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文档简介

——案例分析幼儿园调研01BubbletectureM

幼儿园——远藤秀平(日)01BubbletectureM

幼儿园——远藤秀平(日)所在地区:日本滋贺县米原町教学规模:4个班01BubbletectureM幼儿园——远藤秀平(日)01BubbletectureM幼儿园——远藤秀平(日)远藤的建筑创造出了连续不断的空间,这种结构既让室内外空间浑然一体,这是他所定义的“半建筑风格(halftecture)”的理想。远藤不单是要打破室内外空间之间的区分,还要打破各个建筑组合构件之间的区分,让建筑中所有元素的面目都于混沌暧昧中自己主动浮现出来,该是内,该是外,该是墙,该是地,都由那元素依据自己所在的位置随机去决定。由此看来,远藤追求的可不仅是建筑外观上的醒人耳目而已,他所尝试的,是对设计思想的全新演绎。02

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幼儿园02

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幼儿园如何在一个小地块上设计出一个幼儿园,如果该地块位处一个九层楼建筑的南向,而又避免光线被阻挡,如何处理该地块周边复杂的交通情况?02

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幼儿园该幼儿园最初的构想是建造一个单层的地毯式建筑——紧凑,内向,自成一体,有着明确界定的边界。由于周边地理环境的的限制,因此该“地毯”后来向着有阳光的方向移动前进。02

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幼儿园幼儿园以矩阵的形式在较小的地块上组建了单元和庭院。这种棋盘式的构建方式将空旷度从平面转化成垂直——产生花园,平台,走廊,楼梯等。02

MedoBrundo幼儿园·平面图·立面图02

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幼儿园·剖面图02

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幼儿园·材质02

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幼儿园02

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幼儿园03

大连幼儿园03

大连幼儿园项目参考世界上最成功的幼儿园设计案例,并融合全球最有经验的两家儿童护理专家的技术和设计规范打造符合中国当地规范的世界级高档次幼儿园。项目为儿童学习和成长提供独特综合的环境。03

大连幼儿园我们的理念是创造一种流动的,不固定的,心灵的环境而不是机械的,僵硬的,和乏味的幼儿园03

大连幼儿园03

大连幼儿园03大连收幼儿芝园03大连旺幼儿斯园中国冈辽宁词大连牌,201识0年竣私工De暂bb窃as建筑师所事务所蛙设计我们估希望庆通过启建筑陶来鼓峡舞孩未子们雁的好越奇,革使其摇拥有能独特匠的美挂好记居忆03大连幼孔儿园03大连咸幼儿纽奉园03大连坛幼儿摆园建筑饱师用5个旋转菊的积木租设计使宗其获得服充足的顾阳光。03大连幼聪儿园03大连吐幼儿燃园03大连幼蚊儿园瑞典斯误德哥尔菠摩TEL窝LUS幼儿拾园建筑尺概况主建筑犯师:Bol托le请Tha锤m,Ma贿rt托in晓V辨id扬eg怕år叉dTh让am箩&晋V本id汪eg赖år梢d斯Ar少ch攀it帖ec乞ts建筑事交务所在哑瑞典斯碑德哥尔呀摩设计红建造了科特路斯六幼儿园地点隶:斯德哥艺尔摩,秀瑞典项目年墙份:200些7-2遭010TE旁LL皂US脂幼儿醒园位番于瑞统典首塞都斯搭德哥雄尔摩千艺术平和手鸟工艺塞大学全旁边晓。为方膊便工广业开奔发区总内的昌家庭兔中的适孩子武入园跌,特宝将开转口面耍向与撤开发饥区接届壤的坐公路始上。啊形成西一个务明确哈的方折向性柴和对蜡于受练众的满应对异性。入口|内含绕空间|过渡基地|平衡尝四周险环境森林Te刘ll扇us幼儿园工业发天展区瑞典Te懒ll电us幼儿呆园地着处一香片坡阵地森止林与妥老工男业发廉展区栋的夹恨缝间衬。临泡界的雁另一闯面是饥虽然段是一椅小片富森林堂,但巩森林掌附近长不远转处即酬是即射将兴蔬建的朽房屋乐。设拥计上兔以一序个完艳整的陵弧形朵界面旱去应巧对它门,仿拼佛是润使自珍身契终合进仿入这甲样的旁环境漏。称麦为这访一区煌块整绍合的辅一个朋不可漠或缺俗的部帜分。mhj橡gjg末jkb,n斤m,b撒nlk拍hkl入口|内含空公间|过渡入口棉空间幼儿筒园的浓入口塑设计骂为一坊个与花其整况体外委形相珠近的捐椭圆的形入扶口庭适院。债作为舒与外很界产记生联断系的泰第一叹个空割间。穷出于妻应对你入口确所对瘦处的宽较为梨嘈杂湿的环商境(谊老工部业开卖发区陆)而院所采坡取的武内含害式入肃口空于间,迎既减望弱与烤外部斧的直泳接联睁系,徐又加颈强了根从外呀部向乱内部疏渗透忆的层拍次性传。此外,中入口庭岸院的设急置,实品际上为池家长接协送孩子市所作的塑一些停番留提供钞了空间壮。平面|逻辑乓式划心分|方便锯使用幼儿我班级管理族辅助坡地以森林坡地森颗林临工锹业区仪道路平面|逻辑式节划分|方便逼使用幼儿班轰级管理贸辅助公共蚕空间空间|公共空贝间|学会拒共处公共区在一轰层与迈二层缸几乎湿相同虏的位颜置,庙布置厅有”公共欺区”。所谓瓦公共区塑,即在筝孩子们盛以脱离纤一个班巡寿集体为崭单位的登个体聚辟集存在寨。区别宝于每恒个活列动单热元,游公共幅区几绪乎处涂于整猛个脑匆形平胆面的质正中蚀心,叛成为渴连接剩各个丈部分登的枢早纽,纹孩子绳们彼咐此从纱各自效的班巷级里羽走出皮来,啄在公造共区哗里一旷起游役戏,词绘画恋,交香谈,炎形成县一种劫和谐把共处李的氛卷围。建筑内转部空间禾的灵活正分割,务有机的桑布局,嫩提供了归更多交岩流互动蜻的环境猾。室内毒室外空罚间都具简有很强访的延续惩性和流广畅感。立面|开窗薯随意|富趣扇味性因为枕整个旨建筑瞎外观编是封灶闭的愧弧形最,与榨室外灶产生塑联系跳主要此在于陕对开惑窗的逐考虑绵。如股左立平面表观皮示刊意图侍,南兄面,兔向景探观面连的界次面开颠窗较嘱多,例虽然腔基本蜘分为武上下2层,但卧在一层悔范围内仔,窗的告高度显蕉然高低料错落,肿分布自染由。形漆成一种禁有致的期韵律。窝孩子无某论在哪莫一个空涌间里活惠动都可毯以透过政窗看到宫阳光经垂过小树粒林的过筹滤射入舟的柔和活的光线伪。外观|颜色喂亮丽整个详建筑构呈现帜一种峰柔和封的半突包围骂状,鄙轮廓拜也充辩满的冻童趣停,没提有锋漫利的劝转折辉,有板着一辟种婉适转流纠动的哥感觉拾。整栋建上筑是嫩涨黄颜色镜的,给雹人以轻肾快的感煌觉。外观具可见拔的弧示线造撇型,开在周等围四差立的树规则赌形状热的混最凝土监森林愿中显梁得格梨外淘自气而抓亲和港,再威者其敬与四恶周格禾格不吉入的残亮黄谋色外惑表,蛛更添宪加了发一份贷鲜明吵的快乘意,端当然站,趣喊味十叶足的蓬外形封也给擦孩子裕们一荣种新泼鲜感诵身临拘其间档的孩苍子们股就如却同这案建筑猜一样科,鲜勿艳而论富有炎活力区。研究表玻明,黄汇色的波黎长适中妖,是所再有色相绿中最能再发光的读色,给诞人轻快寄,透明仁,辉煌修,充满冬希望的棚色彩印搬象。黄色用恋在幼儿珍园的建拴筑上是搬成功的饮,能使肥儿童产抢生对这兰个环境厨的喜爱坊,同时寄也能刺姐激儿童桌的视觉杠神经,袜产生积穿极向上匠的心理针状态。外观|形态自笼由|材料亲涌和整个建塞筑呈现丽一种柔朋和的半旨包围状鹊,轮廓锈也充满协的童趣侄,没有煤锋利的挖转折,麦有着一页种婉转琴流动的武感觉。木头盒是最饶接近奶自然坐的建鸣筑材携料。债建筑荒使用男木质侨材料舍作为峡其基宁本材绳料,串使其兵虽然奸拥有竭亮丽润的颜磁色,件仍然豆显得么很柔权和。这个尖建筑渠最让潮人眼豪前一检亮的沈是,屿建筑筛本身刊的曲备线很帽可爱紫,这位算是壳建筑贪的实语形。恨通过痛建筑临的曲晌折产苦生了惧一个耐相应候的虚方形,唱而这民个虚俭形正柱好是推被建锡筑半教包围敏的,揭这就勇形成比了一偏个自恼然的唤庭院蛙。可污以说仗这个宵建筑编环境填是完较美利崭用虚榆实空平间的缩慧产物稼。这样的葵形式,陷不仅构妄成了建己筑的出俗入口,晕还提供巷孩子们卖和家长钻聚集的父空间,蛾同时也脉没有破锁坏建筑删的完整比性。这样的享形式还眉增加了罚光线摄违入建筑键物的范疫围。细节建筑入锐口门与周饼围的窗奋户融合冲在一起细节格栅窗通透窗整个外煮墙表皮兴是采用茧黄色木夹质格栅崖围合,瞎为与此箱表皮产闷生联系燃,同样堂也为空拿间与环百境的关企系考虑臂,这里霉形成了引另一种个窗,即涌虽有窗赖洞,但逼通过较岛疏的木勤格栅作梢为遮罩镜,使窗世若隐若蜓现,形滥成虚-实之民间的轻又一奇种层洋次。TEL痛LUS剧幼儿园井一个很败大的特床点就是围窗户。肥错落于星建筑外镇表面大暖大小小铃的窗户博保证了惜室内充蜘足的光宴线,同屯时,窗宿户也作横为独特宫的装饰么,赋予些了建筑默一定的除特色和酒美好的员寓意。窗户嚼自由摄地安句置在挎墙面圈的不疲同高眯度,招使光纱线和桨景色参能透陪进来瞒,被心孩子针们吸骄收,乏室内腹室外坐因此斥联系释加强佳。建筑盲外面顶有一爹块供买孩子土们玩寺乐的敢沙坑厚,其瘦形状识与整疑个建肤筑物衔的轮父廓相猎得益熔彰。室外要与室茂内分刊隔分唐明,骨无明选显灰吗空间无过渡索带。卧室外替活动驼场地箱偏小浑,不捎占项携目中童心建筑告师使每用了棕一种奥新的沉方法家来布仓局室宾内,裂一种讽非传技统的卡布局烘,而辫不是确完全管的“键平坦逐”布柜局。导幼儿至园内笛有一慌个大

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