幼儿园社区工作计划(汇编15篇)

第页共页幼儿园社区工作方案(汇编15篇)幼儿园社区工作方案(汇编15篇)幼儿园社区工作方案1在组织施行中,《纲要》还提出要“充分利用自然环境和社区的教育资,扩展幼儿生活和学习空间,幼儿园同时应为社区的早期教育提供效劳。”这充分说明了幼儿教育与社区教育息息相关,社区在幼儿教育中扮演着越来越重要的角色,依托社区、效劳社区将是幼儿教育开展的必然趋势。为了更好地将幼儿园与社区教育资两者融为一体,更好地促进幼儿教育的社会化,制定了新学期幼儿园社区方案一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》方针政策,认真贯彻《纲要》提出的:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与小学互相衔接,综合利用各种教育资,共同为幼儿的开展创造良好的条件”精神,认真探究一条幼儿园与社区教育资共享,互相利用的有效途径,进步社区教育程度,促进幼儿教育有效的开展。二、工作目的1、广泛发动并组织协调各方力量,开展我园幼教事业,为更多幼儿提供受教育的时机,使我园幼儿教育从封闭走向开放,从单一走向多元化。2、利用社区学前教育资,注重家庭、社区和其他教育机构中的各种教育因素的有机联络,发挥整体优化功能,进步保教质量。3、利用社区教育资,增强我园办园自主性,使幼儿教育更好地立足本地实际,因地制宜,形成我园的办园特色。4、利用社区教育资,扩大我园幼儿教育的社会职能,发挥我园幼教对当地社会和社区开展的作用,推动两个文明建立,为教育事业做出应有的奉献。5、利用社区资,与社区多举办联谊、交流活动,为孩子提供展现自我的时机。三、主要工作重点及措施1、举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座，讨论，知识竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，进步自身素质和科学育儿的程度。2、以家长开放日为契机,进步家长育儿程度。家长开放日的目的是为了让更多的家长理解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的,理解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日,家长懂得了怎样和老师主动配合,获得教育的一致性。3、充分发挥《家园联络栏》的窗口作用。《家园联络栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学期我们根据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道。4、利用社区环境资，扩展幼儿游戏的空间。我们将带幼儿在自然社会环境中去观察、去发现、去感悟，理解成人的劳动，到社区参观认识各行各业叔叔阿姨工作，并与成人交流谈话，丰富了幼儿的生活经历，认识并体验人与人之间的关系。同时,进步孩子们的社会交往才能,使他们的整体素质得到全面开展。3、充分利用节日,带着幼儿走向社会,体验民间文化风俗。4、充分利用幼儿园和社区资,幼儿园定期向社区开放宣传,在社区中开展“走出去,请进来”的活动,有效利用社区资。组织家长开展相关系列活动。5、结合生活课程积极开展社区活动,充分利用社区资,带幼儿幼儿在与环境的接触中获得知识,开展才能,学会交往和做人。三、活动安排九月份：1、做好开学初身高、体重的测量。2、教室环境布置。3、尊老爱幼活动。十月份：1、做好家长园地，向家长宣传科学。2、平安演练。3、开放幼儿园游戏场地活动。十一月份：1、家长半日活动开展。2、向家长宣传科学。十二月份：1、家长平安讲座。3、发放幼儿园在园表现。幼儿园社区工作方案2共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到进步，这不只是幼儿园老师的责任，想要到达家园互动，共同教育，幼儿老师必须使家长及时、全面的理解幼儿园教育目的，从而配合幼儿园进展教育。为了共同的教育目的，制定出了幼儿园家长工作方案：一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，施行家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地互相理解、互相支持、互相配合，共同促进幼儿的身心开展。我们老师会本着“热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目的：1。坚持做好家长的常规工作，亲密家园联络。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经历、温馨提示等！家长下午来接孩子的时候可以关注一下。2。本学期会有一次邀请专家下园召开关于礼仪方面的家长会，在12月份还将举办幼儿园第三届亲子运动会，结合本班家长的实际情况，家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材，进步家长对幼儿活动的参与度。3。注重老师的自我进步，增强效劳意识，热情接待家长，进步效劳程度。三、详细措施1。学前进展家访，向家长理解幼儿假期生活情况和安康状况。2。好家访工作，理解孩子学习情况与生活习惯。3。用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并理解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。4。月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。5。学期完毕时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。四、月份安排九月份：1。新生及个别幼儿家访工作。2。接待新生及家长来园，熟悉环境。3。召开期初家长会十月份：重阳节活动〔在本社区与爷爷奶奶互动〕十一月份：邀请专家下园召开家长会〔礼仪方面〕十二月份：举行幼儿园第三届亲子运动会元月份：召开家委会召开期末家长会幼儿园社区工作方案3家园社区工作是幼儿园教育的重要组成局部，是做好幼儿园教育的根底保证。新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解，支持和主动参与，并积极支持，帮助家长进步教育才能。”如今，无论是家长方面还是幼儿园本身，都可使幼儿从教育中获得的好处持续的更久。家长与老师为促进幼儿的开展，互相交流经历，取长补短，共同讨论教学方法已成为需要。“家园社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我园工作的重中之重。20xx年，我园将加强对家园社区工作的重视，现制订家园社区工作方案：二月：1、回收“幼儿素质开展报告单”。2、班级环境创设(家长与幼儿参与)。三月：1、期初家长会，家教经历指导。2、“三八”节，开展家园同乐会。3、早操观摩(家长参与)。4、幼儿“穿、戴比赛”。5、组织幼儿开展植树活动四月：1、社区活动“寻找春天”。2、开展“清明节”外乡文化教育。3、举行“家长开放日”活动。五月：1、班级拍球比赛，家长参与。2、开展“开开心心庆‘六一’”主题教育活动，创设富有节日气氛的活动室环境。六月：1、举行“六一”庆贺会，邀请家长参会。2、开展“端午节”外乡文化教育。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步理解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。3、填写、发放“幼儿素质开展报告单”。4、举行散学典礼，邀请家长参加。九月：1、班级环境创设(家长与幼儿参与)。2、庆国庆，创设有节日气氛的活动室环境。十月：1、印发国庆期间孩子的教育与监管“告家长书”。2、举行“家长开放日”活动。十一月：1、邀请家长参加有幼儿参与表演的“龙凤小学少先队主题大队活动”。2、创设教育环境，承受“幼儿园分等定级”检查验收。十二月：1、幼儿家长会，家教指导。2、庆元旦，创设富有节日气氛的活动室环境。20xx年一月：1、填写、发放“幼儿素质开展报告单”。2、举行散学典礼，邀请家长参加。每月：1、结合主题进展社区活动。2、结合课程进展社区活动。3、不定期的家访。4、班级“家园联络栏”更换。幼儿园社区工作方案4持续开展为目的，进一步加强老师职业道德建立和平安校园建立，组织全体教职工认真学习《幼儿老师专业标准》等先进教育理念。积极领会区教育局学前教育科的指示精神，标准幼儿园日常管理，整合教育资，促进幼儿园保教质量不断进步。一、关注平安卫生确保幼儿安康成长。1、细化幼儿园日常平安管理，坚持平安工作常抓不懈严格门卫平安管理，注重教职工的平安培训和一日生活中幼儿平安教育的有效落实，坚持每周的平安检查与落实，严格每日平安值班工作要求。加强同村委、派出所、社区卫生所、消防等部门的联络，共同营造幼儿园平安环境。2、完善幼儿园卫生保健工作，不断进步科学育儿程度以《托儿所幼儿园卫生保健工作标准》为指导，以迎接区卫生保健量化分级管理为契机，完善幼儿园营养计算和饮食平安建立，改善幼儿营养配餐，降低肥胖率。积极预防各类传染病，指导家长科学育儿，促进幼儿身心安康成长。3、培养师幼儿良好的生活、学习和行为习惯结合幼儿园“好习惯成就好人生”的办园理念，积极申报“幼儿园一日活动中师幼良好习惯培养”的区级研究课题。关注师幼良好生活、学习和行为习惯的培养。注重在日常管理中培养老师的行为习惯，引导老师以身作那么，在日常生活中培养幼儿良好的坐姿、阅读姿势、书写姿势。和家长共同努力培养幼儿良好的生活、学习和行为习惯，为幼儿的安康成长奠定根底。二、标准日常管理，提升幼儿园保教质量。1、标准幼儿园一日活动管理，做好一日活动的检查落实进一步进步幼儿园管理的标准化，逐步施行《幼儿园一日标准化管理标准》，强化内部管理和各类人员的工作职责，深化幼儿一日生活环节进展参与和指导，确保各岗位工作有序开展。2、开展好管理人员与老师的双向评价，在互相评价中彼此促进在上学期管理人员每月对班级评价的根底上，实行管理人员与老师的双向评价，每月末定期反响、交流，在互相的交流中不断标准工作要求，营造良好的工作气氛。3、以参加省级示范园为契机，提升幼儿园保教质量根据省级示范园的办园标准，从各方面标准工作要求。充分挖掘自身优势，形成幼儿园特色，实现幼儿园的内涵开展与科学办园。三、关注师幼成长不断进步师幼整体素质。1、注重师德建立，进步师资队伍的师德修养认真学习《关于加强幼儿园老师队伍建立的意见》，落实《济南市幼儿园师德建立工作评估标准》，注重日常行为标准的养成。将“幼儿园里好事多”这一德育阵地生动化、详细化，鼓励大家从点滴做起，互相欣赏，互相学习。营造积极向上团结互助的工作气氛。2、加强业务培训，提升师资队伍的业务素养组织学习《3—6岁儿童学习与开展指南》，引导叁个教研组在上学期初步研究的根底上，分别从心理安康与美术活动的有机结合、“开心农场”科学小种植的管理与记录、经典诵读和分享阅读等方面继续创造性开展教研与交流活动，进步对幼儿身心开展特点的规律性认识，有效指导幼儿的游戏、生活和学习活动。组织老师积极参加远程研修，提升理论素养。加强骨干老师培训力度，进步骨干老师的效劳意识和管理才能。鼓励老师建立自己的专业成长博客，记录教育生活的点点滴滴，引领老师在区办公平台和各级报刊杂志上发出自己的声音，树立积累、宣传和开展的意识。3、亲密家园联络，提升幼儿园科学育儿程度加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以游戏为根本活动，鼓励老师组织有利于幼儿开阔视野的理论活动，创造让幼儿动手动脑、参与理论的时机与条件，确保幼儿充足的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知规律。组织老师开好学期初的家长会，重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参与意见，邀请教育专家或幼儿园骨干老师家为家长进展专题讲座，每月更新家园联络栏让家长理解最新的科学育儿知识和幼儿园活动的动态，组织家长开放日活动让家长走进幼儿园的详细教育教学活动，针对个别特殊儿童做好家长的咨询和指导工作。多渠道多形式的家园沟通重在指导家长科学育儿，引导家长实在转变育儿观念，进步育儿信心和才能，重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐。四、注重持续开展，扎实有效的推进幼儿园建立。1、完善幼儿园根底设施建立，为扩班和升类做好物质准备做好20xx余款的专款使用和政府采购方案，确保专款专用，从硬件设施装备、玩教具补充等方面做好两个教学班扩班的物质准备和迎查省级示范园必须的硬件装备。2、妥善做好幼儿园招生工作，加强新生家长教育理念培训根据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定幼儿园科学合理的招生政策，顺利、平安、有序招生，做好新生入园的过渡和家长的培训工作，提升新生家长科学育儿的理念。3、亲密与本学区内各小学的联络，完善幼小衔接工作。幼儿园社区工作方案5本着“目的一致、职责清楚、互惠互利、资共享”的思想，在工作中我们多方通力合作，积极挖掘自身的优势条件，真正形成双向互动的工作机制,我们通过共同社区0-3岁散居婴幼儿家庭教育指导工作,加深了彼此之间的理解和信任,拉近了彼此的间隔和信息,为顺利推进工作奠定了扎实的根底。我们调整后将在下半年完成活动。同时下半年我们将投入更大的人力、物力和财力，保证每次活动的参与率和有效性，为社区0~3岁的早教工作实在地发挥作用，以下为制订的20xx年工作方案：一．工作重点：〔一〕开拓新形式的效劳工程针对不同年龄段，开展“父母沙龙”，“祖辈聊天室”，以及“保姆培训班”等对成人培训、交流的定向活动。〔二〕保存特色的同时，使活动不断出新，更具主题色彩。在年底迎新的活动中，我们结合“和谐社会，和谐社区，社区家庭手牵手”主题，专门为“特殊家庭、困难家庭”进展爱心捐赠活动，让社区所有的婴幼儿共同安康成长。二．工作落实：1．继续定期学习有关早教理论知识，提升工作责任感。学习内容包括：《婴幼儿家庭教育指南》、《与宝宝共成长》、《快乐亲子园实用教材》等，学习形式以自学为主，有组织的学习讨论定为每月一次，另外参加区早教中心组织育婴师的培训，并将领悟的理念及时与指导站的成员交流共享。2．继续积极主动与街道妇联负责人沟通，商议本社区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作，坚持每月一次参加街道组织召开的居委干部会议，互通信息，互惠共赢。3．继续积极参加区早教中心召开的指导员月会，亲密配合区早教中心的工作工程。三、详细安排：二月：1、回收“幼儿素质开展报告单”。2、班级环境创设〔家长与幼儿参与〕。三月：1、期初家长会，家教经历指导。2、“三八”节，开展家园同乐会。3、早操观摩〔家长参与〕。4、幼儿“穿、戴比赛”。5、组织幼儿开展植树活动四月：1、社区活动“寻找春天”。2、开展“清明节”外乡文化教育。3、举行“家长开放日”活动。五月：1、班级拍球比赛，家长参与。2、开展“开开心心庆‘六一’”主题教育活动，创设富有节日气氛的活动室环境。六月：1、举行“六一”庆贺会，邀请家长参会。2、开展“端午节”外乡文化教育。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步理解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。3、填写、发放“幼儿素质开展报告单”。4、举行散学典礼，邀请家长参加。七八月：1、发放育儿资料和“快乐小精灵”活动报名表2、做好“快乐小精灵”资料搜集工作。3、慰问邛崃市敬老院九月：1、“快乐小精灵”评选2、结合“快乐小精灵”颁奖活动和重阳节主题，开展“老少同乐”联欢会十月：1、“祖辈聊天室”交流、讲座活动2、育婴师送教上门指导，内容：空气浴、日光浴、冷水浴走访家庭：宝北居委十一月：1、“彩泥高手”——社区家庭亲子活动时间：20xx年11月8日上午9：30地点：哈密路幼儿园出席家庭：各居委2、“父母沙龙”第一期时间：20xx年11月22日出席对象：25—30个月龄的父母十二月：1、发放科学育儿资料2、“和谐社会，和谐社区，社区家庭手牵手”迎新年大型活动幼儿园社区工作方案6我园家长与社区工作跟着幼教改革的进一步深化，进步前辈教育理念的层层浸透渗出，工作的内容、形式也在不断地发生变化，我们夸张幼儿园与家庭的双向互动，在努力帮助家长进步科学育儿程度的同时也要求家长介入幼儿园的教育与治理，成为幼儿园进步教育质量的重要资。《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动介入，并积极支持、匡助家长进步教育才能。一、以家访流动为增补，促进"题目儿童"的安康开展。家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部门，它可以使老师更深化地理解幼儿在家园不同环境中的表现。每次家访流动，主要是针对有特殊题目的幼儿进展，如：性格内向的孩子，自理才能差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着安康的方向开展。除了迟早接送孩子进展随机家访指导、电访之外，我们还根据实际情况进展走访，并做好详细的家访记实和分析^p。对生病幼儿进展探访，老师们组织幼儿代表到他家慰问；关心体弱儿、肥胖儿，二、以家长开放日为契机，进步家长育儿程度。家长幵放日的目的是为了让更多的家长理解各春秋段幼儿的春秋特点、教育方法、教育目的，理解自己孩子在群体中的表现。刚开场的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，闻声老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不兴奋，看着自己的孩子不如别人的孩子智慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有获得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育流动的目的、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动动时，知道对自己的孩子多进展纵向比，少进展横向比，要擅长发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的长处比自己孩子的缺点，来抱怨、挖苦、讥讽孩子，挫伤孩子的自尊心和长进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动配合，获得教育的一致性。三、充分施展《家园联络栏》及《家长园地》的窗口作用。《家长园地》和《家园联络栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学期我们根据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，好比“向您推荐〃、"请您配合"、"畅所欲言"、〃家长心得“这些新奇别致的名称让家长产生亲切感。针对一些热门难点题目，请家长介入讨论，〃如何对待惩罚"、〃孩子坐不住怎么办？〃等此类流活动的幵展到达了家长教育家长的目的，进步了家长的育儿程度。四、挖掘利用社区教育资，施展效劳社区的功能。我们将大天然大社会作为活教材，带着幼儿参观各类环境及场所，激发幼儿对介入社区活动的爱好。到社会上走一走，看一看，听一听，理解附近的环境及成人的工作，懂得劳动荣耀，劳动艰辛，萌发对劳动人民的情感，学习如何去珍惜劳动的成果。同时，进步孩子们的社会交往才能，使他们的整体素质得到全面开展。如幵展《我们在春天里》主题流动，我们带着幼儿到公园去郊游，感受大自然的美景，开展《人们怎样工作》主题流动，我们组织带着幼儿参观邮局、卫生效劳社，邀请医生讲述病院里的故事，起到了事半功倍的效果。五、幵展专题讲座，创造家园合作的充分前提。幵展专题讲座，让家长与老师一起成长，知足家长公正要求，才能晋升家园共育的层次，为家园合作创造充分前提。为此，我们以课改为契机，针对在家庭中常常无视环境和教养方式对幼儿心理作用的影响，向家长宣传幼儿心理保健知识。同时，向家长宣传如何做好幼小衔接，使家长走出了家教的误区，学到了新的教育观念和成功的教育方法，不断进步的家教程度。幼儿园社区工作方案7家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成局部，是做好幼儿园教育的根底保证。新《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助进步教育才能。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的好处持续的更久。家长、老师、社会的群众为促进幼儿的开展，互相交流经历，取长补短，共同讨论教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。在总结上学年家园、社区工作所获得成绩及缺乏的根底上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作方案：一、目的本年度，是我区重点创立“教育强区”及我园建立教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际情况和社区工作的开展情况，围绕创立“教育品牌”以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、平安教育、平安工作管理开展社区的宣传活动，共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步开展。二、详细内容1、进一步开掘社区的资，综合利用家庭、社区的资，结合我园打造“教育品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校园，走进社区”的教育、宣传活动。2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的经历，为进一步拓展我园的社区工作打好根底。3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、平安教育、平安工作管理。二月：1、访问社区管理委员会2、社区工作领导小组会议。三月：1、“三、八”家园、社区同乐会2、半日活动开放3、幼儿园社区大自然活动。四月：1、社区活动“寻找春天”2、开展“清明节”外乡文化教育社区活动3、春游活动。五月：1、庆“五一”社区活动2、平安活动3、“交通平安进北幼、平安维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动。六月：1、庆“六一”家园同乐活动2、开展“端午节”外乡文化教育。七月：1、期末社区工作总结2、校园、社区平安工作总结。幼儿园社区工作方案8一、指导思想：人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成局部，只有加强科学管理，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，促进家校联络，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会事业建立者和接班人。二、工作目的：〔一〕开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。〔二〕采用多种形式，丰富家长学校的活动。三、主要工作：〔一〕加强领导、完善机构。学校定期组织领导班子及老师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改良工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的开展装备良好的人员构造。1、建立社区教育委员会。学校政府机关、社会机构、德育基地等有关方面的人员为学校社区教育委员会成员。社区教育委员会每学年座谈一次，研究如何发挥组织协调功能，加强学生思想工作等问题。2、法制副校长每学期邀请校处辅导员来校作有关学生思想教育的讲座或参与组织有关活动。3、举办家长学校，建立家长学校组织机构和家庭教育指导委员会。各班家庭教育指导小组，由各班的班主任、副班主任和家长代表组成，定时召开家长会，共同研讨家庭教育方式与措施。〔二〕搞好优秀家长的评选，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展优秀家长的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%，通过评选优秀家长活动推动幼儿园的教育格局建立。〔三〕充分发挥家长委员会的作用。定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经历，互相交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。〔四〕开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会理论活动，充分利用教育资，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能获得更大的进步。〔五〕进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学方案，有讲师队伍，有家长学校工作方案、记录、总结。〔六〕强化家校联络工作。老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步进步家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校理解学生的学习情况，老师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。本学年重点抓好下边家庭子女教育：一是个体户。这些家长只顾忙生意，做买卖，自己的子女由爷爷奶奶来照顾，无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用或书信的形式联络，强化家庭教育的意识和责任。二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生可以实现应享受的教育，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。幼儿园社区工作方案9幼儿园和家庭常被誉为车子的两个____，古人曰：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”对于幼儿的成长开展来说两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任，而幼儿园的教育成功与否，在很大程度上取决与幼儿园与家庭的联络，取决与家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的亲密配合。现制定本学期家长工作如下：一、指导思想深化领会《幼儿园教育指导纲要》精神，认真落实本园园务工作方案，教育教学方案。重视家长在幼儿教育中的重要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通，重视家教课题，专题研究，以科研为引领促进老师家长工作、家教指导工作才能进步。促进家长育儿程度进步，树立大课程意识，充分利用社区及周边环境的教育资，扩展幼儿生活和学习的空间。二、工作目的1、修订完善各项制度职责，使其进一步完善。2、成立家长委员会，引导家长协助幼儿园搞好保育教育和管理工作。3、定期召开家长会、家长开放日等活动。4、以“幼小衔接”为主题组织家长开展相关系列活动。5、各种方式征求家长意见和建议，促进幼儿园各项工作的改良和进步。6、建立幼儿个人档案。7、充分利用幼儿园和社区资，幼儿园定期向社区开放宣传，在社区中开展“走出去，请进来”的活动，有效利用社区资。三、本学期主要工作重点及措施(一)开展形式多样的家长工作，重视家长在幼儿教育中的重要作用，讲务实效性。1、充分发挥家长会和家长开放日的作用，要求班级每学年至少组织四次家长会，组织两次家长半日开放活动，通过家长会，向家长介绍幼儿园及班级的工作目的和工作方案，提出请家长支持的工作内容，帮助家长明确自身地任务及在幼儿园开展，孩子开展中的作用。开放日，主要是让家长看看老师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何学习的，在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。2、加强家园联络和沟通，讲求互动性，结合新课改，我们将加强家长的联络与交流，引导家长参与到我们的新课改中，如请家长参与我们的环境创设，教学活动，主题活动中来，同时将寻找时机积极与家长互相交换意见，共同关注幼儿的开展。3、我们将进一步发挥家长委员会的监视作用鼓励家长大胆的提出我园工作中出现的问题，提出合理的建议。4、本学期，我们将请家长设计主题家园亲子小报，力求办报形式公家新颖，内容更加丰富。5、结合我们的生活课程积极开展社区活动，充分利用社区资，带幼儿走出幼儿园，走出课堂，到社区的单位参观，到大自然游戏，到农田中助劳，让幼儿在与环境的接触中获得知识，开展才能，学会交往和做人。6、家长学校：每月组织一次讲座，针对家长的教养困惑伙大家普注的问题，对家长进展培训，解决家长的疑问。(二)引导家长参与幼儿园课程建立1、要求各班通过家长园地等途径向家长宣传课程内容，如主题网，周方案等，让家长理解自己在课程中的重要作用，吸引家长参与幼儿园课程，如请有特殊职业和专长的家长前来讲座等。(三)加强家庭教育指导工作，形成家园共育和合力1、充分利用家教宣传栏目登载转变家长观念，科学育儿的的文章，让家长从文章中获取知识，学习科学育儿的方法。2、组织家长科学育儿交流会，到达进步家长科学育儿程度目的。3、利用家长学校，向家长介绍先进的科学育儿的理论内容，力求理论结合实际，帮助家长理解体会。(四)采用多种形式征求意见，力争工作更上一层楼为进步效劳程度，我们将继续坚持家长评议老师活动，请家长在理解老师工作的根底上，对老师的工作给予合理的、公正的评价。1、我们将通过家长意见箱、谈话、家访、发放家长问卷等多种形式征求和虚心听取家长的意见，争取家长的帮助，不断改良幼儿园的工作，不定期的开展一些各种书面联络方式，如，宣传栏、家长问卷、家教园地等2、完善家长委员会的职责，我们将从每班选出1—2名家长为幼儿园家委会人员，职责是参与讨论审定幼儿园的一些工作方案和一些大活动的方案制定，同时家委会还监视幼儿园的卫生保健己伙食的开支。(五)搞好社区宣传与资利用，促进幼儿园课程建立四、月工作目的九月份：1、新生、个别幼儿家访2、接待新生及家长来园、熟悉环境3、新生入园问卷调查4、开学初期家长会5、向社区开放活动十月份：1、召开家长会2、半日活动开放3、秋游亲子活动4、家长意见问卷调查十一月份：1、向社区开放2、主题活动评析十二月份：1、家长学校专题讲座2、家园冬季运动会3、召开家委会一月份：1、家园庆贺元旦活动2、育子经历交流会幼儿园社区工作方案10共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到进步，这不只是幼儿园老师的责任，想要到达家园互动，共同教育，幼儿老师必须使家长及时、全面的理解幼儿园教育目的，从而配合幼儿园进展教育。为了共同的'教育目的，制定出了幼儿园家长工作方案：一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，施行家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地互相理解、互相支持、互相配合，共同促进幼儿的身心开展。我们老师会本着“热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目的：1、坚持做好家长的常规工作，亲密家园联络。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经历、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。2、本学期会有一次邀请专家下园召开关于礼仪方面的家长会，在12月份还将举办幼儿园第三届亲子运动会，结合本班家长的实际情况，家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材，进步家长对幼儿活动的参与度。3、注重老师的自我进步，增强效劳意识，热情接待家长，进步效劳程度。三、详细措施1、学前进展家访，向家长理解幼儿假期生活情况和安康状况。2、好家访工作，理解孩子学习情况与生活习惯。3、用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并理解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。4、月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。5、学期完毕时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。四、月份安排九月份：1、新生及个别幼儿家访工作。2、接待新生及家长来园，熟悉环境。3、召开期初家长会十月份：重阳节活动(在本社区与爷爷奶奶互动)十一月份：邀请专家下园召开家长会(礼仪方面)十二月份：举行幼儿园第三届亲子运动会元月份：召开家委会召开期末家长会《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联络，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。孩子是祖国的花朵，是早晨____点钟的太阳。在幼儿身心各方面的安康成长过程中，离不开教育和引导。家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐开展。但随着人们生活程度的进步和居住环境的日益封闭，幼儿的交往需要得不到满足，各方面的才能不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进展家园同步教育，又带着幼儿走上社会，双管齐下，从小教育幼儿培养培养全面开展的人才是促进家庭教育安康开展的重要措施。一、领导重视、职责明确我园在园长的领导下设四个行政职能部门：保教业务部、德育启蒙部、后勤保障部、人力资部，分别由四位班子成员担任部长，并由部长负责成立领导小组。由我负责德育启蒙部，分管幼儿园的德育、家长工作，并下设家教中心组，组织开展幼儿园的一切家长工作。四个部门相对独立由互相配合，大家分工明确，共同协助，完成幼儿园的各项工作。二、机构健全、制度标准(一)建立标准各类家长学校制度。标准制度是办好家长学校的有力保障，我园自办园以来，先后制定了幼儿园家委会制度、家长志愿者制度、家教中心组制度、优质效劳制度等。每月定期召开家教中心组会议，学习领会家教指导工作的有关文件和幼儿园家教指导三年规划等内容，进步幼儿园家教指导队伍整体素质。(二)发挥家委会桥梁作用。我园家委会由园级家委会和班级家委会组成，在这一年多的时间里，我园家委会本着“优化幼儿园、家庭教育环境，实现幼儿园、家庭、社会教育一体化，促进幼儿全面和谐开展”的原那么，将家委会工作开展得如火如荼。(三)进步家长家教经历程度我园还注重家长之间的互相交流来做好家长经历的推广工作，不断增强对教育的重视度，进步教育素质，更重要的是，在家园间的互相交流合作中，促进老师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的安康开展。三、家园互动、亲密联络(一)通过各种形式进步共育意识家园互动有利于让家长及时理解幼儿在园的活动情况，我们通过家访、的形式与家长进展沟通，开展家长工作。我们积极利用“家园之窗”向家长介绍班级主题活动的开展进程，每周的活动安排及根据不同的主题家长需配合的详细工作。(二)从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示肯定，对老师和工作人员耐心细致的工作表示满意。家长也普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、平安给予较高评价。家长更多希望老师注重孩子才能的培养，在细小环节方面，希望老师能注重沟通。幼儿园社区工作方案11家庭、社区是幼儿园的重要合作伙伴，同时家园合作也促进社区各项工作的顺利开展，有利于社区文化的建立。本学期我们一如既往地将尊重家长、保护家长权利放在首位，努力开发家长的潜能，并通过资讯与效劳、沟通与交流、支持与参与的途径，逐步确立了家长在幼儿园教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社区丰富的教育资为教育效劳，使幼儿、老师和家长擅长合作、互动，促进幼儿、老师、家长以及社区的共同成长。本期把家长、社区工作的总结如下：一、建立家园联络专栏班级设有家园联络专栏，定期更换，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目的、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识等等，让家长及时理解、掌握学校和班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与老师一起共同教育孩子，到达家园同步的教育效果。二、利用网络组建家长、社区交流平台网络是如今信息社会重要的交流平台，更是教育信息传播的有力平台。幼儿园、各班级继续通过网络途径建立家园、社区沟通交流的平台，为广阔家长提供更好的信息交流平台，如组建幼儿园QQ群，班级微信群，班级博客等等。这样可以有效解决那些工作较忙，孩子通常由老人接送，与老师直接接触的时机较少，对幼儿园的缺乏理解的家长沟通问题。三、家长会、开放日以及教育专题讲座家长会、幼儿园开放日以及教育专题讲座活动一直都是幼儿园家庭、社区工作的重要组成局部，通过家长会幼儿园老师和家长面对面进展沟通和交流，共同讨论幼儿的教育问题，有利于家园合作；通过开放日让幼儿园面向社区开放，让社区成员走进幼儿园，让家长亲身体验幼儿园教育工作的点点滴滴，有利于社会、社区成员对幼儿园工作的理解和支持；通过专家主题讲座，向家长、社区传递先进的教育理念，提升家长、社区教育效劳才能。本学期主要开展工作有“新生家长会”“大班级幼小衔接主题家长会”以及“小小班、小班级半日开放观摩”活动，还特邀了小学校长做《让孩子迈好小学的第一步》为主题的幼小衔接主题讲座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中国园长开展论坛____李豪杰先生做《今天我们怎么教育孩子》为主题的专题教育讲座。活动效果显著，有效促进了家园、社区之间的沟通与理解，更是为家长和社区提供了更加科学的教育理念。四、家园、社区联手开展丰富多彩的生活主题活动“生活即教育，教育即生活”幼儿通过自身与周围环境的互相作用建构他们的知识经历，家园、社区以及社会文化环境本身就是幼儿教育的重要组成局部。因此，家园、社区联手开展丰富多彩的生活主题活动为社区文化建立奉献的同时，也为幼儿园教育工作提供了丰富的活动素材。1.节日主题活动节日一直以来都是幼儿园教育不可或缺的活动题材，更是社区文化的重要组成局部。20xx年，主要以“元宵节”“母亲节”“六·一儿童节”“元旦”“重阳”等节日为契机，积极开展走进社区的文化创立工作，分别开展了20xx年XX镇庆“元宵”游园活动、庆“六·一”以及“童话世界，书海拾趣”庆元旦等主题活动，其中“六一”主题活动的成功举办获得了家长、社区以及社会的高度赞扬。2.环保主题活动随着社会快速的开展，环境污染问题已经日益引起了人们的重视，从小向孩子传递环保节约的意识已经是幼儿教育的重要内容。本学年幼儿园通过家园合作、挖掘社区教育资，同时推进社区环保生活的有序开展，提倡环保、绿色教育理念，特举办环保类主题活动主要有“绿色北滘，生态宜居”亲子植树、“扬家庭美德，做环保能手”环保创意DIY以及迎新年男生环保走秀等活动，其中迎新年男生环保走秀活动在北滘镇宝贝总发动活动评比中荣获优异成绩。环保主题活动的开展，不仅丰富的幼儿园的教育教学内容，更为家庭、社区环保建立奉献了一份力量。3.亲子主题活动亲子主题活动一直以来都是社区工作的最根本载体，家庭是社区、社会的主要组成单元，亲子活动的有效开展可以促进家庭成员之间的沟通，同时也为家庭之间的沟通提供很好的平台，本学年中幼儿园主要开展亲子活动有亲子绘画、小班级亲子秋游、家庭代表参加亲子才艺大赛以及家长代表参加亲子教育论坛等活动，其中幼儿园家庭代表在参加家庭才艺大赛活动中以总分第一名的优异成绩荣获佳绩。4.爱心奉献主题活动每个人都有自己的社会责任和义务，培养孩子的社会意识和责任已经是教育工作不可或缺的工作任务。家园、社区工作已经是幼儿社会性教育的最有效途径，幼儿园通过发动家长、社区成员工作开展“支援雅安，爱心聚集”募捐、“爱心捐助”XXXX教学点探访交流等社会理论活动，积极组织开展社会教育工作，为社区、社会奉献自己的力量。五、结语在过去的一年时间里我们开展了形式多样的社区共建活动，获得了一定成绩，同时，我们也认识到我们的工作还可以进一步的完善和创新。在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，继续深化开展既有广度又有深度的共建活动，为家园、社区的建立奉献自己更多的力量。xxx幼儿园20xx年1月幼儿园社区工作方案12家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成局部，是做好幼儿园教育的根底保证。新《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助进步教育才能。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的好处持续的更久。家长、老师、社会的群众为促进幼儿的开展，互相交流经历，取长补短，共同讨论教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。在总结上学年家园、社区工作所获得成绩及缺乏的根底上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作方案：一、目的本年度，是我区重点创立“教育强区”及我园建立教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际情况和社区工作的开展情况，围绕创立“教育品牌”以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、平安教育、平安工作管理开展社区的宣传活动，共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步开展。二、详细内容1、进一步开掘社区的资，综合利用家庭、社区的资，结合我园打造“教育品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校园，走进社区”的教育、宣传活动。2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的经历，为进一步拓展我园的社区工作打好根底。3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、平安教育、平安工作管理。二月：1、访问社区管理委员会2、社区工作领导小组会议三月：1、“三、八”家园、社区同乐会2、半日活动开放3、幼儿园社区大自然活动四月：1、社区活动“寻找春天”2、开展“清明节”外乡文化教育社区活动3、春游活动五月：1、庆“五一”社区活动2、平安活动3、“交通平安进北幼、平安维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动六月;1、庆“六一”家园同乐活动2、开展“端午节”外乡文化教育七月：1、期末社区工作总结2、校园、社区平安工作总结幼儿园社区工作方案13一、指导思想本学年我园家长与社区工作继续深化学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育严密联络起来，全面实行优质效劳，有方案、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区效劳，用优质的效劳赢得家长及社会的信赖，共同促进幼儿安康开展。二、主要任务和措施〔一〕、为家长提供广泛的参与幼儿园教育活动的时机和渠道。本学年我园将在以往工作的根底上积极创设条件，为家长提供参与幼儿园活动的时机，使家长能在幼儿园教育活动、资信息提供等方面成为真正的合作者。1、定期召开班级主题会议，在每一个主题开展之前，要求老师对主题教育目的及需要家长合作的事项作比拟温馨而详细的说明，并与家长共同参与主题的讨论，分析^p、交流意见及搜集资料、分享经历等。2、开展丰富多彩的家长参与教育活动。向家长开放半日观摩，观摩前老师要使家长明确目的，让家长理解看什么？怎样看？观摩后组织家长针对自己孩子与同龄人比拟显现出来的优势和缺乏，与老师交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性。根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资优势，加强培训与指导，进一步进步家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。3、开展多样化亲子活动。各班根据主题需要，与家长幼儿合作共创环境，使幼儿园教育环境表达三方的共同参与，发挥环境的教育功能。利用节日开展“亲子体育游戏”“亲子环保废物制作”“亲子游园”等活动，增进家园、亲子感情。4、与家长共同填写“主题评价表”、“幼儿成长档案”，定期与家长进展书面交流，所写内容要详细，围绕幼儿园教育目的和近期的教育任务，侧重反映幼儿的变化与新的情况，与家长不断交流信息。5、继续创设“家园园地”栏，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一