幼儿园重阳节主题活动方案

第页共页幼儿园重阳节主题活动方案幼儿园重阳节主题活动方案幼儿园重阳节主题活动方案1一、幼儿开展目的与主要内容1、初步知道重阳节的根本风俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。二、活动准备大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程1、介绍重阳节〔1〕老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？〔2〕邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假设不够详细，老师可补充介绍。2、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲：“我上幼儿园”律动：“我的小手”歌表演：“小猪吃的饱饱”儿歌：“拍皮球”歌表演：“两只老虎“3、互动环节〔1〕击鼓传花游戏规那么：老师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进展。〔2〕小脚踩大脚游戏规那么：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进展。〔3〕剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，如今我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。〔4〕品味重阳糕和爷爷奶奶一起品味重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。〔5〕赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。4、活动完毕。幼儿园重阳节主题活动方案2活动准备：1、鼓号队训练。2、做礼物包装献花。3、学习有关“重阳节的儿歌”。4、活动当天7点半之前入园。活动过程：1、交代要求有序进场〔幼儿园门厅两侧〕。2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小朋友进班。5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。活动评析：这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了冲动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关心的快乐。幼儿园重阳节主题活动方案3活动目的1、理解重阳节的由来及其风俗习惯。2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。3、体验为老人过节的快乐。材料准备1、幼儿行为示范光盘。2、环创材料“重阳节”。3、背景音乐《常回家看看》。导入活动老师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏。引导语：小朋友，刚刚的歌曲好听吗？〔引起孩子们的情感共鸣〕画面中的内容是什么呢？〔孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团聚的情景〕感知理解1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿考虑。引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！2、老师说明重阳节的来历。引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒、、、就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段〔老人们欢度晚年的情景〕。小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话、、、4、老师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。〔扭秧歌、打腰鼓等。〕5、老师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。〔给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。〕小结：小朋友们的方法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。6、老师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资“重阳节”。引导语：下面我们别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！7、老师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。幼儿园重阳节主题活动方案4幼儿开展目的：1、初步知道重阳节的根本风俗，愿意和老人一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感。3、感受节日的欢快气氛。4、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联络活动过程：一、引出主题〔1〕老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到荣耀院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？〔2〕介绍重阳节的来历和风俗。二、互动环节1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？_歌曲："_____"_律动："_____"_歌表演："_____"_儿歌："____"2、听老人们讲____故事让爷爷讲讲自己____故事，使我们永远记得优秀的____传统。3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精巧爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。活动完毕。幼儿园重阳节主题活动方案5主题产生：国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊祖先、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种风俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，保护老人；第二、感知体验重阳节的各种风俗，从多个角度理解中国传统民俗节日风俗。第三、增强家园间的沟通交流，进步家长参与活动的热情与指导幼儿活动的才能。环境创设：1、用小朋友做的重阳旗装点教室2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的.照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。主题网络：重阳节关心老人重阳节传说重阳节的诗歌重阳节的风俗我为爷爷奶奶做什么给爷爷奶奶敲背捶腿九月九忆山东兄弟重阳节的旗重阳节的故事我为爷爷奶奶做什么活动内容：活动一：我为爷爷奶奶做什么目的：学惯用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事准备：记录纸，笔过程：一、引起兴趣明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的？讨论：你想为爷爷奶奶做些什么？二、幼儿记录三、互相交流活动二：重阳节故事目的：在故事中理解重阳节的由来和人们的风俗，对传统节日有探究的兴趣。准备：记号笔，纸，故事资料过程：一、传统重阳节的风俗1、老师写出文字，数字，理解重阳节在哪一天？2、重阳节这天会做什么事？二、故事：重阳节的由来你听到了什么？引出重阳节的五大风俗三、讨论：如何一直做爷爷奶奶的小帮手活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿目的：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣准备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰过程：一韵律活动幼儿轮流按节奏：敲背，捶腿二欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来三幼儿表演唱请局部幼儿扮演爷爷奶奶，另一局部幼儿表演宝宝进展表演唱。活动四：关心奶奶目的：1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶2、培养幼儿尊敬老人的情感准备：小床，电视机，竹竿过程：一、情境表演：1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望奶奶？启发幼儿将一句关心老人的话。2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服三、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》目的：1、通过故事让幼儿理解到作者作诗的用意2、知道古人在重阳节插茱萸的风俗材料：古诗一首〔录音〕，故事一个过程：一、倾听故事师：作者是谁？故事中讲了些什么？二、听录音〔古诗〕1、理解词语：异乡，宾客2、理解什么是插茱萸3、学念诗歌数遍：集体，分组三、归纳老师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感活动六：重阳节的旗目的：1、通过制作重阳节小旗激发幼儿尊老爱老的情感2、理解中国的传统节日及民族风俗准备：重阳糕、重阳旗、制作材料〔小棒、三角形纸、固体胶〕过程：一、介绍重阳节的典故：每年的农历九月初九就是重阳节，重阳节也是敬老节。在重阳节的时候人们总是会买重阳糕，而且重阳糕上会插上一面重阳棋，重阳糕和重阳旗都是重阳节时的东西，重阳节也就是爷爷奶奶的节日。二、制作重阳棋老师指导：1、引导幼儿为重阳棋设计好看的花纹和图案2、继续培养良好的美工常规三、延伸活动：为爷爷奶奶送重阳糕幼儿园重阳节主题活动方案6活动准备为让幼儿对重阳节有更深入的认识，在活动开场前的一个月内可开展相关活动，并将本月作为“九九·敬老月”，丰富幼儿关于重阳节的相关经历，〔也可在本月内由园所组织到敬老院、社区等地身体力行地关爱老人〕。例如：〔1〕搜集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室或大厅、操场；〔2〕酿制菊花酒；〔3〕学习和掌握几句重阳节祝福的话语，对长辈说几句温暖的话；〔4〕家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养幼儿关爱老人的情感。活动构造本次活动为集体活动，集体活动在幼儿园的室内多功能大厅或者室外活动场地进展。整场活动时间在2个小时左右，安排如下：详细活动流程导入活动1.幼儿园在节日当天循环播放音乐《感谢》2.在沿途安排着统一服装的老师引导家长到达指定地点，为参加活动的家长指明方向；3.此次活动由一名老师和一名大班幼儿来主持。1．故事表演《重阳节的故事》活动时间：8分钟音乐准备：背景音乐《且听风吟》〔见附件音乐1〕；道具准备：剑、茱萸叶子一包、菊花酒人员准备：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟姐妹。活动过程：幼儿上台介绍自己扮演的角色，然后分角色进展表演。幼儿表演时老师可说旁白。另附故事：很久很久以前，有一个人叫桓景，家里有爸爸妈妈、兄弟姐妹很多人，他们过得非常开心。可是突然，桓景的家人和邻居都生病了，有的还死了。听大人说，有一个妖怪，每年都要出来走走，这个妖怪走到哪里，哪里就会有人生病。英勇的桓景决定学本领，杀掉妖怪。他听说有座山上住着一位仙人，可以除掉妖怪。于是桓景就去寻找仙人，并拜仙人为师，每天学习练剑的本领。一天天过去了，桓景的本领学得很棒。有一天仙人说：“九月初九，妖怪又要来了，你赶快回去除害吧！”仙人给了桓景一包茱萸叶子和一些菊花酒，请乡亲们佩戴茱萸叶子辟邪，并饮一些菊花酒，然后到山上躲避起来，这样妖怪出来就不会染病，也不会被发现。桓景一个人等在家里。妖怪来了，看到村里一个人也没有，闻着菊花酒的味道寻到了桓景家。桓景见到妖怪，飞快地拔剑向妖怪刺去，妖怪被消灭了，从此再也没有妖怪出来害人了。后来百姓就把“九月初九登高避祸”、“桓景剑刺妖怪”的故事流传下来，从那时起，人们每年都过重阳节，也就有了重九登高、饮菊花酒、佩带茱萸等风俗。2.敬菊酒祝福久活动时间：根据视频的时间+10分钟前期准备：1.节日活动前，老师带着幼儿酿制菊花酒〔酌情可换成菊花茶〕；2.老师以采访者的身份，随机采访幼儿，说一说对长辈祝福的话，将全程录成视频；物品准备：录制剪辑好的视频、酒杯假设干〔每个家庭一个〕。音乐准备：背景音乐《孝亲敬老歌》参加人员：全体人员活动过程：播放视频短片，渲染气氛；老师端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中，请幼儿端敬酒杯，向长辈行大礼〔鞠躬九十度〕。请幼儿渐渐走向长辈，并说经典原文“执虚器，如执盈”，将杯子呈给长辈。长辈饮毕，请幼儿拥抱长辈，将自己内心的祝福表达出来给长辈听。〔家长饮完的酒杯由老师统一快速收走〕幼儿园重阳节主题活动方案7活动目的：1.知道九月初九是我国的重阳节，理解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往才能和口语表达。活动准备：1.大班联络好敬老院并准备一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块活动时间：xx年10月23日上午9：30活动内容：一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联络好)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心保护你的。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶讨论：1、活动准备做调查问卷你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?如今爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶快乐?为什么?2、理论活动：大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的?交流：对今天的活动的感受?通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日—月——日属相1、最喜欢吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事备注：可以用画画、文字的方式来记录。幼儿园重阳节主题活动方案8一、幼儿开展目的与主要内容1、初步知道重阳节的根本风俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品二、活动过程1、