陕西省交大附中2012届高三第四次诊断性考试题生物

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交大附中2011～2012学年第一学期

高三第四次诊断性考试生物试题

注意：本试题共7页，16道题。一、选择题（本大题共12小题，每题

3分，共

36分，在每题给出的四个选项中，只有

一项为哪一项符合题目要求的）1．蛋白质是细胞中含量最多的有机物，以下作用中与蛋白质无

．直接关系的是

A．特异性抵抗外来病菌

B．催化蛋白质消化分解

C．作为主要的能量本源

D．参加人体氧的运输

2．用电子显微镜观察试样甲、乙、丙的细胞结构，观察到细胞结构ａ～ｅ拥有以下特色：

ａ、ｂ、ｃ均由双层膜构成，此中ａ的膜上拥有小孔，而ｂ、ｃ没有小孔；细胞分裂时，

从ｄ的四周发出丝状物；e由几个囊状结构重叠而成。将试样甲、乙、丙的细胞结构的状况作表以下（＋：存在；－：不存在）。由此判断，试样甲、乙、丙分别是

A．蓝藻、菠菜叶、鼠肝细胞结构abcdeB．蓝藻、鼠肝、菠菜叶试样甲＋＋＋－＋C．菠菜叶、蓝藻、鼠肝试样乙－－－－－D．鼠肝、蓝藻、菠菜叶试样丙＋＋－＋＋

3．取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片均匀分红甲、乙、

丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别恩赐a、b、c

三种不同样样强度的光照，其余条件一致。照光同样时间后，测

得各装置内氧气的增添量以以以以下图，以下表达错误．．的是

A．光照强度为a时，光合作用停止

B．装置内增添的氧气来自于水ks5u光照强度

C．丙组装置内的CO2含量照光后比较光前低

D．该图反响了光合作用强度与光照强度的关系

以下关于遗传和减数分裂的表达中，正确的选项是

A．在减数分裂的过程，等位基因的分别必定发生在减数第一次分裂的后期。

B．在减数分裂的过程，非同源染色体间的部分交换属于基因重组。

C．一个精原细胞经减数分裂后，可形成4种配子。

D．正常状况下，在减数分裂的过程中，基因和染色体的行为是一致的。

5.按下表设计进行实验，分组后，在同样的适合条件下培养8～10小时，并对实验结果进行

分析。以下表达正确的选项是

实验资料取样办理分组培养液供氧状况50mL破裂细胞甲25mL75mL无氧适合浓度（细胞不圆满）乙25mL75mL遇氧酵母菌液50mL未办理丙25mL75mL无氧丁25mL75mL遇氧A.甲组不产生CO2而乙组产生B.甲组的酒精产量与丙组同样C.丁组能量变换率与丙组同样D.丁组的氧气耗费量大于乙组

6．.玉米植株的性别决定受两对基因(B—b，T—t)的支配，这两对基因位于非同源染色体上。

玉米植株的性别和基因型的对应关系以下表，以下表达正确的选项是

B和T同时存在T存在，B不存在T不存在基因型(bbT__)(B__tt或bbtt)(B__T__)性别雌雄同株异花雄株雌株A．基因型为BbTt的植株自交，后代的性别为雌雄同株异花、雄株和雌株，且分别比

为9∶3∶3∶1

B．基因型为bbTt的雄株与BBtt的雌株杂交，后代中没有雄株

C．基因型为Bbtt的雄株与基因型bbtt的雌株杂交，后代全为雌株

D．基因型为Bbtt的雄株与基因型为bbtt的雌株杂交，后代的性别有雄株、雌株，且分别比为1∶1

7．以以以下图的4个家系，带暗影的为遗传病患者，白色表现正常。以下表达正确的选项是

A．可

能是色盲

遗传的家系是甲、乙、丙、丁

．必定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙

．家系丙中，女儿必定是杂合子8．以以以下图是用农作物

①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦

四个品种的过程。

A、a和

B、

b、D为基因，且A、a和B、b分别位于两对同源染色体上。以下说法错误的选项是

A．Ⅲ过程使用了基因工程技术

B．培养品种④的门路中，Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ门路所用的时间短

C．从目前的操作过程看，④培养成的⑤品种中新增添的基因不可以是D

D．Ⅴ过程与Ⅱ过程的原理同样

9.以下关于生物进化和物种形成的说法正确的选项是：ks5u

A．物种形成的标记是生殖间隔的产生，生物间存在生殖间隔的标记是不可以产生后代

B．共同进化是经过物种之间的生计斗争来实现的，是达尔文自然选择学说的主要看法

C．达尔文自然选择学说能科学地解说生物进化的原由和生物的适应性、多样性的形成

D．种群中个体的出存亡亡、迁入迁出、基因重组、基因突变等要素都会惹起种群基因

频率的改变，表示该种群已经进化

10．内环境稳态是机体进行正常生命活动的基本条件，若被破坏就会惹起细胞代谢纷乱，

以致疾病。以下状况不属于内环境稳态遇到破坏的是

A．原发性高血压B．钙盐不足惹起肌肉抽搐

C．糖尿病D．苯丙酮尿症

以以以下图为人体的生命活动调理表示图，以下表达错误的选项是

AB内外刺激神经系统效应器或靶器官CHGFD内分泌腺激素EA．饭后血糖高升时，人体可以经过“内刺激→A→C→D”门路促进胰岛素的分泌

B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C．人在严寒的条件下，可以经过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增添

D．当人的手被针刺时，可以经过刺激→A→C→D，使手缩回

右图为突触的结构表示图，在a、d两点连接一丈量电位变化的敏捷电流计，以下分析正确的选项是

A．图示结构包含3个神经元，1个突触

B．假如B受刺激后C会欢乐，则欢乐处表面面呈负电位

C．突触后膜上的“受体”的化学实质是脂质

D．若ab＝bd，电刺激C点，敏捷电流计的指针偏转两次

二、填空题（本大题共4小题，共54分）13．(14分)细胞是生物体结构和功能的基本单位，

C、D是4种不同样样种类的细胞，此中D

也是新陈代谢的主要场所。

图中的

A、B、

（1）上图中，图

点是

是幽门螺杆菌结构模式图，其差别于酵母菌的最主要的结构特

。幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，此中的

2）上图所示细胞中必定能进行光合作用的是

3）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成今后，依据

（4）与B细胞比较，A细胞中独有的能产生ATP的结构是

（5）A、B、C细胞中

14．（14分）家鼠毛色的黄与灰由B、b基因控制，尾形的曲折与正常由

T、t

。

。

基因控制。在

毛色遗传中，拥有某种基因型的合子不可以完成胚胎发育。让一对黄毛、曲折的雌雄家鼠多

次交配，所得后代的表现型及比比方下表，请分析回答：

黄毛尾曲折黄毛尾正常灰毛尾曲折灰毛尾正常

雌鼠4/1202/121/12雄鼠2/122/121/121/12⑴上述两对相对性状中，属于显性性状的是____________________，由常染色体上基因控制的一对相对性状是__________________________。⑵不可以完成胚胎发育的合子基因型是___________________。⑶亲代雌鼠的基因型是___________________⑷有一只雄鼠表现出与双亲及集体中其余个体都不同样样的新性状，让这只雄鼠与正常雌鼠杂

交，获得了足够多的F1个体。

①假如F1代所有雌性个体表现该性状，所有雄性个体表现正常性状，则该鼠的突变是

__________（显性/隐性）突变ks5u②假如F1代中没有出现该新性状，原由可能是该突变发生在_________细胞中。⑸假设两种纯合突变体甲和乙都是由控制毛的形状的M基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现甲的第二个密码子中第二个碱基由C变为U，乙在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常鼠比较，_________突变体的毛的形状变化可能性更大。

（12分）以以以下图所示的调理过程是人体稳态的重要构成部分。此中，甲图中①②③分别

代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分

泌腺所分泌的激素。乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的表示图。请据图回答以下

问题：

1）当遇到严寒刺激时，正常人意会马上感觉到冷，请依据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的?

（2）当人忽然进入严寒环境中，过程产生的激素增添，可作用于肝细胞和骨

胳肌细胞等，使其代谢产热量增添。

3）图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调理作用，此种调理系统属于调理。

（4）假如用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将。

（5）某疾病的病因是体内产生了大批TSH受体的抗体，该抗体可以联合TSH受体而充

当TSH的作用，从而惹起甲状腺功能。

（6）人体内需要纷至沓来产生激素，以保持激素含量的动向均衡，这是由于。

16.（14分）乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经欢乐的传达任务今后，赶忙消逝。有机磷杀虫剂能专门控制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不可以很快消逝，肌肉细胞就会处于连续欢乐之中，表现为震颤不已，直到死亡。

1）图乙①_______中的物质开释到③中的方式是_______，它将与突触后膜上的特

异性受体联合，从而使突触后膜产生_______。

2）生物膜包含_______，它们在化学构成上部很相像，都以_______为基本支架。

由图乙看出，突触后膜的面积相对较大，其意义是_____________________。

（3）关于图乙的说法不正确的选项是

A．该图表现的是突触联系，突触由②③④构成

B．①中的物质开释到③中需要耗费能量并依靠于②的选择透过性

C．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境

D．①中的物质开释并使④欢乐时，欢乐处的膜外为负电位

4）请将以下实验步骤及结果增补圆满。

实验目的：考据有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性拥有控制作用。

资料器具：两个同样的甲图装置、适合的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专

用生理盐水）、培养皿等。

实验步骤：

第一步：将两个装置编号l、2，并分别将装置中青蛙的“神经-腓肠肌”标本放入盛有

等量任氏液的两个培养皿中。

第二步：同时用电极分别刺激两个“神经-腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏，今后

恢复。

第三步：在装置l的培养皿中滴加_______，在装置2的培养皿中滴加_______。

第四步：一段时间后，同时_______，观察指针偏转状况。

实验结果：装置l_____________________；

装置2___________________________________。

生物答案

一、选择题（本大题共12小题，每题3分，共36分，在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的）

1-12CCADDBBDCADB二、填空题（本大题共4小题，共54分）13.(14分)（1）C没有以核膜为界线的细胞核蛋白酶和磷脂酶2）A、D

3）内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜

4）叶绿体

5）A、B中的质基因和C中的所有基因

14．(14分)⑴黄色、尾曲折黄色与灰色

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