀耕火种的远古，到科学进展日新月异的今日，“活到老，学到老”这句至理名言，在岁月的冲刷下，仍未蜕掉其华丽的内涵，成为了一个亘古不变的真理。学习，这个词对我们来说并不生疏。从生下来那一刻开头就在实践它，我们上幼儿园，学校，学校接着是高中抑或是高校，这寒窗苦读的十多年里都是在学习。在过去的岁月里，我们学习科学学问，学习为人处世的方法技巧，一路走来我们从未停止过。但是今日我提到的学习，对于我们在座的各位来说，特殊是对于我们这年轻一代的员工来说，这种学习更是走出学校，踏上社会的学习。这种学习包括在工作上的学习，向领导同事们的学习。比如处理领导同事关系，解决客户难题等等，这都是学习的表现。生活之处，学习无所不在。只有通过不断学习，学习他人科学的工作方法，学习他人贴心细致的服务。才能够让我们对原来的工作加以创新，缔造出更有效的工作方法，进而供应更受欢迎的服务。

伙伴们，现在的你是否也已感受到创新的力气？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我信任，只要我们坚持学习信念，践行创

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