《海洋大餐》幼儿园教案_第1页
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文档简介

海洋大餐幼儿园教案教学背景在幼儿的成长过程中,饮食是一个重要的方面。培养正确的饮食习惯不仅能够保证体格健康,还能够锻炼孩子的自主选择和创新思维。本次教案将以海洋为主题,让孩子们对海洋中的食物进行了解和学习,同时了解食物来源与健康饮食的重要性。教学目标让孩子们认识海洋食物的种类、来源和重要性;引导幼儿了解健康饮食的重要性;培养孩子们热爱自然的兴趣和环保意识;发展幼儿的语言表达和动手能力。教学内容知识点掌握海洋中常见的食物和其来源;了解洋流在海洋生态中的作用;认识健康饮食的概念,并了解如何选择健康的食物;学习环保知识和一些对海洋保护的小技巧。教学活动游戏环节游戏:乐高制作海洋生物(30分钟)准备乐高积木和《天文地理》类教材,让孩子们自由组合姚明制作自己喜欢的海洋生物;鼓励孩子们自由表达,大胆创作;聊一聊制作的海洋生物原型及其分布情况。游戏:海洋食物识别游戏(20分钟)搭建一个海底世界的桌面背景,放置一些小海洋生物玩具(比如小鱼、小螃蟹)和海洋食物图片卡片,让孩子们观察、识别;鼓励孩子们自己说出海洋食物的名称,介绍它们的来源和食用价值。讲解环节讲解:什么是健康饮食(10分钟)大声读出“健康饮食”三个字,让孩子们一遍遍模仿;展示包装食品和水果图片,引导孩子们分辨;以糖果和水果为例,讨论什么是健康饮食。讲解:海洋大餐(10分钟)小王子爱吃的小羊肉在哪里生长呢?飞机载客的燃料又从哪里来呢?原来一切都是来自海洋!介绍海洋中常见的食物(比如虾、鱼、海草、贝壳),以及它们对我们的身体有什么好处。动手环节DIY环保购物袋(20分钟)准备一些简单的布料,线,针等,让孩子们制作环保购物袋;在DIY购物袋上绣上一些环保标语,让孩子们在动手的过程中理解环保的重要性。制作海星吊饰(30分钟)用海星形状的纸板、画板、轮廓、珠串工具和彩色沙漏,让孩子们制作海星吊饰;在制作过程中,向幼儿灌输保护海洋的意识,并引发同学之间的创新思维和分享精神。教学评估聊天环节:调查幼儿家里有没有做饭用利乐包等包装品的习惯,引导孩子们理解健康饮食的重要性;观察环节:观察幼儿制作DIY环保购物袋和海星吊饰的表现,评估其动手能力和创新思维;计算环节:让孩子们计算出一包“地球之盐”有多少条小虫子脱皮皮;教学扩展彩绘海洋生物;观赏海洋动物的影片或图书;赴海洋馆或科技馆观察海洋生态;跟着音乐舞蹈表演《小鱼游过水》等儿童歌曲。总结本次教案旨在引导孩子们认识海洋中的食物,了解食物的来源、健康饮食的概念,并培养环

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