幼儿园卫生保健制度

幼儿园卫生保健制度

张蕾幼儿园卫生保健制度卫生保健的意义和任务卫生保健的主要内容消毒制度任务1卫生保健的意义和任务园所卫生保健工作的任务园所卫生保健工作的根本任务是在集居的条件下保障和促进幼儿的身心健康。卫生保健必须与教育相结合。保健工作的具体任务是：1.建立合理的生活制度，加强生活护理及教养，促进入园儿童的身心健康。2.重视营养管理，为儿童提供合理的膳食，满足入园儿童生长发育的需要，防止发生各种营养缺乏性疾病。

3.建立健康检查制度，并对儿童进行生长发育监测，对发现的问题及时进行医学矫治。4．贯彻“预防为主”的方针，做好预防接种、消毒隔离等项工作，控制及降低传染病的发病率。5．开展体格锻炼，增强儿童体质及抗病能力。6．采取相应的安全措施，防止意外事故的发生。7．创设良好的生活环境，园舍、场地、设施等应符合安全、卫生和教育的要求。8．坚持培养、形成儿童的良好卫生生活习惯，健康的适应性行为及良好的心理品质和道德品质。1234定期健康检查一、幼儿健康检查的种类入园前的健康检查晨检全日健康观察一摸：摸摸幼儿的额头、手心是否发烫，腮腺及淋巴结有无肿大现象。三问：询问家长幼儿的饮食、睡眠、排便等生活情况二看：看看幼儿的精神、眼神、脸色、皮肤等有无异常，咽部是否发红。四查：携带不安全物品情况晨检幼儿的精神状态、食欲、大小便、体温及睡眠情况结合日常护理进行，并作好记录全日健康观察掌握儿童缺勤情况任务2卫生保健的主要内容（一）进餐餐前准备（1）创设舒适、安静、愉快的进餐环境（2）让幼儿喝点水，洗手，如厕（3）做点安静的活动或游戏（4）激发幼儿的食欲

餐时组织餐后整理（1）准时开饭，进餐时间不少于30分钟（2）仔细观察幼儿进餐行为，发现问题及时处理（3）不催促、不比赛，不说教、不批评，不扫地（4）注意培养幼儿良好的进餐习惯和卫生习惯（1）要求幼儿收拾碗筷，放好椅子（2）让幼儿擦嘴、漱口、洗手（3）安静活动15分钟（二）饮水1、保证开水的供应，培养幼儿喝白开水的习惯2、杯子专用，保持清洁，每日清洗消毒3、根据季节变化和幼儿的实际安排饮水的时间和次数4、按时提醒幼儿喝水，使其养成渴了就喝、主动饮水的习惯5、教会幼儿正确的饮水方法先洗手再拿自己的杯子接水；慢慢走回自己的座位坐下；开始喝时要小口尝试；喝水时不说笑、不洒水、不玩水；喝完后将杯子放回原位（三）睡眠1、睡前的准备（1）创设良好的睡眠环境（2）准备舒适的寝具（3）平定幼儿的情绪（4）饮食要适量（5）提醒幼儿如厕，检查衣袋（6）对个别幼儿进行指导2、睡眠时的要求（1）培养幼儿良好的睡眠习惯（2）掌握幼儿的排尿规律，及时提醒（3）仔细观察，及时发现和处理异常情况（4）照顾个体差异（5）注意环境的动态变化

3、培养良好的生活习惯（1）按顺序穿脱衣服、鞋袜（2）自己整理床铺、被褥（四）盥洗1、饭前便后及手脏时主动洗手2、早晚、午睡后、外出归来要洗脸

3、早中晚进食后漱口4、定期洗头、洗澡，每晚洗脸、洗脚5、按时修剪指（趾）甲（五）如厕1、允许幼儿根据需要随时大小便2、及时提醒幼儿如厕3、对幼儿的失误给予理解，不指责4、培养幼儿良好的排泄习惯5、厕所和便盆每天清洗消毒6、仔细观察幼儿排尿排便情况，发现问题及时处理（六）来园与离园（1）做好来园前活动室的通风和清洁工作（2）做好入园时的晨检工作（3）要热情、亲切地接待幼儿，并相互问好（4）及时向家长了解幼儿的健康情况（5）将幼儿所带的物品整理好，放置在规定的地方（6）与幼儿亲切交谈，有计划地进行个别教育（1）离园前，组织幼儿安静活动。（2）引导幼儿做好清洁整理工作（3）等候离园时，要注意活动安全，经常清点人数（4）离园时，向家长简要汇报幼儿的健康状况（5）离园后，要做好室内的清洁卫生，关闭电源，关好门窗1、来园2、离园任务3消毒制度一、什么是消毒利用物理、化学等方法除去或杀死病原微生物以防止传染病传播的措施园所机构应做好预防性消毒（经常性、定期）和疫源地消毒二、消毒的基本方法1.物理消毒法利用物理因素作用于病原微生物将之杀灭或清除的方法2.化学消毒法用化学消毒药物作用于微生物和病原体，使其蛋白质变性，失去正常功能而死亡煮沸法1.物理消毒法通风换气法紫外线照射法焚烧消毒法过滤消毒法2.化学消毒法消毒方法（1）室内环境卫生室内消毒次数并不是越多越好（2）室外环境卫生清扫户外场地，并擦洗幼儿可触及到的运动设备，检查有无安全隐患植物角无枯枝败叶，无异味阳台保持整洁通畅（3）物品消毒房屋、活动室消毒被褥、桌椅用具、厕所、洗手池清洁消毒毛巾、水杯、保温桶、玩具消毒体温计、餐具、紫外线灯消毒物品消毒一、消毒制度幼儿园消毒制度的执行主要依靠保育员做好清洁工作和消毒工作的记录每周检查抽查各班级卫生消毒的执行情况，定期进行卫生评比