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文档简介

中班主题：我们在长大教案教案概述教学背景本教案针对中班幼儿，通过游戏、故事、观察等多种方式，让幼儿认识自己正在成长中，并激发幼儿的好奇心和探索欲望，让他们在玩中学，促进幼儿自主学习和发展。教学目标让幼儿认识自己正在成长中，了解自己有哪些变化；让幼儿知道成长所需的基本生活习惯；通过游戏、故事、观察等方式，激发幼儿的主动性和学习兴趣；提高幼儿思维观察能力，增强幼儿自信心和探索欲望。教学重点和难点教学重点：让幼儿认识自己正在成长中，知道成长所需的基本生活习惯。教学难点：如何通过游戏、故事、观察等方式，让幼儿探究和认识成长。教学准备教师准备教具：成长记录表、幼儿生活习惯海报、幼儿观察表、故事书等；教室环境准备：成长角、健康益智角、细胞模型、生活习惯海报、健康饮食海报等；活动准备：认识自己的身体部分、做对应汉字、观察芽变豆芽、合作搭建高楼大厦等。教学过程一、导入环节1.歌曲环节：《我是一只小小鸟》引导幼儿通过歌曲感受自己的身体，并通过小鸟的形象进一步认识自己正在成长中。2.游戏环节：认识自己的身体部分幼儿面对面坐，听老师描述身体某一部位，幼儿反手指出，认识自己的身体部分。二、探究环节1.观察环节：芽变豆芽通过观察芽变豆芽，认识生长的过程，同时引导幼儿了解植物的重要性，提高环保意识。2.游戏环节：合作搭建高楼大厦引导幼儿团队合作，通过搭建高楼大厦的游戏，让幼儿了解建筑物的各个部分和相互作用。三、强化环节1.故事环节：《小兔子乖乖》通过故事的形式，让幼儿了解生活习惯的重要性，如勤洗手、勤换衣、勤刷牙等。2.记录环节：成长记录表每天进行的记录形式，对幼儿成长过程进行跟踪，通过幼儿的自我成长记录，了解幼儿成长轨迹。四、总结环节通过加强教师和幼儿之间的沟通和交流，让幼儿懂得珍惜自己的身体，健康成长。教学反思本次教学在导入环节采取了活泼生动的歌曲和游戏方式，充分调动了幼儿的注意力和兴趣，在探究环节我们通过观察芽变豆芽、合作搭建高楼大厦等方式，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，在强化环节我们通过故事形式，让幼儿进一步认识了生活习惯的重要性。在教学过程中，幼儿表现积极，认真参与。但是在探究环节中，我们发现自己并没有完全发掘幼儿的探究欲望，下次教学我们会加强教师与孩子的交流，尽可能在孩子探究的时候，让他们提出更多的问题，以便

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