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第页共页幼儿园游北京教案幼儿园游北京教案活动内容：游北京重点领域：安康相关领域：社会活动目的：1、能肩上负重进展走、跑、跨、跳、钻、爬等动作，动作灵敏，有一定耐力。2、理解北京的主要建筑物，并能根据信号与指示牌进展活动。3、活动中能不怕困难、英勇向前。重点：能负重进展各项活动。难点：能自己设计旅游道路。活动准备：1．竹梯一架、轮胎依次叠起四层〔长城〕、长绳两根〔水立方〕、拱形门〔____〕、软垫三块〔工人体育馆草地〕、雪碧瓶制作的枫树五棵〔香山公园〕；红旗一面；书包、装满水的.饮料瓶和小积木，数量与幼儿人数相等。2．写有“长城”“水立方”“____”“草地”“香山公园”的路牌〔同时也画有简笔图案〕五块，分别插放在相应的器械边。活动过程：一、谈谈我理解的北京。1、老师：“我们的首都是哪个城市？”“你知道北京有哪些著名的地方吗？”2、幼儿自由交流，理解北京的著名建筑物。二、幼儿理解线路。1、幼儿自由观察场地上游戏材料，启发幼儿根据字牌的提示认认、读读是什么地方。2、请幼儿说说自己发现的旅游道路。3、集体归纳旅游道路：走过“独木桥长城”→跨跳过“水立方”→钻过“____”→爬过“草地”→穿过“香山公园”→到达露营地。三、幼儿自主探究旅行道路。1、幼儿自由探究、练习，老师巡回观察与指导。2、幼儿讲述探究的方法并示范。3、老师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性地进展指导。4、幼儿再次分散练习，老师指导。四、游戏：游北京。1、讨论旅游所需的物品。幼儿分散准备，“水”、“点心”放在各自的书包内。2、幼儿游戏，并鼓励、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持到底的幼儿。五、放

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